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  • 作者: 王书云
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕语文朗读,不但能启发学生领悟情感,而且有利于对内容的理解和记忆。所以,作为语文老师,我们要注重培养和训练学生大声朗读课文的能力,让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。把“有感情朗读”真正落实到每一课的教学之中。
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  • 简介:初中几何中问题历来是学生学习难点,学生在解决此类问题时经常不知所措,究其原因是不能发现“动”中“静”,由动态中不变性去探寻动形成轨迹成为解决问题关键。由于初中几何知识容量局限性,轨迹常以直线和圆弧为主,那么如何甄别轨迹是直线还是弧线呢?角度和线段长度是分析轨迹两个重要因素。

  • 标签: 动点轨迹 初中数学 初中几何 动点问题 知识容量 线段长度
  • 简介:在小型家长会上,几位家长对王老师教育方式并不领情。如:有家长说不想让孩子太苦,只希望孩子开开心心读书;有家长对王老师严格管教持否定态度。这给满腔教育热情王老师浇了一盆冷水,让他心里感到“拔凉拔凉”。对于王老师良苦用心,家长的话听起来有些不近人情,但笔者却要为这些“无志”家长点个赞,因为家长的话折射出当今一些家长教育理念转变,他们不再只关注孩子考试成绩,而是更多地关注孩子成长过程中身心健康、兴趣爱好、品格修养等未来“成人”因素。

  • 标签: 家长会 教育方式 否定态度 教育理念 考试成绩 身心健康
  • 简介:定理对于空间任意不重合A,B,C,D,有AC^→·BD^→=1/2(AD^→^2+BC^→^2-AB^→^2-CD^→^2).证明因为AD^→^2+BC^→^2-AB^→^2-CD^→^2=(AD^→^2-CD^→^2)+(BC^→^2-AB^→^2)

  • 标签: 定理 向量 应用
  • 简介:小动物是我们好朋友!很多同学非常喜欢动物,有一些同学甚至还亲自饲养了小动物。可是,要把这么讨人喜欢小动物写出来,可是一件难事。翻看很多写小动物文章,里面的动物一儿也不生动形象。怎样能让动物故事栩栩如生地跃然纸上,把动物故事写"活"呢?别急,听老师慢慢道来。

  • 标签: 跑来跑去 张西望 原路返回 小雅 黑白相间 动静结合
  • 简介:强调句型基本结构强调句型基本结构是:itis/was+被强调部分+that/who+句子其他成分。

  • 标签: 强调句型 易错点 结构 成分
  • 简介:女汉子和男生约会,感觉有些冷,于是学着电影女主角样子轻轻摩挲双臂,男生一看她这架势,立即心领神会地说:“哟,你这肱二头肌练得不错嘛!”大脑切片-“你女儿怎么整天都在房间里写作业?”“把WiFi关了她就出来了.”

  • 标签: WIFI 脑切片 电影
  • 简介:1问题回顾极值偏移问题在高考中很常见,此类问题以导数为背景考察学生运用函数与方程、数与形结合、转换思想解决函数问题能力,层次性强,能力要求较高.文献[1]给出了引例,通过研究,归纳总结出解决此类问题一般性方法.引例已知函数f(x)=e^x-ax+a,(a∈R)图象与x轴交于A(x,0),B(x_2,0)两且x1<x2.

  • 标签: 极值点 偏移 函数问题 能力要求 归纳总结 数与形
  • 简介:鲢鳙是鲢鱼和鳙鱼统称,这两种鱼也叫白鲢鱼和花鲢鱼,民间又称大头鱼、胖头鱼等等,地方叫法较多;二者习性相似,所以经常被放在一起说。

  • 标签: 鲢鳙 点钓 鳙鱼 鲢鱼
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  • 简介:一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”

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  • 简介:水、三水为偏旁字,大多和水有关,比如“凉”“冷”“江”“河”,但是四水为偏旁字,却往往和火有关,如“煎”“熬”等。这是为什么呢?水温度不同,给人感觉也会不同,或者寒玲或者清冽,或者温和,或者滚烫。古人根据这些感觉,造出了不同字,偏旁分别为两水、三水、四水。随着偏旁里水滴逐渐增多,这些字所代表温度也逐渐升高。

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  • 简介:整体求解文言文,难度不可否认。应对考试,理解了七八成内容就能解题,但是对翻译题却要精雕细啄,因为评卷得分点都是明确。而且大部分命题者都会选择那些含有特殊文言语法现象句子给我们来翻译,因此熟悉语言运用法则对考生来讲是必不可少

  • 标签: 语法现象 命题者 意动用法 词类活用 使动用法 七八
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  • 简介:在九年级数学复习课中,教师们经常有这样感慨内容多,时间紧,一节课下来,知识没整理完或整理完也花了大半节课了。如何在短时间内梳理好知识是毕业班教师要处理好一大问题。复习课中存在主要问题是课堂教学气氛沉闷,学生感到枯燥乏味,复习效率低等。为提升教学效果,使用EEPO平台互动方式,改进教学模式,提高学生学习积极性,从而提高数学复习效率。

  • 标签: 数学复习教学 平台互动方式 知识点梳理
  • 简介:摘要小学作文教学一直是语文教学重点,是提高语文教学质关键。以下是作文教学看法,并在此基础上力求归纳总结一些教学实践经验,对小学作文教学难关有所帮助。

  • 标签: 作文教学教学策略指导途径
  • 简介:学生在学习过程中出现错误是正常事情,作为教师不仅需要坦然对待,更需要化不利为有利,充分利用学生学习过程中错误资源,让它们成为课堂教学、自主探究训练主阵地,同时也成为学生思维转折以及解决问题关键.可以这样说,教师只要转变思维,就能让课堂因错误而精彩.

  • 标签: 错误资源 课堂精彩 生成点
  • 简介:函数单调性是中学数学重点和难点.但教材中仅仅涉及它定义,然后以几个例题说明,因此学生往往在处理相关问题时显得力不从心,从而影响到后面的学习内容.在此笔者总结了如下单调性学习"5步曲".1先学后教,

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