简介：全自动多功能读板机双光栅设计，1nm路径长度全波长检测，可对6-384孔微孔板和比色弧分别进行检测，主要是进行吸收光（紫外光-可见光）（200-1000nm）和荧光（激发范围250-850nm）强度的检测，二级模式可检测时间分辨荧光和化学发光。

简介：摘要：测控技术及仪器专业作为一个电类专业，一般附属机电工程学院，是一个集电类，光学，计算为一体的宽口径专业，本科要求较高，它体现在学习科目多，学习内容繁杂，要求掌握专业仪器。随着科技的进步和社会的发展，对于该专业的要求也不断提高，人才的需求也不断增加，是一个前景广阔的专业。测控技术及仪器人才具有知识广度够但深度不够，适应性强的特点。本文结合实际情况对于该专业人才的要求，研究人才培养的要求和出现的问题，提出如何培养测控技术及仪器人才的方法。（小 4）

简介：摘要：鼠妇是七年级上册第一单元第二章第一节里“光会影响鼠妇生活的分布？”。笔者从鼠妇的介绍和研究价值、鼠妇饲养仪器的制作思路和方法、探究不同土质和湿度对鼠妇存活率的影响等带动学生自主研究鼠妇的饲养和仪器制作，激发了学生的求知欲,增强了学习兴趣，也提高了教师的专业水平，同时也还可以为药用提供货源的作用。

简介：一、氢气爆鸣气实验（一）原理:2H2+O2点燃2H2O,氢气与空气混和,当氢气体积含量在4～22.4%之间点火即发生爆炸。（二）实验用品:截去颈部的500ml高橙瓶或蜂花牌洗发精瓶、浸有酒精的棉签。（三）实验装置:

简介：

简介：物理是一门实验科学，实验演示是物理课堂教学中的重要环节。通过实验演示，能够将抽象的东西形象地展示出来，让学生通过亲身经历来获得具体的感性认识，再通过教师的启发和引导，分析和推理，上升到理性认识。同时，实验演示是培养学生观察能力、探究能力和学习各种科学方法的重要途径。如何让物理演示实验在课堂上更好地发挥作用呢？笔者认为做好演示实验的仪器选择与呈现方式很重要。

简介：STS教育是当今科学教育发展的一个重要方面，在课堂教学中开展STS教育是高职学校《仪器分析》课堂教学改革的一条有效途径。本文从STS教育及实践教学的理论出发，对STS教育与高职学校《仪器分析》实践教学的相关性进行了研究，对高职学校《仪器分析》教学中开展STS教育作了理性思考。在《仪器分析》教学中渗透STS教育，将分析化学知识与现代科学、技术和重大的社会问题相结合，是培养学生正确的价值观和科学素质、增强学生社会责任感的重要途径之一。本文对在高职《仪器分析》教学中开展STS教育的目的、运行机制的构建以及教育实践等问题进行了探讨。

简介：Flash具有很强的绘图功能，充分利用混色器中线性和放射性填充功能，合理答配颜色，可以绘制出极具玻璃质感的实验装置图，用此种仪器图形制作实验模拟动画，形象逼真，更具吸引力。本文介绍Fash绘制实验室制取氯气装置的基本方法和技巧。

简介：摘要：本文详尽论述宝石基础教学中，各种宝石鉴定仪器的使用方法以及宝石鉴定结论的书写规范要求，同时提出相应的教师教学建议和教学对策，旨在促进珠宝院校宝石专业《宝石学基础》课程教学和1+X证书培训深度融合，提升宝石专业的教育教学质量。

简介：摘要：实验是初中物理教学的基础，也是学生学习和领悟物理知识的关键环节，仪器是初中物理实验开展的支撑，教师在准备实验仪器的时候，要多一些自制仪器，以实现多重的教育价值。本文主要论述了初中物理教师要自制创新仪器、废旧材料仪器和简易仪器，以提高实验教学效率，优化实验教学成效，转化实验教学成果。从而帮助学生在自制仪器及后续的实验中学习到更多的物理知识，培养好学科素养。

简介：该文对虚拟仪器在高校教学中的应用重点进行了分析,对实验教学,特别是课堂教学中的应用进行了分析研究。将虚拟仪器技术引入课堂教学可以提高教学的生动性,加强学生的感性认识,同时可以增加学生的动手实践能力及相关的编程能力。

简介：平面反射对光束单心性没有破坏,平面折射,球面反射,球面拆射,对单心光束都有破坏.

简介：摘要中学实验是科学实验的基础，对于培养学生的观察能力，分析问题、解决问题的能力，提高学生的全面素质具有重要作用。目前，农村中学对管理和使用教学仪器还存

简介：本文阐述了利用LabVIEW开发基于浏览器朋艮务器模式的网络化虚拟仪器。介绍了如何配置LabVIEWWebServer以实现网页发布的功能。最后通过实例说明网络化虚拟仪器的实用性。

简介：【摘要】教学仪器和教育装备是实验教学正常开展的基石。产品质量和管理维护不只是学生做某一个实验成功与否的问题，还会对学生质量意识和专业素养的形成起到潜移默化的影响。实验教学仪器管理问题百出，现状不理想，其根本原因还是在于没有相应政策和评价监督直击痛点，甚至直击各方切身利益。

简介：九年级物理第十三章第二节《内能》的实验教学中,引入了“空气引燃仪”和“压缩空气对瓶塞做功”这两个实验来说明做功与物体内能的关系.在教学过程中发现,对“做功使物体内能增加”这个环节教学比较容易,生活实例很多,也通俗易懂.在知识的衔接上有一个跨越,有些学生不容易理解.针对这些问题对教材中的实验进行了重新设计和改进,使做功与内能的变化关系更加直接,知识联系更加紧密.

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简介：在仪器分析实验教学中,根据其教学特点和临沂大学实验教学中存在的实际问题,从教学模式、考核办法、教学内容、开放实验室等方面进行了改革,取得了良好的效果。

简介：滑动变阻器是电学实验的常用仪器，它在电路中的作用是通过改变其阻值来改变电路中的电流或电路两端的电压，它的连接方式是中学物理实验教学的难点，也是历年高考的一个重要考点．最近几年高考设计型的电学实验，都对滑动变阻器的应用进行了多次直接或间接的考查，而其中连接方式的选择是考生觉得最难确定的，本文就其连接方式与选择原则进行探究．