简介：随着新课程改革的深入，极坐标作为附加题考查的内容，出现在新课标高考试题中．因为是新增的考查内容，不少考生对此类考题还是感觉陌生，在应用极坐标的知识解题时经常出现一些失误，本文就此类问题中几个值得注意的事项举例说明．

简介：在球面坐标系中求解拉普拉斯方程一直是《数学物理方法》课程中的主要难点.运用二阶偏导数的运算规则对拉普拉斯方程从直角坐标系到球面坐标系的变换进行推导,推导过程中的数学运算技巧对大学生逻辑思维能力的发展具有很好的促进作用.

简介：在高中数学教材中，向量数量积的坐标形式是通过数量积性质得到的．本文意在通过数量积的定义直接得到坐标形式，使学生学习起来有一种一气呵成之感．

简介：1参数方程的应用对参数方程而言，要有用参数方程解题的意识，对一些难度较高的解析几何题（特别是求一定条件下动点轨迹的问题、曲线上一点问题等），要有意识地选取参数，以构造达到目标的桥梁．

简介：这些年，笔者时常忆起2004年上海高考的第11题“教材中“坐标平面上的直线”与“圆锥曲线”两章内容体现出解析几何的本质是一”（答案：用代数的方法研究图形的几何性质）．这道绝无仅有的“文科式”的考题引发了笔者长期的思考：如今的数学似乎就意味着解题，尤其是考试题，就是数字、就是计算或推理，而深层次的数学思想、文化、精神和力量却很难体现，甚至缺乏基本的引导．2004年上海的这道考题，不是说它对数学的文化、精神体现得如何充分，难能可贵的是开了这方面探究的先河，其意义在于引发对数学本质的多元思考，引发数学教学的某些缺失反思．“解析几何初步要凸显‘坐标法”’的观念就是这一思考的产物，教学不应是知识的简单堆砌，也不是习题的机械操练，而应在知识的理解和习题内化过程中体悟数学的文化、思想和精神，抓住了“坐标法”就抓住了解析几何的核心和灵魂，而且其力量还可渗透、迁移到函数、向量和立体几何等学科．

简介：摘要本文通过对三个数学例题的简要分析，简要谈了应如何运用坐标法解决平面向量的最值问题，并提出了笔者的一些体会。

简介：

简介：经济活动四个环节之间是相互联系、相第影响的。其中，消费是生产的目的的和动力。社会主义生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需要。经济生活第二课“价格变动对人们生活的影响”主要从微观角度分析，第三课“影响消费水平的因素”侧重从宏观角度分析。在近几年高考中，考查“生活与消费”的一种重要题型是坐标图，这类题令不少同学望图生畏。究其原因，在于不能实现课标、教材、考纲中基本观点与坐标图形之间的互相转换。下面笔者结合课标、教材、考纲中的基本观点和高考试题分析，引导大家由易到难、循序渐进地掌握影响“生活与消费”的因素。

简介：点是尘埃，飘荡于辽阔天地；点是水滴，汇聚于苍茫大海；点是河沙，经历磨炼成为焕发璀璨光芒的珍珠!正是那无数个点构成了线、构成了面，进而构成了整个世界。

简介：<正>相信大家都听过"画龙点睛"的传说,画家张僧繇(yáo)在龙眼的位置轻轻一点,那墙壁上的巨龙立即腾空而起,令人惊叹。书法中,点画虽小,但里面也大有文章,有"点在字中最传神"一说。古老汉字里对点这个笔画并不在意,那时它不过是一条稍短的线条而已,但发展到隶书,先人就注意到将

简介：摘要中学地理作为实施素质教育的重要学科组成，一贯注重对学生情感态度与价值观的培养和提高。而今，更是将情感态度与价值观明确列入三大课程目标之一，其地位不言而喻。事实上情感既是教学的目标，也是教学手段，对优化教学有着十分重要的作用。情感教育学家卢家楣教授就指出情感本身蕴含着巨大的能量，这可以帮助解决情感表达的问题。那么如何才能在地理教学中更好地实施情感教学呢？我认为可以从以下几个方面入手一、提高教师自身对地理科学的情感培养；二、激发学生的情感，找准学生的“兴奋点”；第三，做好课后工作，强化师生的情感。

简介：学校一位老师被评为名师，得知消息后同事们纷纷前来祝贺。在祝贺的过程中，有不少老师向其请教成功的秘诀。他淡然一笑，答道：“其实成功很简单，它并没有我们想象中的那么难，只要每天都能进步一点点，你也能成功的。”

简介：大家都知道二十四点吧。所谡二十四点，它的规则是在一副扑克牌中抽出四张牌，每张牌上的数字只能用。一次，把四张牌上的数字用加减乘除等方法计算，得出数字是24为正确。

简介：近年来，在与函数有关的综合题中探求平行四边形顶点坐标的问题常见于各地中考试题．此类试题综合性强，难度较大，需要根据已知条件及平行四边形的性质进行分析探究．

简介：感谢而且佩服日本朋友们，为论坛选择了这么一个丰满的议题。人类社会闹闹哄哄．乱七八糟，灯红酒绿，声色犬马，看上去无比的复杂，但认真一想，也不过是贫困者追求富贵，富贵者追求享乐和刺激——基本上就是这么一点事儿。中国古代有个大贤人司马迁说过：“天下熙熙，皆为利来：天下擐攘，皆为利往。”

简介：现在的选美既常见又普遍，没几个特立独行又耸动的关键词，纵然搜索引擎再强大，你的目标词条也难在海量信息流中鹤立鸡群。所以，你想被关注，请设个嘈点先。

简介：摘要笔者结合2013年生物高考大纲对"神经冲动的产生和传导”的要求,如何让中学生理解人体神经纤维的传导过程,帮助学生突破对细胞的静息电位、动作电位的产生机制和兴奋的传导机制的理解。

简介：利用几何画板获得的经验性知识，能够顺利实现数学各种类型语言之间的转化，有助于学生逻辑知识体系的建立，引导学生认知数学问题，促进学生从语言阅读开始认真观察，寻找数学量之间的关系，提高学生解决问题的能力。

简介：数控机床的坐标系是对机床刀具和工件的几何位置进行的描述。针对建立坐标系时出现的各种错误现象及错误理解，系统地分析了机床坐标系及三级工件坐标系的工作原理和设定思路，详细阐述了各级坐标系的相互关系，为操作者合理选择坐标系的建立方式提供依据。

简介：暮鼓晨钟，怀抱琴弦空门醉。且听风吟，一叶更知秋。故地重游，景似人已非。知音去，曲终人散，一盏残灯淡。