简介：摘要：智慧教室是依模块化、集成化、可扩展化、ALL IN ONE一体化智慧终端为核心，实现常态高清录播、直播点播、互动录播、IP对讲、无感考勤、行为分析、多媒体管理、物联管控、扩声、运维巡检、巡课评课、远程集中管控等功能，整合提升现有的教学与管理系统，满足常态化智慧教室、阶梯型智慧教室、分组研讨型智慧教室等建设需求，形成集“教、学、管、评、维”的统一化、科学化、智慧化综合性管理、教学、学习服务系统。

简介：摘要：班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，教与学双向交流的沟通者。肩负着传道授业、塑造学生道德品格的重任，在学生的健康成长中发挥着重要的作用。班主任工作不容易做，但是，只要班主任用心，有爱，教室就能成为师生圆梦的地方。

简介：【摘要】随着教学手段和教学信息的不断更新，电子白板等现代教育技术手段已逐渐开始代替传统的“黑板 +粉笔”的功能。“未来教室”真的就那么完美有效吗？没有了黑板的教室真的就是现代化的最优教室吗？“未来教室”请留住黑板，传统文化教育的气息，传统教学手段的优势如何更好地与现代教育技术紧密结合，值得我们教育工作者不断地探索和实践。

简介：现在是上课时间，窗外灿烂的阳光射进来，在赵老师的脸上打了一层光晕。乔冬冬捧着课本，心思却跑到昨晚看的一部电影上了。那是一部描写隐身技术的科幻片，主人公借助高科技隐身后无所不能，没人能看见他的一举一动，实在太棒了。

简介：先来讲个教学故事。一位优秀小学教师上公开课时说：“古人就是聪明，他们掌握了造字的规律，凡是和树有关的卓，都有一个‘木’字。”讲到这里，一位男生高高地举起了手，要求发言，但老师就是不给他机会，而这位学生的手也一直举着。众目睽睽之下，那位优秀教师终于招架不住，她几乎是愤怒地说：“XX同学，你有什么话就说吧。”那个男生站起来说：“老师，你说错了，有个字和树有关就没有‘木’字。”

简介：在我们教室的最后排，有一块神秘的区域，平常上课或者课间休息很少有人会注意那里，我们称它为教室后排阴暗角落。那里往往坐着一些大神级别的人物。他们的一言一行暴强无比。

简介：

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简介：一位优秀小学教师上公开课时说：“古人就是聪明，他们掌握了造字的规律．凡是和树有关的字都有一个‘木’字。”讲到这里。一个男生高高地举起了手要求发言。但老师就是不给他机会。而这个男生的手也一直举着。众目睽睽之下，那位优秀教师终于招架不住了．几乎是愤怒地说：“xx同学，你有什么话就说吧。”那个男生站起来说：“老师，您说错了。有个字和树有关就设有‘木’字。”

简介：学校空间除了用于教学场所和娱乐场地外,还有没有另一种可能？比如充分发挥并运用地理学的想象,保持一种积极生动的空间敏感性？比如在现有空间的基础上重构完整而真实的学校空间？我们相信,一个充满活力的教育空间,不仅能够满足学生的个人需求,还能唤起学生的自豪感和归属感。阿联酋：SheikhZayed学校摄影：KimWendtSheikhZayed学校被设计成一座可以支持不同的学习模式,具有21世纪教育方式的学校。

简介：“不好啦!不好啦!小酷龙把老鼠带到班里来啦!”黄鼠狼上气不接下气地跑进了办公室。葡萄熊老师一听，心中一惊，赶紧大步跑向教室。刚到教室门口，葡萄熊老师竟然听到了一阵老虎的叫声——嗷呜……

简介：长大后，我要设计一间我理想中的教室。你想知道它是什么模样吗？哈哈，我已经迫不及待地想告诉你了。我理想的教室是这样的：墙壁当然是绿色的，保护视力。这种墙壁还和电脑相连，能带我们走进课文所描绘的情境。

简介：佐伊喜欢在学校里玩装扮游戏。“我天我要扮成牛仔”她说。她戴上一顶牛仔帽，还找到了一双牛仔靴。“我需要一匹小马。”佐伊说。可是美术教室里没有小马。

简介：鸵鸟蛋进教室？鸵鸟蛋又没长脚，它怎么能进教室呢？噢，事情是这样的。今天下午的第一节课，郑老师捧着一个盒子走进教室，全班同学的眼睛顿时都发亮了。老师把盒子放到讲台上说：“同学们都猜到这是鸵鸟蛋了吧!现在就一组一组地上来看一看吧。”

简介：2010年4月14日，青海省玉树县发生了7．1级的大地震（zhèn）。在地震中，不少学校的教室倒塌（tā）了，很多小朋友没有地方上课了。紧急赶赴（fù）灾区的解放军叔叔们看在眼里、急在心里，于是他们就动手搭建一些帐篷（zhàngpéng）给当地小朋友们当教室用。

简介：摘要电子教室广泛应用于电脑教室、电子教室、多媒体教室、多媒体网络教室、电脑培训室，或者是在企事业内部网络上实现同步屏幕广播教学、多媒体音视频教学、老师和学生全方位互动教学、分发和提交作业、在线自测和网络考试、屏幕监视与录像、电脑的集中控制与管理等诸多功能，也可以用于会议室的同步演示与示范等用途。

简介：前两期里我向大家介绍了Q版人物身体和头部的画法。

简介：中小学生的心理问题日益严重，大多数教室都被一种东西控制着，那就是——害怕，害怕，并不是教育的捷径，教育的本质是爱，只有爱，才是消弭恐惧的最佳途径，才能营造充满信任的教室。教师们应该用积极的态度与耐心来面对问题，打造出立即、持久而且凌驾于恐惧之上的信任。随时为孩子们挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。

简介：下棋是很讲究战术的，只有把各种战术从理论上弄懂、学会，并能较熟练地运用到实战中去，取胜的可能性也就会大。如果不懂象棋的各种战术，对弈时只是无章无法的乱走子，就难以致胜，水平也很难以提高。从上期开始连载的“象棋实用战术”，选自由棋坛名将刘殿中编著，现已由北京体育大学出版社出版的《象棋新编教程》一书，共分“谋子战术”、“兑子战术”、“运子战术”、“弃子战术”、“其他战术”五节。基本上包括了象棋实战中经常运用的各种战术。叙述简明，局例生动，由浅入深，适合于初、中级水平的爱好者学习、参考之用。只要认真学习、研究这些局例，并能从中受到更深的启发，相信您的棋艺水平会迈上新台阶。

简介：这是一篇选材典型，叙事具体的三类文，其最突出的问题就在于心理描写不细腻，使得文章中心不鲜明，文章的情味与生动性大打折扣。其失误主要表现在如下方面：