简介:摘要:目的:探讨饮食护理对胃溃疡患者饮食保健知识及疗效的影响。方法:研究以胃溃疡患者为观察对象,共有76例入组,均为2021年1月-2022年12月间医院收治患者,入组后以随机数字表法分组,一组实行饮食护理(观察组,n=38),一组实行常规护理(对照组,n=38),总结不同护理方案的临床优劣势。结果:观察组中患者饮食保健知识掌握掌握情况好于对照组患者,(p<0.05);观察组中患者临床治疗总有效率97.36%(37/38)高于对照组84.21%(32/38),(p<0.05)。结论:将饮食护理应用于胃溃疡患者中,能够有效提升患者的饮食保健知识掌握程度,提升患者的治疗效果,价值显著,推荐参考应用。
简介:摘要目的分析研讨饮食护理对胃溃疡患者饮食保健知识及疗效的影响。方法随机从我院2015年8月至2017年9月期间收治的胃溃疡患者86例纳入到讨论中,按照其护理方式分2组讨论,对照组43例接受常规护理,研究组43例接受常规护理+饮食护理,观察两组患者临床护理效果,如掌握饮食保健知识、治疗疗效等,并比较。结果研究组治疗总疗效95.35%高于对照组79.07%(P<0.05)。比较饮食保健知识掌握程度得分,护理前P>0.05,护理后,研究组得分高于对照组(P<0.05)。结论临床治疗胃溃疡疾病时,在常规护理基础上融入饮食护理,可提升患者饮食保健知识掌握程度,对疾病治疗、预防疾病复发等方面均存在有利作用。
简介:摘要:目的:针对饮食护理对胃溃疡患者饮食保健知识及治疗效果的影响进行探讨。方法:选择我院在2022年4月-2023年4月收诊的胃溃疡患者,共计92例,将其作为观察对象,通过随机形式将胃溃疡患者进行分组,每组46,其中一组为对照组,采取临床常规护理服务,一组为研究组,采取胃溃疡病患强化饮食护理。将两组胃溃疡患者接受各自护理方式之后的临床护理效果进行对比。结果:对照组与研究组胃溃疡患者在饮食保健知识的了解方面存有明显差异性。研究组经过饮食护理干预后,各项饮食保健知识评分均高于对照组,其治疗总有效率也高于对照组。结论:在胃溃疡患者的护理工作中运用饮食护理干预方式可以让患者对饮食保健方面的知识更加了解,这种方式也有着更好的护理效果,患者对护理工作更加满意,应在临床中大力推广与应用。
简介:【摘要】目的:对胃溃疡患者实施管理期间引用饮食护理干预措施对提高患者饮食保健知识认知度,以及改善临床疗效的作用。方法:本项研究对象选自2020年1月-2021年9月期间于我院消化科接受诊治的胃溃疡患者,研究总例数为56例。在征得研究对象及家属同意后,依据患者入院编号,采用随机数字表法进行合理划分,即对照组(28例;治疗期间辅以常规管理)、试验组(28例;治疗期间辅以饮食护理干预为主的管理),统计、比对2组患者经相应措施管理后对临床疗效的改善情况,以及对饮食保健相关知识的认知情况。结果:经饮食护理干预的实验组患者临床疗效改善情况更佳,总有效率明显高于对照组,并且对饮食保健相关知识的认识度更高,各项知识认知评分均高于对照组。上述指标的组间对比差异较大(P<0.05)。结论:对胃溃疡患者实施管理期间引用饮食护理干预措施对提高患者饮食保健知识认知度,以及改善临床疗效具有积极地影响,值得在临床中积极引用。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨饮食护理对胃溃疡患者饮食保健知识的影响,以及饮食保健知识对胃溃疡患者疗效的影响。方法:1. 对照组:对胃溃疡患者进行常规治疗和护理,包括药物治疗、日常饮食指导等。2. 实验组:在常规治疗和护理的基础上,增加饮食护理干预措施,包括饮食结构调整、食物选择、饮食习惯培养等。结果:经过一段时间的治疗和护理,实验组患者的胃溃疡症状明显改善,胃痛、胃胀等不适症状明显减少,食欲增加,生活质量明显提高。同时,实验组患者对饮食保健知识的掌握程度也明显高于对照组。结论:本研究表明,饮食护理对胃溃疡患者的疗效具有积极影响,同时饮食保健知识对胃溃疡患者的治疗效果也有显著影响。因此,在胃溃疡患者的治疗过程中,应重视饮食护理和饮食保健知识的宣传教育,以提高患者的治疗效果和生活质量。
简介:摘要: 目的 了解妊娠期妇女口腔保健知识和行为现状,为针对性的开展口腔卫生健康教育提供理论经验 。 方法 调查 妇产科门诊中确诊处于妊娠期的符合要求的 230 名对象,调查对象基本资料、口腔健康意识、行为现状和具体得分。 结果 妊娠期妇女口腔健康意识和行为现状的比较,其 孕前口腔检查、不良结局了解情况、日刷牙次数、孕期牙齿是否有不适症现状的差异有统计意义(均有 P<0.05 )。 妊娠妇女 口腔健康意识和行为得分的比较 ,不同年龄、学历、年收入情况、职业状况对象得分的差异有统计学意义(均有 P<0.05 )。 结论 不同基本情况的妊娠妇女对口腔保健知识的认知程度有所差异,而该类人群口腔健康行为实施现状也有所不同,采取针对性的宣教措施有助于提高妊娠妇女口腔卫生现状 。