简介:摘要目的探析小儿哮喘运用不同雾化吸入方式治疗的临床效果。方法选择2013年12月~2014年12月期间我院收治的小儿哮喘患儿92例作为研究对象,运用随机数字表法将其分为两组,其中给予对照组超声雾化吸入方式治疗,而观察组则运用氧驱动雾化吸入治疗,对两组的治疗效果进行分析比较。结果治疗前,两组的血氧饱和度和肺功能比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,相比较对照组而言,观察组的血氧饱和度和肺功能改善明显,组间比较差异有统计学意义(P<0.05);同时,两组在哮喘、咳嗽以及哮鸣音等临床症状消失时间方面比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论相比较超声雾化吸入方式而言,氧驱动雾化吸入方式治疗小儿哮喘具有刺激小、起效快、疗效确切等优点,是比较有效和理想的一种方法。
简介:摘要目的探讨不同采血方法在血常规检验结果中的对比结果。方法选择2015年到我院接受血常规检验的患者200例,并按照患者的入院顺序将其分为静脉组和末梢组,每组患者各100例。对两组患者进行血常规检验,以比较两组患者血红蛋白(HGB)、血小板(PLT)、红细胞比容(HCT)、平均红细胞血红蛋白浓度(MCHC)、白细胞及红细胞计数(WBC、RBC)等。结果静脉组患者WBC、RBC、MCHC及PLT均低于末梢组,HCT、HGB均高于末梢组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采血方法的不同对检测结果的影响比较大,相对而言,静脉采血法检测的准确度比较高,科学有效,值得推广使用。
简介:摘要目的对采用不同通气方式治疗急诊心肺复苏患者的具体情况予以探究并剖析。方法选取76例心肺复苏患者作为实验对象,均为我院急诊科自2014年7月至2015年12月期间所接收,将其按照不同的通气方式,均分为两组,就常规气管插管通气方式(对照组,n=38)与面罩口咽气管-气管插管方式(观察组,n=38)两种不同治疗方式对患者的生存情况展开探讨。结果从救治存活率方面分析,观察组和对照组分别为10.53%,5.26%,组间差异比较大,P<0.05。从生命体征方面分析,观察组患者的气道开放时间,心跳恢复用时,自主呼吸用时及意识改善用时显著优于对照组,实验差异经t检验,P<0.05。结论相比而言,面罩口咽气管-气管插管方式在急诊心肺复苏患者的治疗效果更好,利于提高患者生存率。
简介:摘要目的探究不同方法治疗阴道炎的临床效果。方法选取2014年7月至2016年2月期间本院收治的120例阴道炎患者,其中,包括60例细菌性阴道炎和60例外阴阴道假丝酵母菌病,采用随机分组方式,将60例细菌性阴道炎分为研究组1与对照组1,将60例外阴阴道假丝酵母菌病,分为研究组2与对照组2,各30例。对照组,给予单纯药物治疗,研究组,在对照组基础上,联合臭氧治疗,对比两组患者临床治疗效果。结果研究组1治疗总有效率为93.4%,对照组1治疗总有效率为76.6%,研究组明显高于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。研究组2治疗总有效率为90%,对照组2为80%,研究组2明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论针对阴道炎患者,在常规药物治疗基础上,联合臭氧治疗,效果显著,值得广泛推广。
简介:摘要目的了解父母和(外)祖父母对儿科门诊健康需求的侧重点,探索全面的健康教育内容及方式,为制定健全的儿科门诊健康教育工作的策略提供依据。方法采用问卷调查法对武汉市中心医院儿科门诊就诊患儿家属进行健康教育调查。结果(1)父母和(外)祖父母在患儿健康需求方面侧重点不一样,父母侧重于合理喂养方式及疾病相关知识,而(外)祖父母则偏重于了解疾病相关知识及生长发育等问题;(2)父母和(外)祖父母的健康需求方式也不一样,父母更希望护士能够一对一进行指导或用微信、QQ等网络方式进行指导;而(外)祖父母则更倾向于开展健康讲堂、依托社区卫生中心的方式获取相关健康知识。结论不同家长群体对患儿的健康需求不同,医院应根据患儿家长的不同特点,进行针对性健康宣教,提高患者满意度。
简介:摘要目的探究不同护理干预措施减轻产妇产后乳房肿胀的临床效果。方法对我院2016年3月-2016年8月间接收的80例产妇进行护理,征得产妇及其家属同意后,按照随机序号法将患者分为对照组和观察组,对照组采用常规方法护理,观察组采用综合护理,观察两组效果并进行比较。结果对照组乳房肿胀发生率为5.0%高于观察组27.5%,结果有显著性差异(P<0.05),差异具有统计学意义。观察组产妇护理满意率92.5%高于对照组72.5%,两组比较存在明显差异,P<0.05,差异具有统计学意义。结论不同护理干预措施减轻产妇产后乳房肿胀的临床效果不同,通过综合全面的护理干预,能够有效减少乳房肿胀的发生,同时提高患者满意度,因而值得临床借鉴。
简介:目的了解国家级优秀教师、重点和一般中学教师个性差异。方法采用“卡特尔16种个性因素问卷”封国家级优秀教师、重点中学和一般中学教师共135名进行个性调查。封数据进行多元方差分析及交互作用分析。结果男教师在稳定性、独立性和自制性方面得分高于女教师,且差异显著(P<0.01);女教师在兴奋性、敏感性和幻想性等方面得分高于男教师,且差异显著(P<0.01)。国家级优秀教师在稳定性、有恒性上得分显著高于重点中学和一般中学教师(P<0.01);在实验性和自律性上得分显著高于一般中学教师(P<0.05);在敢为性方面,重点中学教师显著高于一般中学教师(P<0.05)。不同类别中学的男女教师个性在恃强性和世故性两个因子上有交互作用。结论稳定性、有恒性、实验性、自律性、敢属性是优秀教师所特有的个性品质。
简介:摘要目的分析探索不同雾化吸入方式治疗小儿哮喘的效果。方法研究对象我院2014年1月~2015年1月81例小儿哮喘患儿。病例分组方法数字抽签法。81例患儿分为氧气驱动组和空气压缩组2组。氧气驱动组采取氧气驱动雾化吸入;空气压缩组采取空气压缩泵雾化吸入。比较指标(1)治疗效果;(2)不良事件发生率;(3)治疗前后PEF。结果跟氧气驱动组比较,(1)空气压缩组治疗效果更高,χ2检验P<0.05,有统计学意义;(2)空气压缩组不良事件发生率更低,χ2检验P<0.05,有统计学意义。(3)治疗前两组PEF接近,t检验P>0.05,无统计学意义;治疗后空气压缩组PEF更佳,t检验P<0.05,有统计学意义。结论空气压缩泵雾化吸入治疗小儿哮喘效果更佳,安全性更高,值得推广。
简介:摘要目的对不同剂量米非司酮治疗子宫肌瘤的临床疗效予以探究并剖析。方法随机选取94例子宫肌瘤患者作为实验对象,均为我院自2014年4月至2015年4月期间所接收,将其按照人数相等的原则,均分成两组,就大剂量的米非司酮(对照组,n=47)与小剂量米非司酮(观察组,n=47)的临床疗效展开探讨。结果从治疗效率方面分析,观察组和对照组分别为95.75%,93.62%,组间差异不显著,没有统计学研究意义(P>0.05)。从不良反应发生率方面分析,观察组和对照组分别为2.13%,19.14%,组间差异显著,有统计学意义,(P<0.05)。结论大剂量米非司酮和小剂量米非司酮治疗子宫肌瘤的效果相差不大,但为了减少不良反应发生率,保证用药的安全性,建议临床为患者选择小剂量米非司酮治疗。
简介:摘要目的比较不同手术固定方法治疗胫腓骨骨折的临床效果。方法选取我院2015年1月—2017年12月收治的100例胫腓骨骨折患者进行研究;根据不同固定方法将患者分为观察组和对照组,每组50例;对照组行加压钢板内固定,观察组行带锁髓内钉固定,比较两组的治疗效果。结果资料统计显示,观察组患者的治疗优良率为96.00%(48/50),对照组治疗优良率为80.00%(40/50),观察组优良率高于对照组,数据比较有统计学意义(P<0.05);观察组的骨折愈合时间及并发症率均优于对照组,指标组间比较均有统计学意义(P<0.05)。结论采用带锁髓内钉内固定术治疗胫腓骨骨折,整体治疗效果优于加压钢板内固定术,方法值得在临床中借鉴。