简介:摘要在物理探究式教学和实践方面本文认为在教学活动中激发学生兴趣,诱发其探究动机;创设情境,营造探究氛围;善于引导,授之以渔;注重实践,达到培养学生自主探究能力的目的。
简介:摘要学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。作为一位班主任我们应该把班主任工作当做一项事业来做到把班主任工作当做一门艺术来追求。只要我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统的科学的工作方法,那样一定能成为一个优秀的受人尊重的班主任的。关键词班主任工作;事业;科学;艺术
简介:摘要教师是新课程的实践者,在操作的过程中,一定会遇到这样或那样的问题,对问题的思考,是最宝贵的财富。我们不仅要做好一个教师,更重要的做一个有思想的教师。那么,教学反思,是提升思想的最佳方式。
简介:摘要:表见代理,是法律上的概念,通俗地讲,就是第三方有足够理由相信,与交易方代理人发生的法律行为就是其与交易方发生法律行为的一种代理,这种代理方式直接导致法律后果由交易方承担的问题。而在建设工程领域,又经常会出现是否构成表见代理的争议情形,因为工程从立项、决策、设计、施工、运营需要一个很长的时间过程,在这个过程中,会出现众多主体和交易,因此经常出现表见代理。本文主要是针对工程施工领域而言,以工程施工为例,在司法实践过程中,经常出现“借用资质”、“违法分包”、“转包”等违法违规现象和用工不规范等情况时,对于交易相对方而言,是否构成表见代理显得尤为重要,构成则直接向被代理人主张权利,如果不构成则只能向代理人主张权利,由于主张权利主体的不同,其法律效果也会截然不同。