简介：文章通过对新建本院校转型发展中的办学定位、服务面向定位、人才培养模式三个方面进行阐述，试图以新建本科院校的转型发展与专业学位研究生培养的协同性为研究的出发点，重点探索转型发展背景下新建本科院校专业学位研究生的培养模式，主要从专业学位研究生的人才培养目标、培养方案和实践基地建设三个方面进行了分析探讨。

简介：以金盛华、李雪编制的《大学生职业价值观量表》为工具,对三明学院225名师范生的职业价值观进行测验研究,结果表明：师范生的职业价值观总体上来看相当一致,他们在择业时最为重视的职业价值依次是家庭维护、职业前景、兴趣性格;而对轻松稳定、社会促进、薪酬声望不太注重。师范生职业价值观部分因子在是否师范生、性别、年级、家庭收入、有无异性朋友方面存在差异。师范生目的性职业价值观与手段性职业价值观存在显著正相关。

简介：我国药学一级学科全日制学术型研究生培养质量存在较大差别。调查发现,我国药学学术型硕士研究生课程设置存在技能和方法学课程所占比例较低,生物医学科学基础课、药学科学课2大课程群的课程未能体现硕士研究生阶段教育的深度和广度,缺少社会/行为/管理科学领域的课程三个主要问题。基于对造成上述问题的原因分析,尝试从制度层面提出相关的建议。

简介：文章阐述了国家教育部关于高校卓越工程师教育的发展要求,突出了新形势下高等教育科技创新能力培养的重要性。着重说明了本科卓越工程师教育改革建设思路：改革工科专业卓越班毕业设计模式,提高工程项目结合;文件标准化改革;毕业设计信息化建设等,提出面向本科卓越工程师教育改革措施：深化校企结合机制、形成高水平教学团队、强化教学质量监控评估。通过实施本科生导师制,开展基于项目的参与式学习、创新教学方式等,对本科卓越工程师毕业设计教学改革进行了总结展望。

简介：11月25日上午,2016年全国人力资源市场高校毕业生就业服务周湖南省启动仪式暨人才招聘大会在我院广场举行。本次活动由湖南省人力资源和社会保障厅主办,湖南省就业服务局、娄底职业技术学院、娄底市人力资源和社会保障局承办。省人社厅副巡视员吕志纲,湖南省就业服务局副局长周尧辉、雷峻,娄底市人民政府副秘书长伍鹄,娄底市人社局党组副书记、副局长邱胜平,娄底市人社局党组成员、副局长曾跃良,娄底市教育局党组成员、副局长张怡南等领导,我院院领导、

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关省、自治区人力资源社会保障厅，部属各高等学校：高校毕业生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众仓0新的生力军。高校毕业生就业事关经济发展和民生改善大局，关乎社会安定稳定，党中央、国务院高度重视。为全面贯彻落实党的十八届五中全会精神，按照《作的意见》和《国务院办公厅通知如下：下就业创业工》等文件要求，现就做好2016届高校毕业生就业创业工作。

简介：吴玉章学院是四川大学教育改革创新的试验田。在培养学生强烈学术意识和科研能力上采取一系列措施，取得了较好的成果。但在其科研培养模式实践中，也还存在模式不完善的问题，文章在总结分析现状后提出了明确分阶段科研培养目标、增加规范性培训课程、更加严格要求科研活动等改进措施。

简介：文章基于笔者作为培训老师指导代表队参加首届全国护理本科生技能大赛获得二等奖的实践,通过对技能比赛选手的培训,总结经验,探讨护理技能比赛培训模式,为今后的护理技能大赛设定更高目标奠定基础。

简介：在对＂民族互嵌＂概念及其内涵研究的基础上,结合民族高校民族互嵌社区环境特征,提出基于构建多民族互嵌式本科生团队的模式,实现创新创业教育与民族团结教育的深度融合,并在必要性、操作层面进行了深入探讨。对于民族互嵌本科生团队,一方面充分考虑了学生的文化和学习基础的差异性,有效地实施了因材施教;另一方面为构建和谐民族关系提供了有效的方式方法,实现了民族团结教育的实效性与针对性。

简介：硕士研究生课堂教学讲授方式是指硕士研究生指导教师等人员，在硕士研究生课堂教学过程中，讲解传授课程内容的方法和形式的总称。硕士研究生课堂教学与本科生课堂教学在课程讲授方式上来看，其主要区别在：系统讲授方式的研究性与知识性讲授的区别；知识介绍讲授方式的复合性知识评介与单纯性知识介绍的区别等。

简介：随着我国公共卫生教育的发展和国际交流的日益增多,如何提高预防医学专业学生的专业英语水平、应用能力和国际化视野,培养高素质公共卫生人才显得尤为重要。本文从教学方法、教学内容等方面探讨如何提高本科生预防医学专业英语教学质量,并针对教学过程中存在的问题提出改进措施,以期通过教学改革培养高素质预防医学专业人才。

简介：写作能力一直以来都是学生语言能力的'短板',受大学英语综合课程内容和授课模式的限制,学生英语写作能力并未达到期望效果。本文作者尝试将系统的写作专项讲解纳入传统教学,同时充分挖掘课本素材,将写作指导融入原有教学环节,并借用课本延伸话题,培养学生思辨能力、进行写作训练。

简介：目的调查分析在医学本科生临床教学阶段实施导师制度的必要性、主要目标及具体实施方法。方法对首都医科大学第八临床医学院2013级临床医学专业5年制本科学生进行问卷调查和分析。结果97.3%的学生认为有必要在临床教学阶段实施本科生导师制度；导师制度的主要目标是以临床技能为主的综合能力培养；对于实施方法，学生希望对导师的选择最好双向选择或随机分配，师生比为1:1为宜；指导形式及内容多样，以学生主动约见导师，在导师指导下结合临床病例学习临床知识和技能为主；同时大多数学生也希望在与患者的沟通技巧及开展科研工作方面得到导师的指导。结论在临床教学阶段实施本科生导师制具有必要性；建议建立优化导师资源配置，教学时间灵活掌握，采取以临床典型病例教学为主教学方法，以提高临床技能为主要目标的本科生导师制度。

简介：在经济管理类本科培养计划中,多数的课程以文科或是定性分析为主,少数的一些量化分析课程受经济管理类专业的特点和学生学习基础所限,在授课中不能深入介绍,这对学生专业知识和先进理论的理解和实践能力的培养是不利的.目前,经济管理类学生在本科学习中存在一定的问题.提高经济管理类本科生应用能力的方法,要在各个专业普及量化分析课程,提高学生参加科技竞赛尤其是专业技能竞赛的层次,鼓励学生开展以本专业为主题的创新创业项目设计,强化经济管理类毕业生的社会实践,加强本地区企业和专业的合作.

简介：在医学本科生内科临床见习中渗透和运用参与式教学的理念和方法,可以提高学生的参与程度和参与成效。本文阐述了参与式教学在医学本科生内科临床见习中的实施和优势,提出参与式教学是体现以学生为主体的教学模式,是推动教学改革的有益尝试,可作为PBL教学模式的补充,是医学临床教学中值得提倡和推广的高效教学模式。

简介：目前,导师制在我国还处于起步阶段,在师资、意识及管理制度方面仍存在较多问题。为解决这些问题,提出加强导师队伍建设;提高意识,转变观念;制定科学合理的培养方案;完善相应的制度等措施,以提升导师制在各本科院校实施的有效性。

简介：本刊讯5月17日下午2点，中国艺术研究院研究生院在炎黄艺术馆隆重举行了该院美术学系与设计学系2016届研究生毕业作品展开幕式。本次展览集中展示了中国艺术研究院研究生院美术学系和设计学系博士、硕士、HFA等研究生的毕业作品共八十余人约二百余件，包括中国画、书法、油画、雕塑、设计、陶艺、传统手工技艺等作品。

简介：摘要学前教育是我国基础教育的重要组成部分。目前，我国公办和民办幼儿园对幼儿教师需求旺盛，众多中职学校纷纷开设学前教育专业。本文通过调查问卷，了解2013年到2016年三年来我校中职学前教育毕业生就业情况以及社会需求形势，同时探讨学前专业教育培养与指导方面存在的问题及对策。

简介：独立学院作为民办高校的一个分支，其学生就业形势不容乐观。以嘉庚学院英语系毕业生为例，独立学院英语专业毕业生存在就业期待过高、与公主学校毕业生竞争时处于劣势、工作地点选择上不具有灵活性等问题。为帮助英语系学生更加顺利地就业，各独立学院要加强职业生涯教育以促成学生形成合理的就业期待，加强职业素质教育以提高学生就业竞争力，加强创业意识和创业素养教育以支持学生自主创业。

简介：本文对新世纪以来国内英语专业本科生导师制的理论和实证研究进行了述评。先行研究存在的问题包括:英语专业本科生导师制内涵厘定不清、先行研究结果应用于培养过程的实践研究不足、研究方法使用存在局限等。在未来的研究中,应加强英语专业本科生导师制的内涵研究,加强基于英语专业本科生导师制实行效果的培养过程研究,加强英语专业本科生导师制的历时研究和比较研究。