简介：摘要：C语言的学习需要学生记忆大量的语法规则，理解和掌握不同的算法思想，C语言语法需要严格遵循算法要灵活应对，经过反复的理论学习和上机实践才能达到提高学习效率的目的。因此，为了提高C语言的学习效率，使大多数的学生的编程能力有质的提升，教师需要对教学方式进行突破，明确学生学习基础和特点建构更加科学的教学活动，促进学生实践能力与理论知识的全方位发展。基于此，本文阐述了计算机C语言课程的教学设计策略，以供参考。

简介：【摘要】：小学计算机教学应当通过对计算机基础知识的讲解，帮助学生掌握计算机操作基本技能、激发学生对计算机使用的兴趣。这一教学目标的有效达成需要讲究一定的教学技巧，对任务驱动教学模式、趣味教学模式、分层教学模式做一简单分析，浅谈如何通过这三种教学模式提升小学计算机教学质量。

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展，计算机的应用范围日益普及，社会各界对计算机专业的人才需求量依然很大，高质量的计算机专业人才培养仍然是许多综合类中职院校的首要任务。C语言是中职计算机专业最基础、最重要的课程，强大的C语言程序基础是计算机专业人才应当具备的基本素质，但是在实际教学中，许多教师由于自身教学理念落后，采用的教学方式死板单一，导致实际教学效果无法满足预期要求。面对这样的情况，中职C语言教师必须积极创新教学方法，紧跟时代发展潮流，在提高课程教学质量的同时强化学生C语言基础。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，计算机应用范围越来越广泛，人们也越来越依赖于计算机。虽然计算机在日常生活中的应用越来越广泛，但是计算机的应用水平仍然需要提高。信息技术的快速发展使得计算机基础教学的作用越发重要。在信息技术飞速发展的今天，对学生的计算机能力提出了更高的要求，学生要掌握更多的知识和技能才能在信息时代生存下去。本文通过分析目前计算机基础教学存在的问题，探讨了提高我国计算机基础教学质量的策略。

简介：摘要：时至目前，在职高院校内部组织开展计算机课堂教学工作的过程之中，低效现象现已成为了一个给诸多计算机教师带来困扰的重要问题，导致低效现象出现的原因颇多，所以对于低效现象加以解决的办法也相对多元。为此，任课教师在组织开展课堂教学活动的过程之中，势必要立足学生自身的学习特征，对于学生所面临的诸多问题作出差异化分析，进而助力学生自主参与学习活动的意识不断增强。针对教学模式当中的任务驱动作出设置之时，也需要慎重考虑，进而妥善处置课堂当中的诸多非预设性现象。立足于此背景之下，本文对于职高院校内部计算机课堂之上应当如何对于低效现象加以消除提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：大学计算机基础教学是面向所有专业学生开展的公共课程，当前的教学工作中侧重于计算机软件的应用，忽视了计算思维的培养。本文分析了计算思维培养的重要意义，大学计算机基础教学现状以及有助于培养计算思维的教学建议，以此来提高该课程的教学质量。

简介：摘要：随着计算机翻译的不断发展，现代翻译也从传统人工翻译发展为计算机辅助翻译以提升翻译质量和效率。计算机辅助翻软件如今作为翻译过程中重要的工具，运用于多种翻译项目。文本将以翻译辅助工具SDL trados和MemoQ为例，对比分析两款软件的常规翻译操作流程包括：创建项目、创建和运行记忆库和术语库以及翻译质量控制。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，多媒体技术逐渐普及到教学中。多媒体技术的运用，为课堂教学增加趣味性、直观性，但随着时间推移，多媒体教学在课堂中出现一定问题。基于此，本文从多媒体过度占用时间、设计过于花哨、忽视学生主体地位三方面分析问题，从精心设计课堂导入、科学、合理运用多媒体三方面探究多媒体运用策略。

简介：摘要：随着时代的迅速发展，信息技术的应用越来越广泛，给人们的生活带来了巨大的改变，它在教育领域得到了广泛的应用，尤其是高中英语教学中普遍使用多媒体技术，但是在应用过程中也存在一系列的问题，这些问题对于英语教学效果造成了一定的影响。因此针对这些问题，本文提出了一系列的应对策略，旨在为高中英语教师提供参考，帮助其更好地利用多媒体辅助教学，提高教学效果。

简介：摘要：初中化学教学是学生接触化学科学的第一步，对于培养学生的科学素养和探究能力具有重要意义。然而，在实际教学过程中，可能会遇到一些问题，如学生对化学的兴趣不高、理解难度大、实验操作能力不足等。因此，提高学生兴趣，优化相关教学方法， 利用生动有趣的教学案例和故事来引入化学概念。并结合生活实际，让学生感受到化学在日常生活中的应用。便是解决初中化学教学的关键。

简介：摘要：随着科学技术不断地发展，计算机技术被广泛应用到各行业中，所以社会对于计算机人才的需求较高，计算机课程也成为中职院校的必修课程，而图形图像处理技术便是计算机的重要部分，在大部分企业运营中发挥着较大作用，所以教师应该注重计算机图形图像处理课程的开展。该文章讲述了中职计算机图形图像处理课程教学中的问题，以及解决策略。

简介：摘要：当前随着社会经济的快速发展，传统的教学模式已不能满足中职计算机课程的教学。如何在互联网技术快速发展的大背景下，构建更加合理有效的计算机课程评价考核体系，成为了当前教师需要思考和把握的重要问题。而计算机考试系统的运用，又显得十分重要和必要。本文首先对计算机考试系统进行了概述阐述，分析了考试评价系统的优势与不足，最后提出一些具体的思路和方法供参考。

简介：摘要：高中信息技术教学中培养学生的计算机思维相当必要，表现在是信息技术课程自身发展的需要、是社会技术改革的需要、是学生个性化发展的需求。为实现培养学生计算机思维的目标，可从加大培训力度，增强教师的计算机思维意识和能力；加大引导和渗透力度，增强学生计算思维学习意识和能力；加强考核与评价，有序培养学生计算思维等方面着手，深化信息技术教学改革。

简介：摘要：在传统的教学观念中，教师普遍认为德育教育就是为学生树立爱党、爱国的正确思想观念，养成积极健康、奋发向上的思想精神。这种理解虽然没有错误，但还具有一定的片面性。中职计算机教学应明确立德树人的教育使命，积极在计算机教学中融入德育，不断促进学生掌握计算机理论知识与实践技能，帮助学生提升专业知识水平与素养，进而促进职业教育的高质量发展。基于此，本文主要分析了中职计算机教学中融入德育教育。

简介：摘要：现阶段，信息技术飞速发展，社会已经步入了信息时代，而信息时代中最为重要的就是计算机。因此，计算机应用的教学质量逐步被教育所重视了起来，但是，由于教师们教学理念以及教学的方式方法还未得到改善以及更新，所以导致现阶段的计算机应用教学也还存在着各种各样的问题。随着就业形势越来越严峻，现阶段计算机应用教学的问题急需解决，基于此，我将以现阶段计算机应用教学的问题为基础，通过本文详细的阐述问题的解决方法以及计算机专业如何适应现阶段的就业形势。

简介：【摘要】随着知识经济时代的来临，利用网络进行远程教育得到了迅速的发展别是计算机技术、通讯技术和多媒体技术在现代远程教育中的应用，给现代远程教育带来了前所未有的发展机遇。自从计算机诞生以来，教育就是它的一个重要应用领域多媒体技术的发展使计算机在教育领域中的作用就更大。因此加强计算机基础教育，培养学生的计算机应用能力尤其是实践操作能力已成为学校所关注的问题。

简介：摘要：计算机网络是计算机科学与技术专业的一门必修课，本文首先从实践教学方面分析了该课程教学的现状，然后探索并尝试从完善网络实验环境，完善实验案例和开放式任务 等方面进行改进，从而提高学生对本门课程的兴趣和提升本门课程的教学质量。

简介：摘要：在教育领域，使课堂内容变得更加充实，也在一定程度上改变课堂知识的呈现形式。在“互联网+”教育资源的帮助下，中专学校的计算机教室可以在课前为学生提供选择性的预习材料，让学生将问题带进课堂。教师可以充分利用数字教室，创造计算机科学的“专业化”，使学生在学习中具有优势。

简介：摘要

简介：摘要：随着互联网技术的迅猛发展，教育领域也迎来了深刻变革。本文通过分析“互联网+”计算机教育模式，以及实际案例的详细分析，深入探讨了在线学习平台构建、虚拟实验应用以及远程协作与项目开发等方面。同时，本文对“互联网+”计算机教学的未来发展趋势进行了展望，探讨了可能的创新方向。通过这些内容，本论文旨在为教育界提供有关利用互联网技术改进计算机教学的思路和实践经验，促进教育模式的不断创新。