简介：摘要在我国，高等教育分为两种，一种是普通教育，一种是职业教育，普通教育有高考，而职业教育有职业技能大赛。在全国范围内举行职业技能大赛已经有十多年，它成为职业教育中的一大重点，使得职业教育在高等教育中的分量增加了不少，也大大提高了职业教育的教学质量。

简介：摘要新课程改革对教师的教学能力、评价能力、反思能力、资源开发与创新能力提出了全新的要求。因此，改革高等职业学校专科课程与教学模式的学科性或者纯技能型的偏差式教学，拓展学生的能力，使学生获得相关的必备文化基础和理论知识，积累相应的技能操作体验尤为重要，为此我们选择了学生技能、能力培养为核心的一体化教学方法。

简介：建筑工程管理专业是高职院校中比较热门的专业,其主要是为社会培养建筑行业高素质人才,随着教育改革的不断推进,建筑工程管理专业教学中存在的问题越来越多,为了提高教学的水平,相关教育工作者必须加强教学改革,针对传统教学理念中存在的弊端,制定出解决的方案,这样才能培养出更多建筑管理方面的优秀人才.对建筑工程管理专业教学中存在的问题进行了分析,还对教学改革的思路进行了探讨.

简介：摘要随着我国高校教育体制的改革，素质教育成为锻炼学生人文精神和优良品质的重要因素，大学体育应该积极响应国家号召，帮助大学生实现全面的身心健康发展。然而在当下的教育环境中，大学体育教育并没有受到重视，没有落实到素质教育提出的基本教学理念，因此，本文基于目前进行大学体育素质教育的重要意义，分析了现存的体育教育问题，提出了基于素质教育的大学体育教学改革模式，以期对相关人员有所帮助。

简介：摘要在小学数学课堂教学中恰当的应用数字故事进行教学是非常有必要的，这样不但能够有效的激发学生学习数学的热情，还能够进一步的突破小学数学教学的重难点，通过创设良好的学习情景来提高学生学习数学的素养，希望本论文研究的小学数学课堂教学中数字故事的应用能够对我国小学数学教学起到一定的借鉴意义。

简介：摘要随着我国经济和社会的快速发展，我国的经济结构也已经做出了相应的调整和转变。以往层次的应用型人才已经不能满足当前我国社会和经济发展的要求，我国急需培养更深层次的应用型人才。正因如此，近几年来我国也已经建立了多所应用型的学校。学校也应该紧跟国家发展的步伐，认清当前高等教育改革发展的形势，正确的认识和传承相关的教学经验。同时，也应该认识到当前应用型人才的培养已经是非常急需的，相关的学校也应该加强对其的培养和管理。

简介：案例教学适用性是指课程适合使用案例教学的程度。本文首先从知识层面分析影响课程案例教学适用性的因素；接着使用问卷调查的方法，筛选出MBA核心课程，并采用SPSS软件对MBA核心课程的案例教学适用性进行聚类分析，将课程按照案例教学适用性分成三类，并选取三所院校的MBA案例库对聚类分析的结果进行证明；最后以市场营销为例说明MBA课程采用案例教学存在的问题及改进措施。研究结论对MBA课程教学具有重要的参考价值和指导意义。

简介：摘要在学习过程中，小学生往往会出现注意力不能长时间集中的现象。加强小学语文教学中的互动性对于实现教学效果和提高学生的注意力具有非常重要的作用。对于一些小学，由于学生以后的升学压力较大，因此加强对学生进行语文教育更是教学的重中之重。因此，本文结合当代信息社会的发展，旨在简要分析当前小学语文教学中存在的问题。并分析师生之间的有效互动的有效应用策略，对小学学生的语文教育工作进行了研究，以期提高小学学生的的语文技术与素养，使小学的学生能够更好地发展。

简介：主要介绍了高职学校如何培养旅游英语教学中跨文化交际能力以及高职旅游英语教学中跨文化交际能力的培养应遵循的原则等,希望读者能从中受益。

简介：案例教学对我国高校教学方法的全面改革有着重要的启发和推动作用。本文以财务管理这门课程为例,首先分析了案例教学法在目前财务管理教学中的现状及存在的问题,据此提出了财务管理教学案例库的编写要求和内容特点。

简介：摘要随着科学技术的快速发展，机器人在我们的生活中已经越来越常见。它们已经被应用到生活中的各个领域里，在工业领域中尤为瞩目。在这种大背景下，许多职业院校都设置了关于工业机器人的课程教学，本文对于工业机器人课程教学过程中出现的问题进行了相应的分析，并且在教学方式和教学方法中提出了解决对策。

简介：摘要营销策划这项课程不仅是一项需要理论实践的课程，还是经济管理的必修课，尤其是对于一些商学院来说，更是必不可少的。营销策划课程是一门理论性实践性都较强的课程，也是经管专业基础课，但如果是学习艺术文化，广告传媒方面的学科也会进行相应涉及。对于来自四面八方不同的学生，如何使得这门课程更有效率效果，是需要我们深度思考的问题。本文向大家介绍了营销策划课程的主要内容，揭露了在现阶段下这门学科的问题，最后为教学改革提供了一些见解和思路。以希望能够更好的推动营销策划这门课程的发展和延续。

简介：本文采用实证研究的方法，对大连、山东、北京等地的216名MBA学员进行了案例教学有效性认知的问卷调查，并选择了一个31人的MBA班进行了案例教学与传统讲授的教学效果比较研究。研究结果表明：案例教学在”学习分析问题的思路”、“提高解决问题能力”、“改善思考方式”和“锻炼沟通能力”等方面的效果大大优于传统讲授；而且在本研究的八项管理能力中，除了“创新能力”外，案例教学对于其他七项管理能力提升的有效性都得到了MBA学员的高度认可。

简介：摘要随着“互联网+”时代的到来，高职院校在进行会计教学时，需要改变以往的传统观念，对会计专业有个明确、清晰的定位，并随着社会的发展，不断创新教学思路，培养出适应时代发展要求的真正的会计人才。

简介：摘要随着科学技术的不断发展，我国迎来了“互联网+”时代。“互联网+”时代的到来，将互联网的创新应用到了各个行业当中，在高职院校会计教学中的应用也不例外。面对“互联网+”时代下高职院校会计教学工作中所遇到的问题，高职院校要寻找适合自身的发展方式，创新思路，培养出更加优秀的会计人才。本文针对“互联网+”时代下高职院校应该怎样开展会计教学工作做出了探讨。

简介：高职院校是以为社会输送具有实际操作技能的专门技术人才为目标的，社会对创新人才的需求，也向高职高专教育提出了新的要求，要求高职高专培养的人才不但要具有一定的文化素养，具有实际操作的能力还要有创新能力，这就需要我们考察高职院校学生的培养机制，探寻毕业生创新能力不足的原因，进而发现问题，解决问题，以期为高职院校创新人才培养模式的建立提供切实可行的方案。

简介：摘要随着我国步入转型的关键期，应用型创新人才成为社会发展进步的重要支撑，在此背景下，推进应用型本科院校的教学改革工作受到了社会各界的广泛关注。大学数学是一门抽象性、逻辑性较强的学科，对高校学生创新能力的培养具有十分重要的作用。本文简要阐述了大学数学教学的现状以及改革的必要性，重点就大学数学课程进行深入分析和研究，希望推动我国应用型本科院校教学改革工作的顺利完成。

简介：摘要中考文言文阅读得分率一直处于低位，在新课标的理念下，学生文言文阅读能力如何提高？本文试图从师生两方面来探讨充分发挥学生的主体作用，激发兴趣，培养“自主”、“合作”、“探究”精神；充分发挥教师的创造性，探讨有效的教学方法。

简介：随着中国外贸经营权的放开,更多的企业融入到全球化的国际商务竞争中来,他们对国际商务人才的需求量也随之增大,对从业人员的知识结构、实践能力也提出了更高的要求。《国际贸易实务》作为国际商务专业的一门主干课程,具有涉外性强、实践性强的特点。通过该课程的教学,不仅要使学生掌握外贸进出口的基本知识和专业技能,还要具备分析和解决外贸实际问题的能力,这些促使从事国际贸易实务教学的教师们不断探索更有实效的以能为本的教学模式如双语教学、案例教学、实训教学、实战演练等,使《国际贸易实务》课程的教学取得了可喜成绩。

简介：在工商管理学科的案例教学中,增加案例与学员的相关性、提升学员教学参与度、减少学员课外阅读时间成为提高案例教学质量的重要手段。为了达到这一目的,本文提出了即兴案例教学法,这一教学法强调教师可以通过管理自发性能力、资源利用能力、创造性能力等提升即兴能力,通过控制时间压力和不确定性来减少波动因素,进而完成即兴教学。本文还提出了三类即兴案例教学模式,它们分别针对的是热点动态案例、现场即兴案例和学员自主案例。最后,本文提出了提升即兴案例教学效果的建议。