简介:<正>“询问”与“讯问”的词义是有明显区别的。“询问”是查询,征求意见或打听的意思,并不含有“审问”之义,在司法实践中,它一般是对证人、知情人和被害人而言的,他们是我们了解案件情况的主要对象,我们只能以温和的口气向人家询问有关情况,而不应把他们视为人犯同类,审问他们。而“讯问”的词义含有审问之义,讯问意即“审问”,“审问”,这一般是对人犯或刑事案件的被告
简介:
简介:在各种地形测量,工程测量中,常用各种交会法定点,而计算各种交会点坐标的程序很多.对计算较繁的后交点,一般均单独编制程序.有些前交点程序不能用来计算侧交点的坐标。如果编出交会点的通用程序,一次输入便可解算各类交会点的坐标,那就方便得多了.
简介:本程序是为水电部《水工隧洞设计规范》(SDl34-84)编制的用于隧洞衬砌内力分析及配筋计算的通用程序。它采用一种新的计算方法一衬砌边值问题的数值解法,解算隧洞在复杂外力作用下的衬砌内力,进而求得断面配筋。既适用于大型水电站水工隧洞的设计计算,又能满足灌溉引水隧洞及道路隧洞的计算要求。
简介:通用汽车公司进入中国已超过80年。通用汽车在中国的发展愿景是:携手战略合作伙伴,致力于成为中国汽车工业的最佳参与者和支持者。通用汽车在中国建立了8家合资企业和2家全资子公司,拥有员工超过2万人。通用汽车在中国进口、生产和销售别克、
简介:计算机医学辅助教学得到了广泛应用和发展,但仍存在教学形式单一、对不同程度的学习者通用性差、修改操作教学内容困难、缺乏智能性等问题,针对以上问题,作者设计了一个通用医学教学系统以满足医学教学的实际要求,系统设计方法也可应用于其它专业的教学设计,该系统具有智能性、通用性和可扩充性。
简介:这几年,通用汽车日子不景气,但2005年,一切糟糕到了极点。尤其是下半年,先是各大证券评级机构不断下调公司信用等级,紧接着市场份额大幅下滑,从去年的25.7%下滑到不足22%,不仅将保持多年的汽车老大拱手让与丰田,连《商业周刊》品牌100强都没能进去。
简介:~~
简介:出于对加强产品开发的重视,通用汽车公司在德国的Russelsheim新建了一个设计中心。约有350人在这个正在不断扩大的设计中心里工作。由于靠近通用的欧洲总部,中心的设立将改善其先进的设计和工程技术与规划之间的关系。
简介:通用原则一量入为出如果你有工作.每年至少应将税前收入的10%存入银行。也许你目前的投资收益很不错.但这不可能真正替代你的养老计划。只有养成良好的储蓄习惯.才可能确保后半生生活无忧。
简介:第一语言为英语者极易为英语的超越地位而洋洋自得。英语被视为无敌之语言——支配着工商界、科学界和娱乐界。然而,NicholasOstler在《最后的通用语》一书中大胆纠正了大英中心主义及其众所周知的狂妄短视。
简介:摘 要:在车间钻削加工生产过程中,主要进行的是大批量生产,同时,零件有着不同的种类,其大小、形状等方面均有所不同。为提高生产效率、降低劳动强度、保证产品质量。本文介绍了一种适用于多形状、尺寸零件的钻床通用快速夹具的设计及使用原理。
简介:摘要:经济的发展,社会的进步推动了我国综合国力的提升,也带动了航空业的发展。“标准”是一国的科技实力的集中体现,是实现精准化识别问题与处理问题的关键。作为行业发展过程中的重要准线,标准对行业的推进发挥着重要作用。标准体系建设与国家利益、行业发展也有着密切的联系。“标准化”是对标准的制定和实施,是组织现代化生产、促进技术进步、提高经济效益、实现科学管理的重要手段。
简介:摘 要:介绍了装备通用质量特性的重要意义,探讨了当前的装备质量现状。论述了提高装备“六性”工作的主要对策。
简介:摘要:通用技术课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的基本条件。如何正确选用、合理运用《通用技术》课程资源,是摆在我们每位通用技术教师面前一大课题。只有开发利用好通用技术课程资源,才能提高教学效果,真正实现课程改革的宏伟目标。本文结合铜仁当地实际情况,分析通用技术课程资源开发的现状,探讨如何开发和利用通用技术课程校本资源。
简介:摘要:在高中通用技术课堂教学改革的过程中,许多教师从生活取材,整合利用生活化教学资源积极打造实效课堂和高效课堂。生活化教学资源与学生的生活实际联系比较紧密,有助于学生产生更多的熟悉感,减轻学生的学习压力。具有远见卓识的高中通用技术课教师着眼于课程特征有效融合多种生活化教学资源,充分凸显通用技术教学的生活性以及指导性,确保学生享受整个学习的全过程,不再一知半解和浅尝辄止。
“询问”与“讯问”不能通用
通用技术教学的感悟
交会点通用程序
隧洞衬砌计算通用程序
通用汽车在中国
通用医学教学系统
如果通用汽车破产
通用汽车在世界
通用汽车设计未来
通用清洗复配物
个人理财的通用原则
评《最后的通用语》
通用的发药交代
通用快速钻床夹具设计
国家通用盲文的发展
通用航空标准建设探析
装备通用质量特性探讨
国家通用盲文推广策略
铜仁民俗工艺品制作的通用技术校本课程资源开发理念和策略的研究
生活化教学资源对提升高中通用技术课堂教学质量的研究