简介：话题背景：当前，社会各界热切地关注着高校毕业生就业问题，为解决这一难题出谋划策。特别是面对很多大学本科毕业生找不到工作和我国高级技工缺口巨大的矛盾，有专家鼓励本科毕业生“回炉”高职，如教育部职业技术教育中心研究所所长姜大源就认为：“我们要考虑发挥高职的作用，可让本科生‘回炉’高职，使高职成为我们促进高质量就业和创业的摇篮。”他希望本科毕业生“回炉”高职成为一种时尚。同时，也有专家认为本科毕业生“回炉”高职寻找就业出路只是短视之见，因为这不仅仅折射的是教育体制问题，更是深层次地折射出我国当前经济结构的问题，大学本科毕业生“回炉”高职不能从根本上解决大学生就业问题，甚至是一种资源浪费。

简介：大学毕业生的素质与业务能力，是高校人才培养质量的“试金石”，而现代人才质量的标准已经从“合格产品”提升到了“用户满意”的高度，即学校的人才培养方式及效果需要得到用人单位和社会的认可。作者采用土建工程本科毕业生培养质量调查研究相关课题的资料，通过客观了解土建工程本科毕业生在工作单位的综合表现，对学校教育教学规格与社会人才需求期望间的异同点做出了较准确地判断，进而提出了有针对性改进对策建议。

简介：近来，本科毕业生回到高职院校再学习的现象引起了广泛讨论，也引起人们的思考。笔者看来，本科毕业生“回炉”高职的现实反映了三个方面的问题。

简介：本文基于2013年全国高校毕业生就业状况调查数据，以本科毕业生为研究对象，应用分层线性模型和路径分析等方法，探讨“211”高校对毕业生就业起薪的影响。主要研究结论如下：第一，“211”高校、高校所在地、保留工资、就业地点和就业单位对就业起薪具有显著影响，“211”高校毕业生的就业起薪比其他高校毕业生高8．9％；第二，“211”高校、高校所在地、性别、家庭收入、收入期望和学习成绩对保留工资有显著影响，“211”高校毕业生的保留工资比其他高校毕业生高22．9％；第三，“211”高校对本科毕业生的就业起薪既有直接的影响，也通过影响保留工资间接地对就业起薪产生影响。

简介：1986年8月,我们对本院82～84届医疗系本科毕业生工作后的各方面情况进行了一次函调,从知识、技能、能力、品行四个方面对他们进行质置评估,目的在于了解我院毕业生参加工作后,通过社会实践的检验,在多大程度上能够满足社会的需要,对社会作出的贡献有多少,以及他们的工作情况和存在问题,为今后采取与之相适应的教育改革提供依据。我们在调查中发现,约1/3分配到农村卫生院的毕业生已调离了原单位,尚有部分现在农

简介：摘要由于起步晚、本土化等原因，我国社会工作发展比较缓慢，专业人才流失严重。本文通过对毕业生进行访谈，了解其在就业当中的境遇和困境，分析造成这种结果的原因，提出相应的改善建议。

简介：文章利用2008届大学生就业调查数据考察本科毕业生起薪的专业差异，并通过分位数回归，分析专业对教育回报作用在不同收入层次上的差异。OLS回归的结果发现，高等教育回报在专业之间存在差距，工学、经济学和管理学的毕业生具有较高的起薪；与“211”大学毕业生相比，一般大学毕业生教育回报的专业差异程度较大。在此基础上，分位数回归的结果表明，专业对教育回报的影响在中、低收入分位上更为突出。专业选择对毕业生收入和劳动市场人才供需结构都具有重要影响，调整专业模式和完善“转专业”制度有利于缓解专业结构性矛盾和提升毕业生起薪水平。

简介：本文利用中国教育追踪调查数据,在综合第二代代际流动模型中的布劳—邓肯模型和威斯康星模型的基础上,利用代际传承、学校过程、结构性制约这三组因素来构造大学本科毕业生的地位获得模型。分析显示学校过程和结构性制约对于大学本科毕业生的地位获得有着直接的影响,而代际传承对于地位获得没有直接效应,只能通过父代的教育水平来影响学校过程,尤其是学业表现来间接地影响本科毕业生的地位获得。这说明目前中国的高等教育体系在一定程度上阻隔了代际传承的作用,发挥了教育促进社会流动,缓解社会结构固化效应的功能。

简介：大学生的职业发展质量是评价高校教学质量、人才培养质量的重要指标。本研究通过抽样调查422名毕业五年内的本科毕业生，发现大学毕业生的职业发展质量主要由家庭因素、院校影响因素和职场因素三类因素组成；在对职业发展质量院校影响因素的因子分析基础上，通过二元Logit回归分析，构建了包括职业能力素质、生涯规划能力、院校质量和实习实践四因素构成的大学生职业发展质量的院校影响模型。

简介：2006年3月北京师范大学就业指导中心对应届本科毕业生进行了调查,以期详细掌握2006届毕业生就业进展,了解学生求职中的困惑,为毕业生提供全程而有针对性的就业服务,同时根据调查结果,探讨就业指导中心今后工作的重点和方向,为师范院校毕业生就业指导工作提供参考。

简介：摘要： 随着我国经济水平的快速发展，城乡人民生活水平的不断提升，医疗发展水平的不断健全，社会对医学人才的需求与日俱增，经济欠发达的农村地区缺乏高素质的医学人才。近年来随着医学本科毕业生的数量不断增大，就业形势日趋严峻，就业率下降，导致很多医学本科生就业难，并引起社会各界的高度重视。本文通过对医学本科毕业生的基层就业存在的难点进行分析，并提出有效的发展对策，旨在环节医学就业生的就业压力，提高医学本科毕业生的就业率，满足基层对高素质医学人才的需求，健全医学本科毕业生的基层就业体系。

简介：本文通过问卷调查资料，对我国教育技术学本科专业毕业生的基本情况、综合素质、专业能力进行了统计分析，指出了我国教育技术学专业在教学内容、教学方法、课程设置等方面存在的问题。

简介：根据原教育部〔83〕教成字014号《关于授予高等学校举办的函授、夜大学本科毕业生学士学位试点工作的几点意见》精神,参照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,我校在三年制(大专起点)本科函授毕业生中进行了授予学士学位的试点工作。这次授予学位的共有政治、中文、

简介：

简介：2007年上半年全省自学考试本、专科毕业生审查工作于2007年7月下旬完成。此次毕业生审查共审查各市上报的拟毕业考生7,039人，分布在92个专业。工作中查出因有替考嫌疑和因缺课违纪不到期等问题不能办理毕业的考生75人，实际毕业生人数6,964人，其中专科39个专业、

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简介：大学宿舍经常被老鼠光顾，大家想了个办法，将一包花生仁和老鼠药混在一起诱其上当。第二天，发现花生仁一颗不剩，老鼠药却一颗没少。大家不由得感叹：“大学宿舍里的老鼠也是本科毕业的!”

简介：近年来随着中国高等教育规模的逐渐扩大,普通高校本科毕业生人数逐年递增,凸显出的应届本科毕业生就业难的社会矛盾已经越来越尖锐。造成这种矛盾的原因主要有：高校的扩招速度过快、专业设置和人才培养机制上的欠科学、宏观的经济形势影响、劳动力市场的欠完善以及毕业生自身原因等。清醒地认识和分析这些因素,对于有的放矢地解决普通高校本科毕业生的就业困境具有显著的现实意义。

简介：

简介：通过近三年C校与Y省高校本科毕业生人数、就业率、就业去向、未就业情况等方面进行横向和纵向比较,可以看出近三年C校本科毕业生年终就业率均高于98%,整体就业状况良好;就业去向主要是国家事业单位、国有企业、非国有企业、国家基层项目;根据2011—2013年C校与Y省高校本科毕业生未就业毕业生情况可知,与Y省相比,C校未就业毕业生类型单一,也从另一侧面说明其选择机会相对于Y省而言较少。提出C校本科毕业生就业存在的三方面问题：初次就业率相对较低,毕业生规模较小,学生的就业质量不高,就业满意度低、就业意向实现率不高,并对此提出改进的建议。