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  • 简介:摘要高中班主任工作细而杂,但在全面提高学生的素质,培养出有竞争意识、创新能力的优秀人才方面承担着重要责任。新课程背景的出现对班主任工作提出了新的要求和标准,本文结合新课程的相关特点和自身的工作经验从五个方面对新课程背景下的班主任工作做了探索和论述。

  • 标签: 新课程 班主任工作 创新
  • 简介:围绕技能培养之主题,本文致力于国际贸易实务教学改革与创新,积极探索和构建科学合理的教学方法手段体系,并在实践中取得了显著的成效。外销业务实训课程改革的主题明确,思路清晰,方法科学,措施得力,效果较好。其教改经验对涉外经济人才培养模式的确立有着积极的意义。

  • 标签: 外销业务 实训教学 改革
  • 简介:摘要虚拟现实技术作为交通领域的重要前沿技术,可以为交通设计提供可视化的方案,是研究交通拥堵和安全问题的前沿设备。本文从《交通设计》课程的特性出发,探讨了虚拟现实技术在课程教学中的应用模式。

  • 标签: 虚拟现实 交通设计 驾驶模拟 新工科
  • 简介:摘要不断深化改革,走内涵式发展已经成为当前大学体育课程改革的发展方向,团体操因其特有的活动方式、组织方式在高校大学体育课程改革实践中越来越重要。为此,课题组运用文献资料、专家访谈、调查研究等方法对新时期高校团体操发展状况以及发展趋势进行了研究。

  • 标签: 团体操 大学体育 课程改革
  • 简介:高职教育办学秉承"以服务为宗旨,力求就业为向导,产学研相结合"的理念。书记官专业作为高职高专教育的一个新设专业,对法律类课程教学体系的设计及教学的有效性,使课程教学内容既符合学生的职业岗位要求,又能通过课堂教学引导学生获得职业岗位所需的基础知识、专业能力和素养,最终促进学生全面发展,适应书记官工作,是高职院校书记官专业法律课程教学的突出问题和改革的永恒话题。

  • 标签: 书记官 法律课程 教学模式 反思
  • 简介:摘要将有价值的知识获得,掌握实用知识,可以促进学生的发展和成长,同时也是数学课程的标准。借助课堂教学活动可以将数学课堂教学的有效性提高,提高学生的数学学习效果,可以得到不断完善和进步。不仅要关注学生的发展现状,同时需要密切关注学生,借助课堂教学活动实现学生知识和情感的发展。对此,本文笔者结合自身工作实践经验,对新课程背景下小学数学有效性教学策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 小学数学 兴趣 有效性教学
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  • 简介:时代与技术的快速发展,使经济体制和贸易形式也发展了巨大的变革,知识经济时代背景下,国际技术贸易也面临着新的机遇与挑战。随着国际技术贸易形势的转变,国际技术贸易课程也需要进行相应的变革,才能适应知识经济时代发展的需求。本文在知识经济时代背景下,对国际技术贸易课程中存在的问题进行分析,探讨国际技术贸易课程改革创新的路径。

  • 标签: 知识经济时代 国际技术贸易 课程改革创新
  • 简介:摘要教学情境创设对于课堂教学来说是非常重要的。在新课程理念下,高中物理教学过程需要教师与学生共同配合完成,教师充分发挥的是主导作用,学生才是课堂的主体。而为了提高教学效果,教师应从课堂实际出发,根据教学内容创设教学情境,努力激发学生主动学习的欲望,让学生能够积极主动地投入到学习中,促进学生主动地进行有个性化的学习,以最大限度地提高学生的物理学习能力。

  • 标签: 新课程理念 高中物理 教学情境 策略
  • 简介:摘要《ASP.NET应用开发技术》是一门培养学生网站开发能力的重要课程。目前,很多院校都设置ASP.NET应用开发技术课程的教学,但在教学中会出现学生掌握系统编程能力较差的问题。有必要对其进行改革。

  • 标签: 网站设计 教学改革 就业
  • 简介:摘要从基层治理角度看,要深刻认识到基层服务党组织建建设的实践困境,找到合适有效地改进方法,就要树立基层党组织的服务理念和民主理念。科学的将基层党组织功能进行转换,把群众受益放在首位。基层党组织结合科学现代化理念引领基层党建理论创新。在基层服务党组织的有效治理下,促进基层服务党组织建设朝良性发展。

  • 标签: 基层 服务型 党组织 建设
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  • 简介:摘要随着社会对应用人才需求的不断增加,高职院校的学前教育专业在教学中积极开设“幼儿园活动设计”课程,一定程度上提高了学生的活动设计实践能力,同时也使一些问题突显出来。本文主要通过分析现阶段高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的现状,最终提出了整合与设计高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的具体途径。

  • 标签: 整合与设计 高职学前教育专业 &ldquo 幼儿园活动设计&rdquo 课程
  • 简介:摘要本文对比分析国内外概率论与数理统计课程的教学现状,提出基于微课程教学的概率论与数理统计教学研究和教学改革。通过以应用案例为背景的微课程教学示例,对概率论与数理统计微课程教学实践给出展示,并形成微课程教学实践反思及改进建议,以此促进课程教学效果的提升,增强大学生的数学科学素质。

  • 标签: 概率论与数理统计 微课程 教学设计
  • 简介:摘要随着时代的不断发展,小学生在语文方面的学习走向多样化,当下也对小学语文教育培养小学生的语文素养提出了更全面和更深层次的要求。本文针对新课程标准改革中对小学语文素养的培养进行研究,以《小学语文新课程标准》(后简称《新课标》)中提出的方向为基础,探讨改革后培养语文素养的发展途径。

  • 标签: 语文新课程标准改革 小学生 语文素养 培养途径
  • 简介:摘要在《英语课程标准》指导下,教师要从“以生为本”的理念出发,设计有效的教学活动;要创设语言运用情景,引发学生阅读与表达的热情;要发挥评价的激励功能,培养学生英语学习的情感。

  • 标签: 小学英语 教学设计 以生为本 语言运用情景 激励功能