简介：摘要：与于其他学生相比，特异体质学生的学生身体素质较差，对于外界环境的因素变化比较敏感，由于对抗疾病的免疫力较差很容易生病。教师需要加强对体质特异的学生的关注，要注意引导学生能够重新树立自信心，不要因为自身的体质产生自卑的心理，关心学生的身心健康。并对学生进行感恩教育与就业创业教育，将学生培养成为优秀的人才。本文将以对中职学校特异体质的学生进行教育为主题展开探索。

简介：摘要：

简介：摘要：教育之所以十分重要，是因为个人的发展，以及社会的进步都离不开高素质教育水平的支持，这也是举国上下如此重视教育的根本原因。尽管学校是实施教育的主要场所，但当下教育的根本理念在于培育学生的核心素养，这就意味着除了学业上的教育，还需要德智体美劳全面发展。所以，仅仅依靠学校是无法完全实现五育并举，培育高素质人才的，而学生日后的生活与发展也需拓展到学校以外的地方。这就意味着，需要更丰富的知识，那么，就需要结合家庭，社会，学校的力量，形成教育合力，切实提升学生的综合素养。

简介：摘要：学校集体是学校集体中的基本细胞是完成学校各项任务的基础，是学生学习生活的基础。这些基本条件良好，直接关系到学生自我评价的实现，也关系到基础学校本身。意识到自己的责任和义务自觉关心集体，积极参与荣誉班建设。在建设更好的过程中这种凝聚力和集体意识主要可以通过以下方式来建立。

简介：摘要：对于初中阶段的学生管理来说，研究新型且高效的管理策略，实行贴合学生的教育管理有效方案，是每一位初中教师和管理者的重要责任。在立德树人的教育背景下，教师们都应该采取措施，对学生进行正确的人生观、价值观引导，培养学生的优良品德。本文结合自身多年来的教育管理经验 ，对“立德树人”的学校管理进行评价研究。

简介：摘要：从历史的教训中我们深刻体会到，只有坚持党的领导才能够有更好的明天。而且，对于一个国家来说，教育是基础，也是未来发展中的力量来源。小学校党委兼具二者的优势，同样也肩负着非常重大的责任。因此，在当前的小学教育阶段中，学校必须要将党建工作摆在首要位置，并且发挥各个党员的先锋模范作用，为其他教师树立典型。只有在优秀党员教师的带领下，才能够推动小学教育质量提升，促进学生持续发展，使学校教育在新时期的背景下，仍然走在时代的前列，

简介：摘要：随着国家逐步提高教育领域在均衡方面的平衡力度，城乡教育之间和城市内部教育之间的差距正在逐步降低，但不可否认的是无论在教学设施、生源质量以及师资储备上城市教育仍然处于明显的领先地位，并且着眼于城市内部的教育，不同地区的教育水平仍存在失衡的现象，本文在作者详读《薄弱学校品质提升的探索和研究》之后做出如下改善总结。

简介：【摘要】国家富强、民族强盛、以及实现我们中华民族的伟大复兴梦，都依赖教育，社会向富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善方向发展，实现社会主义核心价值观的先决条件首先是实现人的健全人格，从而提出了学校体育教学中培养学生健全人格的途径与方法，使学校体育对于培养人的健全人格起到了极其重要的作用。

简介：

简介：摘要：在愉悦中加强对中职学生的安全教育和管理，让学生有针对性地学习必要的安全知识和法律法规，掌握必备的安全防范技能，增强遵纪守法观念和安全防范意识，提高自我保护能力，预防和减少违法犯罪，切实提高学校安全管理实效性。

简介：

简介：【摘要】我国对于教育教学在逐步加强重视，而农村的教学水平也是我国在教育改革过程中急需提升的一部分，随着对农村教育的重视，现在发现很多农村学校在进行管理和建设的过程中存在薄弱点，办学条件较差，老师师资综合素质较低，领导班子成员较弱，生源质量较差，这些问题都极大的制约了农村学校的发展，也极大制约了农村在校学生的综合素质提高，为此应该针对农村学校的薄弱点进行全方面的总结分析，提出相应的策略，本文就针对此进行研究，希望能给大家带来启发。

简介：【摘要】在我国进入到新的发展阶段后社会对人才的需求发生了一定的变化，这使得职业高级中学教育被越来越多的人所需要，成为了社会人才供给的重要培养基地，受到了社会各界的普遍关注。在这样的情况下职业高级中学得到了新的发展的机会，但同时也面临着更大的办学挑战，基于此，本文将对职业学校校本教材开发展开研究。

简介：摘要：随着经济发展和城市化进程的加快，我国的教育教学水平整体显著提升。但农村学校的教育管理问题仍然比较棘手，学校管理已经成为制约农村教育发展的瓶颈。本文通过对农村教育管理现状的分析和探讨，提出了抓住课堂主阵地，促进教育教学质量提升；搭建学习平台，唤醒教师自我发展的需求；提高管理水平，建立健全组织机构体系的对策和基本思路。

简介：摘要：随着社会对心理健康教育的不断重视，学校心理健康教育也随之不断发展。但是因为经济和文化水平的发展不一致，部分地区对什么是学校心理见教育存在着片面的认识和一定的误区，在开展学校心理健康教育工作的时候出现了一些不恰当的做法，影响了学校心理健康教育的工作发展。本文从心理健康教育与心理咨询、心理测验、心理健康课、思想品德教育进行阐述与讨论，有助于读者对学校心理健康教育有进一步清晰的认识和理解。

简介：[摘 要]近年来，随着中国社会经济的快速发展，中国的家庭结构与其孩子在教育方面的问题逐渐成为整个国家、全社会、各个家庭关注的焦点，因此为了能够有效的解决义务教育阶段的学生从周一到五放学后的照看和教育这一现实层面的难题，2021年我中华人民共和国教育部印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，各个地区的各级各种类别学校因此积极开展、实施课后服务工作。

简介：摘要：随着时代发展的需要，社会各界中对于人才的需求也开始变得越发的严格起来，不仅要求其良好的掌握相关专业知识，对人才的性格以及行为习惯也具有较高的要求，导致在培养专业人才时不仅要对其进行充分的专业知识教育，也要做好充分的德育教育。而且，在中职学校的教学中，有效的德育教育能够极大的提高学生的职业素养与良好性格，对学生在未来的工作中具有良好的适应能力与工作能力，从而促使学生能够成为社会中优秀的人才。

简介：

简介：摘要：新时代的学校体育在培养全面建设社会主义现代化新人的历史使命中肩负重任，需要鲜明时代特色的思想作为指导。为此，党和国家号召要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。新时代对构建了崭新的学校体育目标体系，是学校体育改革发展的新坐标，是新时代学校体育事业的行动指南和根本遵循。

简介：摘要：充足的睡眠条件,是学生心灵茁壮健康成长的重要保证。因此,我校要在正确安排工作的基础上,严格实行学生到校后作息时间,以确保学生回家后能充分入睡,我校应掌握当前小学生的心理状况以及有关睡眠干扰情况,并通过问卷法对本校小学生的压力情况、紧张心情、抑郁情况、作业状况及其睡眠情况等展开调查研究。以了解睡眠状态在对学业的影响上的调节作用;好的睡眠状态可以减少作业连续时长和作业消极心理，不好的睡眠状态对学生身心健康的消极影响。