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简介：摘要新课改下的高效课堂要求教师的“教”和学生的“学”在遵循探究式教学中发生一些相应的转变变教师课前充分准备为师生共同准备；变学生被动接受为主动参与；变学生自主学习为兼容小组合作学习；变重视结果、结论为更重视探究过程。

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简介：摘要新课改认为，教学是教师与学生多角度进行不同性质的交往、不同类型的互动的过程，教学是在教师指导下学生将知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观融通整合、反思体验、领悟建构的过程。本人通过课改教学实践体验对教学互动性进行了探析。

简介：所谓理想就是把我们的愿景放在一个价值观的尺度上度量，然后决定人生往哪里走？去哪里？走多远？和谁走？

简介：我想成为一只小鸟在天空肆意飞翔想去哪里，只要展翅便可到达。

简介：毋庸讳言,当今社会,大学生留恋大城市,不愿到偏僻山村工作的现象普遍存在.而音乐剧《一路有你》中的袁梦恰恰起到了标本的作用：一个青年大学生,用她火热的心,对农村的爱,对支教事业的执着,对实现父辈梦想的承诺,抒写了一段感人肺腑、催人奋进的故事.人们常说,做一件好事不难,难的是做一辈子好事.是的,普通人也许只是到山区去旅游,而袁梦却选择了坚守.尽管她也在那里经历着迷茫与挫折,但她并没有在困难面前望而却步,而是执着地把信念和理想坚持下去.

简介：摘要安史之乱之后，唐王朝处于风雨飘摇之中，杜甫被迫以衰残之躯漂流辗转于西南一带。老病穷愁，亲朋相继离弃，使诗人身心倍受摧残。个体生命的孤独、衰残引起诗人无限的落寞，致使这一时期杜诗的一系列意象呈现出孤独的生命意识，这是诗人心中之象的外在表现。

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简介：摘要本文主要针对音乐课程改革后，怎么能够使教师体验挑战，让学生享受学习，使课堂能够充满活力、情趣与智慧的问题进行思考和探讨。本文通过新课程理念下追求理想课堂的实践，提出了新课改后，要让课堂千姿百态，异彩纷呈，要让课堂流淌“音乐”，让“旋律”说话，让“音乐”感染孩子的新见解。新课程理念是理想，新课堂教学是现实。用新课程理念引导我们的教学方式的改善，在教学中要逐步形成重视学生创新精神和实践能力的培养，让学生的智力接受挑战，思维产生碰撞，情感受到熏陶，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃，从而构建起一个充满和谐，快乐，激情的课堂。

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简介：摘要在新一轮数学课程改革中，知识观、学生观以及评价观的变革呼唤数学教师角色的转变，教师的任务不再局限于“传道、授业、解惑”，而且要“启智、陶情、冶性、锤志”。教师在实施新课程时，必须对自身角色进行重新审视与定位，树立正确的角色意识，以多重身份、多重角色的新形象身体力行地体现新一轮课程改革的基本理念。

简介：摘要小学教师在语文教学必须注重引导学生参加丰富多彩的语文实践活动，从而激发学生的创造潜能，培养他们学语文、用语文的能力。

简介：太平天国是一个兴也勃焉，亡焉忽焉的新兴而又短暂的政权，它有很多方面值得反思借鉴，其中包括腐败问题。其兴关联着腐败，其亡也关联着腐败，前者的腐败指它的对手清廷；后者的腐败指太平天国自身。近Et来重点研读它的自身腐败历史，有感于以下三点。

简介：在英语复习教学过程中，教师往往失去新意，导致学生失去学习英语的兴趣，产生厌学情绪。怎样才能使小学英语中的复习课上得有新意呢？本文将结合自身的教学设计谈一谈。

简介：摘要转化后进生是老师所肩负的重大而艰巨的任务，也是教育工作者不容推卸的责任。“爱是教育好学生的前提。”在转化后进生的时候，首先要倾注师爱，尊重孩子；其次要做学生的良师益友，宽容以待；最后要“一把钥匙开一把锁”，因材施教，循循善诱。

简介：摘要在学生的成长过程中，没有什么比自信更重要的了。不要忘记赞美，真心的欣赏，真诚的评价，真情的流露。只有在爱与尊重中成长的孩子才能有喜与乐。