简介：摘要：制药厂是一家生产核苷酸类生化原料药系列产品企业，在生产过程中产生的啤酒渣压榨废水量约为10m3/日。废水直接排入河流、湖泊，废水的有机物会大量消耗掉水中的溶解氧，一旦超过水体自净能力，将造成周边水体严重污染，也将制约制药行业的可持续发展。因此，制药废水的无害化处理、达标排放，不仅是企业经济效益的问题，更是严肃的环境法律责任。在生产实践中，制药废水处理多采用以生化为主、生化和物化相结合的处理技术。生化处理法中常用的有活性污泥处理技术、生物膜处理技术、厌氧与好氧相结合的处理技术等工艺。。

简介：摘要：随着城市化建设的高速发展，“黑臭＂已经成为了我国目前城市河道最广泛的水环境问题之一。Fenton试剂能快速氧化有机质，消除黑臭，因此被广泛应用于污水处理厂有机质的降解中，但在河湖水治理和生态修复工程中的应用目前还较少，相关技术缺乏清晰的技术参数以及边界条件。为了满足黑臭河道治理的巨大需求，对基于Fenton氧化法的黑臭底泥控制技术研究，有助于获取Fenton试剂工程化应用的技术参数和边界条件，为工程化应用提供依据。

简介：摘要：初高中可以衔接的知识点就尽早衔接，便于学生理解化学概念，把氧化还原反应理解透彻。考虑到学生的接受能力，等学习了化合价的知识和碳的化学性质后，从元素化合价升降的角度讲解这个知识。然后补充适量练习，巩固对氧化还原反应的判断，以及氧化剂和还原剂的理解。这样安排，理解力强的学生能很快理解，有利于学生从一开始就对氧化还原反应有一个清晰且科学正确的认识，即使当时难以接受，学生可以避免接受不太准确的知识。避免了在初中先入为主，到高中阶段难以纠正这个概念的麻烦，也有利于初高中知识的无缝衔接，让此知识在初中阶段就一步到位。

简介：

简介：摘要:在高中化学必修一中，氧化还原反应是高中化学教师教学中的重难点，高中一年级上半学期需要学习的主要知识点。由于氧化还原反应涉及到的化学知识要比其他章节的知识点多，其理论内容也更加的抽象化，这一章节内容是历届高中学生都比较难理解的知识，也是高考中学生的丢分最多的一个知识点。学生在做氧化还原反应的习题时，经常出现思维混乱的情况，以下是本文对新时代下高中化学还原反应解题技巧的探析。

简介：摘要：在经济社会的发展中，氧化铝作为国际化的资源型商品，由于其物理化学的特殊性，逐渐显现出其对工业制造业的重要性。在氧化铝的工业生产中，由于目前技术的局限性，并不能彻底地分离且去除杂质。因此氧化铝的质量检测成为最重要的环节。本文将阐述氧化铝的应用和检测方法。

简介：目的展望化学二氧化锰（CMD）工业的发展趋势,方法综述CMD的制备、改性等方面的研究进展情况，介绍几种常见的CMD合成法,结果随着研究的深入，新的化学工艺不断出现，化学二氧化锰的性能会越来越好，并将接近或超越电解二氧化锰（EMD）,结论CMD研究仍将是化学领域的热点之一.

简介：摘要：氧化还原反应是一种常见的化学反应形式，也同时是高中化学教学中一项极为重要的教学内容。本次教学设计中，将会采用由浅入深、循序渐进的设计策略，根据教学内容的难易程度，进行具体教学流程的设计。在教学设计中，要充分注意对学生学习兴趣的引导，以激发学生们的学习热情，使用更为先进的教学方法，开展实际教学活动。基于此，本次教学设计中采用情境教学的方式，创设有利于激发学生兴趣的问题情景, 引导学生通过探索、合作、交流等方法引导学生正确的理解氧化还原反应的概念，进一步促进学生探究能力的提升，在学习中能够更充分的分析问题、解决问题，并在学习过程中不断培养自身的合作意识与创新精神。

简介：摘要：氧化铝，作为一种卓越的无机材料，其独特的物理和化学性质让人惊叹不已。它不仅在工业制造中扮演着重要角色，还在日常生活中展现出无与伦比的精细品质。然而，要想确保氧化铝的质量稳定，就必须对其化学元素组成进行准确检测。只有通过精密的检测，我们才能为氧化铝在各个领域的广泛应用提供坚实的保障。随着科技的不断进步，氧化铝的应用领域也在不断拓展。从传统的工业制造到新兴的高科技领域，氧化铝都展现出了巨大的潜力。因此，深入研究氧化铝的应用对于推动相关产业的发展至关重要。

简介：要想迅速准确地解化学式的计算试题，就必须针对题目的特点选择最有效的解题方法，从而减少运算量，提高运算准确率。下面为考生介绍几种经常用到的解题方法和技巧。

简介：本文综述了铈的各种化学分离法，并比较了各种方法的优劣。

简介：化学反应过程中存在某些守恒关系。守恒法就是巧妙地选择化学式中某两数（如正负化合价总数、正负电荷总数）始终保持相等，或几个连续的化学方程式前后粒子（如原子、电子、离子）的物质的量保持不变，作为解题的依据。守恒法解题是化学解题的典型方法之一，是常用的、重要的解题技巧。

简介：记忆是学习的一种重要方法,在化学学习中,掌握必要的记忆方法是学好化学的前提,根据化学学科的特点,本文通过课堂教学实践,总结出几种化学学习中记忆的方法,以期达到记忆的最佳效果.

简介：

简介：所谓“极值法”就是对数据不足无从下手的求算或判断混合物组成的题，极端假设恰好为某一成分或恰好完全反应物质的量比（或体积比）的解题方法，以确定混合体系各成分的名称、平均相对分子质量、物质的范围，达到解题快、效率高的目的．

简介：摘要随着新课程改革全面实施，课堂教学的要求更加提高。高中化学是学生获得化学基础知识的重要阶段，对于学生的终身学习和发展具有重要的意义。在高中化学教学中，采用类比法进行教学，既能够使学生获得知识，也能够培养学生的科学思维方式，在教学中具有较大的价值，本文探讨了类比法在高中化学教学中的应用。

简介：

简介：守恒法是高中化学的重要解题方法之一，具有直观性、快速性，是解答偏题、难题的捷径，也是历年高考考查的重点、热点，更是高中生在化学学习中必须掌握的能力。

简介：

简介：表格法是一种以图示意，以表解意，配以简明的符号和浓缩的文字，构成清晰美观、通俗易懂的表格样式，以表述概念、反映知识联系的一种教学方法。作为一种特殊的交流工具，表格法优于文字，它形象具体，数据集中，简捷直观，不需要更多的语言文字说明，让人一目了然。将表格法充分运用到化学实验教学中去，使学生学习效率大大提高，通过对比，能找出数据背后隐藏的规律，从更高的角度整合知识的内在联系，既可以形成知识的整体结构，又可以加深对化学知识的理解，培养学生的综合归纳能力。