简介:随着我国经济建设的不断发展,在经济学理论中又提出一个新的概念——经济效益。这个概念提出后,经济学界对此进行了探讨,提出了不少新的见解和不同的看法。许多同志认为,经济效益和经济效果是一对等同的概念,采用经济效益这个概念,仅仅是把它作为经济效果的替换。(见《世界经济导报》一九八二年一月四日关于经济效益概念的解释)。另一些同志则认为,这两个概念是不同的,但由于他们阐述的理由不够充分,尚未受到人们关注。因此,进一步研究这两个概念,阐明它们之间的区别和联系,从而正确地理解和使用经济效益这个概念,从理论和实践两个方面讲求经济效益,是经济学理论研究中亟待解决的一个任务。本文试就这个问题提出自己的粗浅看法,以就教于各位同仁。
简介:目前,我国高校经费的来源,主要有两大类:一是预算内经费,这是由国家财政及上级主管部门拨给高校的教育经费,它是学校经费的主要来源;二是预算外经费,是由学校举办各种培训班、进行校技咨询服务与成果转让、校办工厂、商店、车队、医务所等的利润上交所取得的收入,是高校经费来源的一个重要补充.近年来,随着教育体制改革的进一步深化,高校预算外资金的收支发生了很大变化.其来源渠道多、数量大、用途广的特点,不仅提高了广大教职工的福利待遇,有利于调动教职工的积极性,进一步促进教育事业的发展,而且补充了教育经费的不足,缓解了资金供求矛盾,但随之也在收入、分配、使用上出现了一些情况和问题,需要及时研究和解决,在此,就预算外资金存在的问题、原因及对策,结合高校一些实际情况,谈点个人浅见.