摘要
摘要目的分析并研究不同层次护生实习前的心理状态,以帮助临床实习前护生减轻心理压力。方法通过问卷调查的方法,随机选取某医学院五年制本科及三年制大专的146名即将进入临床实习的护生为研究对象,展开调查并分析结果。其中,大专71人,本科75人。结果不同层次护生的社交焦虑、抑郁及自尊、专业自豪感等放慢存在显著的差异。结论不同层次的护生在实习前普遍存在较多的心理问题,其中,本科生的心理状态及社交恐惧情况显著高于大专学生,但其专业自豪感较低。
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)