简介：近年我国农村环境问题越来越突出。农村环境问题不仅关系农业、农村、农民，也关系整个国家的发展与稳定，这就需要我们在加快农村城镇化进程的同时健全环境保护的法规和制度，建立农村环境管理体系，完善农村环境参与制度，并不断加大治理农村环境的经济投入。

简介：小朋友们比较害怕解答应用题,不知道应该怎样来思考、怎样解决问题。今天,老师教给大家一个很有效的方法——抓住句型解决问题。我们只要找出应用题中的句型,然后分析句型,从而找出解决问题的数量关系式,再根据数量关系式列式解答就可以了。应用题中常见的句型有"每"字句、"是……倍"句、"比……多"句、"比……少"

简介：这房子大吧，那是，跃层，快200平了。就我一人住。哈哈，屁富姐呀，你傻呀，没看出来呀，这是毛坯房，我他妈要是富姐，早装修成巴黎圣母院那样了。不是我的，我暂住。我侄媳妇儿是干房地产的，跟老板不错。是不是小三儿不知道。当姑的不打听，招不招人儿烦呢。这房子没卖出去，有钱的吧嫌它小，没钱的吧嫌它大，一直空着。侄媳妇儿看我孤家寡人的，心疼我，说你别花钱租房了，先住这儿，卖不出去你就住。我管那个，不住白不住。你说这房子真要是我的多好哈，没那命儿。

简介：牛吃草问题又称为牛顿牧场,是17世纪英国伟大的科学家牛顿提出来的。典型牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变,不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同,求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。由于吃的天数不同,草又是天天在生长的,所以草的存量随牛吃的天数不断地变化。解决牛吃草问题重点是要想办法从变化中找到不变量。牧场上原有的草是不变的,新长的草虽然在变化,但由于是

简介：摘要西药中药化是现代医学的一种新工作，不仅能够有利于中西医相结合，而且能够丰富和发展中西药学。因此，本文就西药中药化这一新问题展开论述，以便找寻最适合的结合方法。

简介：

简介：1治疗药物用作预防，药物分类依据错误一是治疗性药物用于预防，如泰乐菌素属于治疗性药物，却被广泛用于呼吸道疾病的预防；二是将药物按照作用进行分类，即呼吸道病类、肠道病类、病毒病类，按照这样的分类可能导致药物的重复选择使用，出现二重感染。如果将药物按照保健类、预防类、应急治疗类进行分类，就可以避免重复选择药物情况出现。

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简介：由于长期受应试教育的影响，学生的学习似乎只是为了“考试”，为调动学生的学习的积极性，激发他们的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用，采用问题教学法，进行以问题为核心的教与学，使学生在教师的引导下，主动获取知识，应用知识，分析问题，发现问题，解决问题，从而培养学生喜爱质疑，发现问题的能力。

简介：摘要爱因斯坦曾说“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技巧而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造力的想象力，而且标志着科学的真正进步。”学习不再是“记忆”知识，而是利用已有的知识去发现、提出更多的、更新的问题，并在问题解决中改进原有知识。因此，“让学生带着问题走进教室，又带着新的问题走出教室”将成为新课程理念下教师追求的目标之一。

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简介：哲学需要历史与逻辑的互动,这种要求具体表现为问题与理论的互生。问题的反思和研究是哲学研究走出理论困境、回归现实生活的唯一出路。反思问题既是马克思哲学的本性,也是马克思哲学当代出场的路径。我们必须立足于中国实践,以问题为导向,通过解答＂中国问题＂,展开对哲学研究主题、研究模式与研究方法的反思与批判,在多学科交往过程中,推进哲学基础理论创新,自觉建构面向＂中国问题＂的马克思哲学研究范式。

简介：现代教育中,心理问题已经成为一个比较突出的问题。而很多的辅导员对学生的心理问题不够重视或有足够的重视,但由于缺乏必须的心理知识,而无法解决问题。文章主要针对区分和解决心理问题和思想问题从产生原因、外在表现、产生影响等进行了分析,并给出了解决的方法。

简介：课堂问题行为是指在课堂中发生的妨碍课堂教学的行为。课堂问题行为具有普遍性，是教师经常遇到的问题，如果处理不好，就会损害师生关系，甚至影响教学效率。下面笔者就课堂问题行为，谈一下自己的见解。

简介：几何图形按一定条件运动，有的几何量随着运动的变化而有规律变化，这就出现了轨迹和极值问题，而有的量却始终保持不变，这就是定值问题．解答动态几何定值问题的方法，一般有两种：第一种是先探求定值．再证明它能成立．探求的方法，常用特殊位置定值法，即把动点放在特殊的位置，找出定值的表达式，然后写出证明．第二种是采用综合法，直接写出证明．

简介：在诉讼系属中，法院准许原告撤回对部分被告、第三人的起诉，一般应当制作书面裁定书。法院传票传唤原告而原告无正当理由拒不到庭的，如果未经开庭审理，则可以按撤诉处理；如果已经开庭审理，则不宜按撤诉处理，而应当依法做出相应裁判；传票传唤的事由包括开庭和询问。原告撤回在诉讼时效内的起诉，应当具有中断诉讼时效的效力。

简介：

简介：学习了分式之后，我们利用整数和整除的有关知识，来解决分式中某一字母取整数值的问题，即所谓分式中的整数解问题．经常尝试解决这类问题，对于开启我们的智慧，培养数学能力，提高数学水平大有益处．

简介：摘要每个班级都会有一些在思想和行为上存在问题的学生，转变这些问题学生需要一定的教育策略教师保持平和的心态，真正放下师道尊严的架子，调控自己的情绪，改变学生的欲望不要太过强烈；降低对学生的期望值；换一种方式来评价和看待学生，通过这些策略的落实，以实现“问题学生”的问题变少、变小直至消失。