简介:初三的同学们6月底即将毕业,届时将面临多种选择:上高中,读中职,也有不少农村同学直接去打工。如何选择人生方向,值得同学们认真思考。近年来,我国职业教育得到了迅速发展,为经济社会持续健康发展作出了重要贡献。2014年,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》出台,其中明确指出:今后的职业教育将包括高中、专科、本科和研究生几个阶段,还要有与职业教育特点相符合的学位制度,一个学生多样化选择、多路径成才的“立交桥”终将建成,也就是说接受中职教育,同样可以有广阔的成才路径。国家这几年连续制定了多项有力、优惠的政策,吸引、鼓励初中毕业生选择职业教育。本文以问答的形式谈如何选择升学方向,希望同学们能从中有所受益。
简介:毕业论文写作是完成开放教育工商管理本科段学业的最后一个环节,学生通过毕业论文的写作总结本科段的学习成果,并综合文献调研和实地调研达到综合运用所学专业知识解决实际问题的目的。整个毕业论文写作过程也是学员综合能力提升的过程。开放教育工商管理本科已经开办多年,采取以学生为中心的教育教学模式,其主要特点就是重视实践环节,鼓励学生自主学习。但由于参加学习的学生在年龄、职业、家庭及受教育背景等方面差异很大,综合素质参差不齐,导致了学生毕业论文的整体质量不容乐观。提升开放教育工商管理本科毕业论文质量,需要学生从态度上更加重视论文写作。需要专业责任人、指导教师、辅导员有强烈的责任感,给予学生更多的关注,多与学生沟通交流,这样才能使学生顺利地完成开放教育工商管理本科毕业论文,且论文的质量也会提升。
简介:做好离校未就业高校毕业生职业指导有利于维护社会稳定、进一步深化高校人才培养模式的改革、助力学生的成长成才。在实际工作中,仍存在着角色定位不明确、基础信息的变化掌握不及时、缺乏职业指导的针对性及有效的反馈机制的问题。通过明确角色定位、建立动态跟踪机制、开展个性化指导服务、建立反馈机制等途径做好离校未就业高校毕业生的职业指导工作。
简介:面对师范生就业市场的激烈竞争,如何提高小学教育专业(本科)毕业生的就业竞争力,日益成为社会与高等院校教师教育专业重点建设的问题。基于质性研究的扎根理论,全面、系统分析小学教育专业(本科)毕业生基础竞争力、核心竞争力与环境竞争力的框架内容与表现特征,进一步优化与提升小学教育专业(本科)毕业生就业竞争力,重点突出小学教育专业人才培养的实践取向,提升小学教育专业学生的全科型素养和拓展能力。
简介:结合GLM单因素分析法,分析不同专业及就业途径水平对毕业生就业能力的影响。结果表明,不同专业和就业途径均对毕业生就业能力产生显著影响,且专业和就业途径之间存在显著交互效应。基于S-N-K方法对专业和就业途径的相似子集划分也表明,不同的专业对于提高毕业生就业能力等级存在显著差异,不同的就业途径均对毕业生就业能力产生显著影响,其中校园招聘对提高毕业生就业能力等级效果最好,人力资源市场和求职招聘网次之。为提升毕业生就业能力,要建立人才培养互动机制,合理设置和增删专业,重视校园招聘作用,完善就业信息渠道,并不断深化产学研合作教育,拓宽就业创业渠道。