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简介：目的：探讨生脉散对糖尿病心肌病小鼠心肌组织病理变化的影响。方法：将8周龄db／db小鼠随机分为模型组和生脉组，另设背景系小鼠C57BLKS／J为正常组。生脉组给予4．5g·kg^-1·d^-1生脉散灌胃，干预24周后检测小鼠空腹血糖、体质量、心脏质量、血流动力学指标，并以HE染色及透射电镜观察心肌组织形态变化、Masson染色观察心肌组织胶原纤维。结果：与正常组比较，模型组db／db小鼠空腹血糖、体质量、心脏质量及心肌胶原容积分数（CVF）显著升高（P〈0．05），左室内压最大下降速率（-dp／dt）明显下降（P〈0．05）；生脉组db／db小鼠心脏质量与CVF较模型组明显减轻（P〈0．05），而-dp／dt较模型组明显增加（P〈0．05）。组织学检查显示，模型组db／db小鼠存在心肌细胞肥大、室壁增厚、间质纤维化、微血管病变及线粒体损伤，生脉组上述变化有一定程度的改善。结论：生脉散对db/db小鼠心肌损伤具有保护作用。

简介：近年来多媒体互动实验室的使用,形成了以标本、图片、动画等形式为主要特点的多媒体教学模式。将这些教学资源应用到实验教学中,大大地克服了传统组织学实验教学形式单调、内容抽象枯燥、学生学习兴趣低、教学效果差等弊端。当然在应用多媒体教学的同时,也应避免过分依赖多媒体而忽视学生动手能力培养的倾向。一、多媒体技术完善了传统组织学实验教学模式组织学是一门基础医学,属于形态学的范畴,在现代医学教育中占有十分重要的地位。其中实验课是学习组织学的一个重要环节,它对于培养医学生的基本技能、科学态度及观察能力等均起着重要作用。由于组织学是研究人体微细结构的学科,这些微细结构肉眼看不见,学生在理论学习中感到十分抽象。组织学实验就是将这些肉眼看不见,抽象的微细结构通过显微镜形象准确地展现给学生,加深学生理解,深化记忆。但在组织学实验教学中,形象化一直是一个难点,传统教学多应用挂图、幻灯等教具,而挂图多是示意图,幻灯在色彩、清晰度上常不尽如人意,难以生动地再现原始标本,与学生镜下观察的切片标本不完全一致,学生感到迷茫。同时,在传统模式组织学实验教学中,学生不能共享其他学生显微镜下的图像;一些典型的结构不能及时地保存下来,并无法在另外的时间...

简介：摘要目的探讨加强围手术期护理对游离皮瓣修复小腿及足部软组织缺损临床疗效的影响。方法对28例游离皮瓣手术移植修复小腿及足部缺损病人在围手术期通过采取系统的量化的护理方案，从心理护理、疼痛护理、术区皮瓣护理、感染防控、营养指导等方面着手。结果本组28例，护理过程中发生血管危象5例，行手术探查后4例存活，1例坏死，治愈率9642％。结论认真细致做好皮瓣移植病人围手术期的护理，采取量化指标，能有效而准确的观察术后皮瓣血供，及时发现动静脉危象，提高皮瓣存活率，促进肢体功能恢复。

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简介：摘要目的报道2例肺原发性恶性纤维组织细胞瘤(PLMFH)，以期提高对该病的认识。方法回顾性分析2例经手术后病理证实的PLMFH的影像学表现。2例患者均行X线平片以及CT平扫、增强扫描。结果2例PLMFH均发生于左肺下叶，呈巨大孤立性软组织肿块，边界清楚。CT增强扫描明显不均匀强化，未见空洞、钙化，合并左侧少量胸腔积液。结论PLMFH的CT表现有一定的特征性，CT对PLMFH的诊断有重要的价值。

简介：五行与五脏的配属经过了一个从哲学到医学的转变过程。就哲学而言，则经过了从古文经学到今文经学的演变；木、火、金、水五行，古文经学分别配以脾、肺、心、肝、肾，今文经学分别配以肝、心、脾、肺、肾。就医学而言,又经过了从《内经》前医学到《内经》医学的演变。汉初马王堆医学帛书已有了五行痕迹，汉文帝时名医淳于意已开始运用五行分析病证，有了五行－五脏配属的苗头，但均还没有五行与五脏的系统配属。《黄帝内经》系统地记载了医学五行－五脏学说，其配法与今文经学配法相同，体现了五行－五脏观念

简介：今年上半年,SARS在我国一些地区肆虐流行,严重威胁着人民群众的生命健康,影响了我国社会经济生活的正常秩序.从法律的角度,分析了防治SARS过程中的各类部门、机构、人员的法定职责以及相应法律责任.

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简介：摘要等级医院评审时衡量医院综合实力与整体水平的有效手段，是全方位、多角度、多层次的评价体系［1］。在护理部的领导下，深入理解评审的指标，关注患者整体需求，关注护理服务质量及持续改进。建立、健全了急诊护理制度、专科护理常规、常见急危重症的抢救护理流程。建立急诊科护理质量及安全管理团队，针对一级质量管理团队发现的护理问题不断进行持续质量改进。使急诊各项护理工作进入了制度化、流程化、规范化的衍射，提高了护理服务质量。

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简介：通过分析采用椎间盘镜治疗的110例腰椎间盘突出症患者的临床资料，探讨了椎间盘镜治疗腰椎间盘突出症的手术治疗的技术改进，认为采用椎间盘镜治疗腰椎间盘突出症损伤小、恢复快，符合椎间盘手术微创化趋势。

简介：摘要目的探讨阴囊大面积软组织坏死的围手术期护理。方法对3例患者围手术期实施了术前心理疏导、心理安抚，术后防止交叉感染等护理过程。结果3例患者通过治疗及围手术期心理干预均治愈出院。结论3例患者因患病部位特殊，除给予体位、引流管等护理措施外，注重患者的心理护理尤其重要。