简介：思维能力是高考要求的诸种能力的核心,近几年的高考化学试题也充分说明了这一点,因而思维能力的培养是高考复习的重要内容.在高考复习阶段进行思维方法和技巧的训练尤为重要,本文就高考应试常用的思维技巧介绍一、二,目的在于使学生摆脱题海的束缚,提高思维能力,掌握思维技巧.

简介：摘要高考除检测考生基础知识的掌握和综合运用知识的能力外，更重要的是检测考生的学习潜能和发展能力，预测个人能力发展倾向，帮助高校选拔优秀人才，而高考试题担负着这一使命。为使我们选拔人才的过程更趋合理化，科学化，高考试题也与时俱进在不断的深入和灵活变化之中，这就要求学生得有一定解答问题的能力，所以教师在教学实践过程中要有解题教学的理念，只有教会学生按照科学的解题方法，进行反思回顾，具有解题思维的能力，才能真正让学生掌握技巧最终得实惠。

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简介：有关化学平衡的知识，是高中化学的一个难点，同时又是高考考查的重点，几乎每年高考都有．纵观近几年的高考化学试题，化学平衡问题的考查形式多种多样，从不同角度考查了‘考生思维的灵活性与深刻性．掌握化学平衡题的基本方法和技巧，对解题有着事半功倍的效果．

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简介：学生在拿到自己刚考完试发下来的卷子，都常常会发出如此感慨：某某题我当时能细心看一下就不会错了，我这个人真马虎．是啊，学生在试卷评析中都能认识到自己的错误，但为什么在考试中都会犯这样简单的错误，而导致失分呢？而且不只在一次考试中出现，怎样能使它们警钟长鸣、提醒自己呢．因此应从他们的审题观念和审题方法上下工夫．审题是解题的首要步骤，是正确解题的前提．审题要做到“三看清”，即看清题目所讲的化学反应过程和题设条件（其中包括一些较隐蔽的条件）；看清题目中所提供的文字信息；看清要解决的问题，获取有用的信息，进行合理加工，找到正确的解题方法．

简介：笔者闲暇阅读“三十六计”，在感概古人非凡智慧的同时，深受启发：他山之石，可以攻玉．用这部军事谋略奇书的许多计谋，作为高考化学中的解题策略，十分形象生动、通俗易懂!

简介：1.考查仪器的识别与使用化学实验中常见仪器的认识、使用及注意事项是学生进行化学实验必须了解和掌握的.因此,常见仪器名称及用途、化学实验操作中仪器的选择和使用是否正确、规范等都是考查的热点.

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简介：在化学教学中，教师要规范语言表述和板书书写，重视对概念术语的准确运用，强化学生的审题意识，注重引导学生总结解题规律，从而提高化学教学效率。

简介：有关化学平衡的知识，是高考考查的重点知识之一，掌握常见的平衡解题的技巧，将对解题起着事半功倍的效果．现把最常见的几种解题技巧归结如下：一、“始、转、平”三段计算法

简介：摘要：在新高考考察内容愈发灵活丰富，考察角度愈发全面的形势下，高中化学面临新的教学挑战，即在原有的知识技能传导基础上，全面提升学生解题能力，旨在综合强化其知识应用能力与思维转化能力，因此解题策略与技巧在其课程教学中愈发被重视。文章以此为背景，探究高中化学解题策略与技巧渗透途径，为相关教师综合提升学生解题水平，提供一定参考依据。

简介：本文从四个方面举例说明了解题后的反思对提高学生的化学解题能力的意义和方法，,gkr~引导学生做好解答完题目后进行反思和知识的梳理，凸显了思维能力的培养。

简介：化学鉴别题是历年来中考的热点题型，涉及到的知识面广，对能力的要求高．此类试题主要考查各类物质之间的反应，综合性较强；能够考查同学们的实验设计能力、综合分析问题的能力及创新能力．下面结合具体试题进行归类解析，供大家参考．

简介：高中阶段的化学课程,因涉及大量的理论知识,且这些理论知识均具有较强的抽象性,所以常常让学生感到难以理解.本文归纳总结了现有的化学解题方式,旨在提升学生的化学解题效率,全面提高学生的化学素养.1化学方程式计算法在高中化学知识中,守恒可谓最常见的词语之一,如质量守恒、能量守恒、电荷守恒等.

简介：例1在天平左右两盘各放一等质量的烧杯，在烧杯中盛有同质量、同溶质质量分数的足量盐酸，此时天平处于平衡状态，将左边烧杯中放入3．5g铝粉，为了使天平最终保持平衡，右边烧杯中应放入多少克锌粉？

简介：完成化学解题的过程就是围绕解题信息,结合已有知识开展思维活动的过程.解题受阻或出现错解、漏解等,实质是思维出现障碍.因此探讨解题过程中的思维活动很有必要,特别是当某种思维方法不能完成解题时,我们应及时有效地审视思维过程,寻找新的思维策略.不妨以下面例题说明思维转化的策略.1.复杂向简单转化的策略

简介：摘要在化学的学习中解题能力是核心能力，新课改中也极力倡导对初中生解题能力的培养，本文从“养成审题习惯，减少解题失误；构建化学模型，培养解题的灵活性；培养表述能力，提高解题的准确率”三方面浅论了对化学解题能力的培养。

简介：在化学解题中,可以先将知识点发散,寻找知识的变化点、迁移点、衍生点,弄清知识间的相互联系;然后,再将其收敛,归纳、浓缩、提炼成知识网络和规律.这样既可以增强统摄知识的能力,又可以锻炼思维的灵活性和敏捷性,达到事半功倍的效果.