简介:
简介:新课改正在向纵深发展,减轻学生负担,提高教学质量,开发学生潜能,深化教育改革,促进学生素质的全面提高,是我国当前教育教学改革的主旋律。老师只有在教学改革中注意更新观念,转变教学思想,掌握教学艺术,才能促进中学生由“苦学”向“乐学”的转变。
简介:教学过程中,教师应精心设计教学环节,开展丰富多彩的教学活动,从而激发学生的学习兴趣,使学生乐学。
简介:老师要尊重学生,才能让学生在接受教育的过程中,只要老师用情感去影响学生
简介:老师要尊重学生,才能让学生在接受教育的过程中,老师要以自己的情感去影响学生
简介:语言教学是师生之间相互作用、相互影响的一种双边活动,是否能成功地进行情感交流和信息沟通,关键在于"师乐于教"和"生乐于学".笔者认为:"师乐于教"以教师个人综合素质为必要前提,而"生乐于学"则以学生学习兴趣为重要保证.
简介:[摘要]:学生缺乏写作兴趣和写作水平的低下是语文教师在写作教学中面临的两大难题。教师写下水文能对学生起到很好的示范作用,有效地促进学生写作态度的转变,让学生乐于写作。本文旨在探讨下水文的示范作用对转变学生写作态度的意义,以及如何利用下水文促进学生写作态度的转变。教师乐于下水,促使学生乐于写作,从而提高学生的写作水平。
简介:太阳向大地洒下阳光,成全了花儿的美丽绽放;天空把雨水洒向万物,成全了小草的嫩绿;大海宽阔无边的胸怀,成全了一滴水的憩息。他们的成全,更让人感到活着的价值和意义,不信,请看:无声的成全小岛上的风依旧像往日一样吹刮着,湛蓝的海水依旧像往日一样深邃着,广阔的天空依旧像往日那样深远着。您,中国核潜艇之父——黄旭
简介:摘要:孩子是祖国的未来,作为教育者应当揭尽所能去培养他们。当代社会,物质不是很缺乏,独生子女占了大部人,所以,如今有的孩子学习目标不明确,学习态度不端正,缺乏远大理想,课堂纪律性差,学习成绩偏低,行为异常,心理脆弱,品德不良等,老师哪些教学手段,克服后进生的厌学情绪,引导他们“我要学”,而不是“要我学”呢?
简介:Samrno:我希望通过运动减肥,但是我懒得跑步。
激励学生乐于学习数学
如何让学生乐于学习英语
孩子乐于学习数学之浅见
新课改后如何使学生乐于学习
教师精心施教学生乐于学习
老师怎样使学生乐于学习政治
科学架构教学环节吸引学生乐于学习
师乐于教生乐于学
教师乐于下水,学生乐于写作
激发兴趣,乐于学习——小学数学教学活动探索
浅谈如何让小学生乐于学习英语
乐于成全
浅谈如何让职专生乐于学习电子技术
如何引导有厌学情绪的后进生乐于学习
乐于助人
让学生乐于作文
乐于“助人”的诗人