简介：六、乡镇企业（Ｌａｎｄｌｉｃｈｅ　Ｉｎｄｕｓｔｒｉｅ）陈山Ｄ：ＩｃｈｍｏｃｈｔｅＩｈｎｅｎｅｉｎｍａｌｅｉｎｅＦｒａｇｅａｌｓＳｏｚｉｏｌｏｇｅｓｔｅｌｌｅｎ．我是研究社会学的，我想向你们请教一个问题。中：请您说吧！我尽力而为。Ｂｉｔｔｅｓｃｈｏｎ．...

简介：1.言语统计是中文信息处理的一个重要组成部分:进行言语统计,目的在于根据量的描述给出质的评价,即依靠定量分析得出定性分析。统计结果一般是做出各种频度表,供各个不同专业的人员使用。近年来,利用电子计算机进行言语统计工作,既快又准,统计量不受限制,而且能提供多种参数,因而促进了统计语言学的大发展。

简介：

简介：<正>这里讲的乡镇教育行政干部,是专指农村乡镇一级管理教育的干部。它由三个部分组成:一是乡政府主管教育或兼任乡教育委员会主任、副主任的党、政领导干部。其主要任务还是从事党政方面的工作,如有的区(镇)教委主任由党政一把手兼任,乡教委主任由乡行政一把手兼任,二是乡镇管理教育的专职干部,如乡教委专职副主任或文教助理,集中精力抓本辖区内各类教育事务的管理工作;三是兼任乡教委副主任的乡初中校长或乡中心小学校

简介：<正>《汉语拼音词汇》(文字改革出版社,1963年第一版,以下简称《词汇》)为语文教学、汉语拼音化研究以及其他许多方面提供了十分有用的资料。有人用以研究、统计现代汉语书面语的同音词及拼音化工字(词)法问题。比较为人们注意的材料有二,一为周有光《汉字改革概论》第三版309页注(以下简称“周注”),一为望月八十吉《日语、汉语的同音词》的统计。两种统计所用方法不同,所得结果也不一样。

简介：对目前音韵学中所用的统计方法进行了全面的比较，分析了统计法在音韵研究中的必要性和可行性，强调了统计法的科学性，并从统计学原理、方法的引入、运用中的注意事项和统计法在音韵学运用中的优势和不足等方面对三种统计方法进行了详细的阐述。

简介：中文姓名的辨识是自动分词、自动文摘的基础.独立于自动分词,我们运用姓名用字概率和规则,设计并实现了一个中文姓名辨识系统.对207757字语料进行了测试,召回率达到92.57%,精确率达到80.35%,且速度较快.

简介：语料库大规模真实语料的汉语句型自动分析与频度统计，是查清现代汉语句型现状的主要途径，也是继汉字字频统计和词频统计之后的又一重大基础性研究课题。本文主要给出以结构特征为标准的句型系统的汉语句型频度表、实验数据与分析、实验模型及其工作原理的简单介绍。

简介：本文通过介绍和评论基于统计的语言处理模型的工作原理和有关的应用实例，从语言学理论的角度来说明统计模型的局限性。通过讨论N元语法模型及其在词类标注上的应用，展示基于统计的语言处理模型的工作原理及其应用。讨论了语言结构的递归性特点和语言学知识的结构依赖性特点，指出递归嵌入会使得统计规律被任意数目的嵌入词语打乱，语言学知识的结构依赖性将使得统计模型赖以实现的独立性假设失效。

简介：本文以编译型数据库系统开发工具CLIPPER为例，全面介绍在数据库系统中，如何使用FOXGRAPH生成数学统计图形的具体方法。

简介：本文首先简要说明定性研究和定量研究的特征，然后举例说明定量研究中统计方法的应用及意义。本文以笔者做过的认知功能教学法实验为例，具体说明描述统计和推断统计中的主要方法及其意义，阐明统计方法在第二语言研究中的重要性。

简介：《黄州竹楼记》中的"茶烟"一词,各家注释众说纷纭,各种辞书均未立条解释.为此,本文通过对《全唐诗》、《全宋词》的全文机器检索,发现"茶烟"共有43例之多,除不成词者外,少数是指焙茶或"烹茶炉火的烟气"、"煮茶的烟火",更多的则是指茶水热汽.

简介：国外的释义性词语研究始于“基础词汇”词表的研制，最终促成使用最低限量词汇释义的词典编纂方法，而汉语词典的释义性词语计量研究迄今尚无任何进展。本专题基于现代汉语元语言系统研究的理论方法，率先对《现代汉语词典》的释义性词语进行全面性计量研究，依据统计结果划分频度相对等级，列出《XH释义性语料高频词表》。本研究重在为汉语词典编纂优选释义性词语提供基础，也可补现代汉语常用词统计的语料选取缺陷。

简介：语文是一门培养、提高学生处理中文信息的技能与能力的工具性基础课程。将中文信息处理技术及方法引进到语文教学的研究及教学过程中，可以推动语文教学的现代化。本文介绍运用中文信息处理技术统计分析中小学语文课文字词分布的状况及这些统计分析对教学研究、教材编写的价值。

简介：本文通过对不同次类型的同位结构在对话文本和叙述文本中的分布情况的统计分析，认为在语用上具有明确表达特征的同位结构，其口语性强，反之则书面性强。这一结论可能可以推及到其它结构。

简介：1989年，联邦德国科学委员会（Wissenschaftsrat）对联邦德国各主要大学四十九种专业的毕业生的专业学习时间作了一次详细的调查。这次调查以1986年各专业的毕业生为对象，采用了计算算术平均值的统计方嚣这里所指的专业学习时间，包括该专业课上课时间及参加该专业课考试所需时间。根据这调查各专业所得出的一个大学毕业生人数的多少和专业时间的长短，可以了解各专业的分布情况及一个大学或该大学某一专业的规模，从而对一个大学作出进一步的评价（如专业强项等）。这在中德两国进行文化交流、建立校际关系及派遣留学人员赴联邦德国考察、进修、学习选择学校时，都有较大的参考价值。