简介：摘要：目的：分析重症医学科撤离呼吸机患者进行干预的效果。方法：选取 该院重症医学科收治 128 例呼吸衰竭患者，根据护理方案差异性分为 A 组与 B 组，两组各为 43 人。B 组采用常规护理进行干预，A 组则在常规护理基础上，采用综合护理进行干预，护理结束后，分析对比两组护理效果。结果：通过采用不同护理方案，A 组护理效果优于B 组，两组对比具有较大差异性（P <0.05）。结论：采用综合护理对重症医学科撤离呼吸机患者进行干预，可有效减少不良症状，提升护理效果。

简介：摘要：本研究旨在探讨神经内科临床与康复医学的协同作用及其对患者康复效果的影响。通过对神经内科疾病患者进行综合评估和治疗，结合康复医学的干预措施，观察患者康复进程和效果。结果表明，神经内科临床与康复医学的协同治疗能够显著提高患者的康复效果，改善患者的生活质量。因此，加强神经内科临床与康复医学的协同研究，对于提高神经系统疾病的康复效果具有重要意义。

简介：

简介：摘要：科研管理是一个复合型的工作，涉及的管理内容非常广泛，专业性和系统性非常强。医院科研管理的工作重心是为医院各学科建设和人才培养提供良好平台，做好医院项目申报和管理过程中的各项具体工作，整合医院科研资源，辅助医院职工开展科学研究。医院如何调动医务人员科研主观能动性、提升科研相关业务技能水平，规范科研项目和成果管理等都是亟待解决的问题。本文主要从医院科研管理的实际出发，剖析医学科研管理过程中存在的问题，并提出相应的对策建议。

简介：摘要：核医学护理人员在日常工作中频繁接触放射性物质，这使得他们处于较高的辐射风险之中。辐射暴露可能导致一系列健康问题，包括短期内的急性辐射反应和长期的健康风险，如癌症和遗传损伤。为了确保护理人员的安全和健康，必须实施严格的辐射防护措施，包括个人防护装备的使用、辐射监测和健康监测，以及持续的教育和培训。

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简介：摘要：目的：评估在重症患者护理中实施持续质量改进（CQI）策略的效果，探讨其对于提高护理质量的价值。方法：选取2023年4月至2024年3月间在我院接受治疗的60例重症患者作为研究对象，采用随机数字表法将患者分为两组，每组30例。对照组接受常规护理，而观察组则接受CQI干预。比较两组患者在不良事件、护理纠纷和护理缺陷方面的发生率。结果：观察组的患者在不良事件、护理纠纷和护理缺陷的发生率上均显著低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：CQI在重症患者护理中的应用能够显著降低不良事件的发生，提高护理满意度，显示出其较高的应用价值和推广潜力。

简介：随着社会的不断进步和人民生活水平的不断提高提高，“健康”成为人们关注的焦点。为了满足人们对健康知识的需求，配合省急诊专业委员会积极倡导的在全省开展“急救技术进社区”活动，2006年9月17日上午在省会郑州绿城广场“省科技周活动开幕式”上河南省急诊专业委员会举办了第1次普及急救技术活动，共有1000余名自愿者接受了急救技术的培训，取得了非常好的效果。

简介：摘要

简介：考试是教学活动中的重要环节，是检测教学质量的主要手段。长期以来，护理教育在考试管理中存在着“重知识轻能力，重记忆轻创新，重理论轻操作”的课程考试内容和考试方式，不利于护生在校学习期间的全面发展。为了适应素质教育、创新教育的需要，护理专业考试改革势在必行。

简介：目的探索护理专业学生专业适应性、团体依恋与学业求助间的关系。方法2015年7月,采用分层抽样方法选取某医科大学护理专业全日制一年级至五年级本科学生（以下简称护生）840名为研究对象,采用大学生专业适应性量表、团体依恋问卷和学业求助行为量表对其进行调查。结果本组护生的专业适应性总分及各维度得分与团体依恋总分及各维度得分均呈负相关（r=-0.38~-0.08,均P〈0.05）;护生的专业适应性总分及各维度得分与回避性求助得分呈负相关（r=-0.24~-0.16,P〈0.001）,与工具性求助得分呈正相关（r=0.26~0.30,P〈0.001）。采用结构方程模型验证发现,工具性求助、回避性求助在团体依恋回避与专业适应性间存在部分中介效应,中介效应分别占总效应的22%、21%。结论护理教育者应该根据学生学业求助特点,干预学生团体依恋水平,从而提高学生对护理专业的适应性。

简介：【摘要】目的：此次研究中在重症医学护理中采取人性化护理干预，对该护理效果予以探究。方法：64例重症患者筛选自2019年3月-2020年3月期间，对上述患者随机分为实验组采取人性化护理（32例）；常规组采取常规护理（32例）。观察2组护理效果，对比2组恢复时间。结果：实验组恢复时间短于常规组，2组对比差异经统计学分析有意义P

简介：摘要目的探究重症医学科护士职业倦怠的影响因素。方法对我院重症医学科65例护士进行问卷调查，内容包括一般资料调查表和职业倦怠量表，对问卷信息进行综合分析，观察调查重症医学科护士职业倦怠的影响因素。结果未婚、年龄>24岁、护龄长、身体状况优良、夜班少、家庭和谐的护士的职业倦怠感评分较低（P＜0.05）。结论护理人员年龄、护龄、身体健康状况、家庭和谐度、婚姻状况、被投诉次数是职业倦怠的影响因素。

简介：【摘要】目的: 探讨成果导向教育（ＯＢＥ）理念指导下的案例式教学法在“急诊医学”教学改革中的应用及效果。方法 :选择我院急诊教研室学习的４２名临床医学专业硕士研究生作为研究对象。其中，2021年的２０名学生为对照组，采用传统教学法；2022年的２２名学生

简介：【摘要】目的：探究重症医学科护士职业倦怠的影响因素。 方法：对我院重症医学科 65 例护士进行问卷调查，内容包括一般资料调查表和职业倦怠量表，对问卷信息进行综合分析，观察调查重症医学科护士职业倦怠的影响因素。 结果：未婚、年龄 >24 岁 、护龄长、身体状况优良、夜班少、家庭和谐的护士的 职业倦怠感评分较低 （ P ＜ 0.05 ） 。 结论：护理人员年龄、护 龄 、身体健康状况、家庭和谐度、婚姻状况、被投诉次数是职业倦怠的影响因素。

简介：目的构建医学生人文素质构成要素,为培养医学生人文素质提供依据。方法采用德尔菲法构建医学生人文素质的构成要素及指标;选取200名医学生和50名管理者进行问卷调查,通过因子分析确定人文素质构成要素的因子。结果通过2轮专家咨询,确立了由人文知识、人文思想、人文方法、人文精神4个一级指标、9个二级指标和26个三级指标组成的人文素质构成要素。通过因子分析,提取出6个公因子,分别为社科类知识、伦理道德规范、理性思维能力、民族意识、社会角色特征、个人认知趋向。结论构建的医学生人文素质由6个公因子组成,可从这些要素入手设定人文课程、人文校园文化活动、第二课堂等内容,从而培养医学生的人文素质。

简介：摘要:目的：对核医学科患者在检查过程中实施TCT护理干预的效果进行分析与研究。方法：选择我们医院（2018.9-2020.9）核医学科进行治疗的80例患者进行本次实验的研究，随机分成实验组（40例）、对照组（40例）。对照组实施普通护理，实验组实施TCT护理。对比实验组、对照组患者的满意度与了解度。结果：实验组了解度是90.0%（36/40），对照组了解度是75.0%（30/40），实验组了解度显著高于对照组，P

简介：【摘要】目的：探讨人性化护理服务在核医学科应用价值。方法：将本院 2018年 11月至 2019年 11月核医学科收治的 90例患者列为研究代表，平均将其分为对照组、研究组，前者实施常规护理，后者在常规护理基础上给予人性化护理服务，对比两组患者护理满意度。结果：研究组护理满意度（ 95.6%）显著高于对照组（ 88.2%），差异表现为 P＜ 0.05，说明具有统计学意义。结论：将人性化护理服务应用于核医学科患者中，可有效提升其护理满意度，促进护患关系和谐，为医院可持续发展提升保证，临床应用价值显著。

简介：【摘要】：目的：调查探究人性化护理在重症医学护理中的效果。方法：从我院最近2年内收治的重症医学科患者中抽取400例作为实验的研究对象。将患者分为观察组和对照组，每组样本数各200例。对照组患者接受常规护理，观察组患者在对照组的基础上增加人性化护理。统计两组患者在接受护理后的身体恢复情况，对比两组患者最终的满意程度。结果：最终发现观察组患者的病情恢复比对照组更乐观，观察组患者的满意度更高。其中P

简介：摘要：目的：分析舒适护理模式在老年医学科中的应用。方法：选取在我院就诊的老年患者80例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规护理，观察组进行舒适护理。统计两组患者的护理满意度以及生活质量。结果：观察组的患者对护理的满意度要高于对照组（