简介:摘要:随着 3 + 1 + 2 高考模式的全面推行,高中物理一轮复习面临着新的挑战和机遇。本研究旨在探讨在该高考模式下,有效的高中物理一轮复习教学策略。通过对相关文献的综合分析和教学实践的总结,提出了注重知识体系构建、分层教学、强化实验教学、培养思维能力以及错题管理等一系列教学策略。这些策略旨在帮助学生系统地复习物理知识,提高解题能力和综合素养,以更好地应对高考。
简介:摘要:高中推进高考综合改革以来,新课标程、新教材、新高考,对于如何利用教材提高复习效能,更好地服务于新高考。高三教师依然处于摸索阶段,尚存在着不少的困惑。个人认为可以从研究《普通高中历史课程标准》、《普通高中历史课程标准解读》、《中国高考评价体系》《中国高考评价体系说明》、《浙江省普通高中学科教学指导意见》出发,素养立意,以教材知识为载体、以情境为手段、以问题为核心、以核心素养的培养和落实为目标。讲清历史概念、注重讲练结合、构建知识脉络、形成自身思维等来努力,促成历史学科核心素养的获得和落实。
简介:摘要:本文旨在探讨培智学校低段轮滑初级阶段的教学策略,通过对培智学生的特点分析,结合实际教学经验,提出了一系列针对性的教学方法和手段。旨在激发学生的学习兴趣,提高他们的轮滑技能和运动能力,促进其身心发展。