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  • 简介:摘要随着社会的进步,生活水平的不断提高,社会压力越来越大,许多人都会出现这样那样的不适症状,但眩晕症状仍占居重要地位,眩晕是许多疾病共有的临床症状,因此,要做好眩晕患者的各项护理,护理人员必须运用良好的语言技巧,亲切、和蔼的向病人解释并宣教有关眩晕方面疾病知识,增加护患之间的信任感,使眩晕患者主动积极配合治疗,从而缓解眩晕症状。

  • 标签: 眩晕 患者 心理护理 饮食护理 中医特色治疗及护理
  • 简介:摘要随着现代社会教育理念的不断发展,当代大学更加注重学生的全面培养,尤其是加大了对通识教育的重视程度。本文阐述了通识教育的发展历程、出发点,探究其概念以及意义,针对医科大学通识教育理念实施的现状,指出其目前存在的不足之处,最后对存在的问题提出改进意见,致力于在今后的教学发展和实践中贯彻通识教育的理念,使学生建立契合自身发展和社会需求的知识体系。

  • 标签: 通识教育 大学
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  • 简介:摘要:目的:探讨如何开展不同教育对象的护理教育,以达到教育有效性。方法: 1 通过采集本科室日常带教及健康教育老师的意见; 2.采集学生、患者、家属、同事对护理教育的需求点和意见; 3.总结分析不同对象的教育需求和意见。 4.侧重点教育实施。结果:得出不同护理教育对象的教育侧重点。结论:根据不同护理对象的教育侧重点,探讨开展有效性护理教育的可行性措施。

  • 标签: 护理教育 对象 侧重点 有效性
  • 简介:摘要目的探究麻疹患儿家长健康教育中应用集中式教育的应用效果及其临床价值。方法于2014年9月至2015年12月期间,选取我院收治的64例麻疹患儿,每例患儿均由1名家长陪护(共64名家长),将患儿家长根据数字表法分为观察组与对照组等两个组别,各组别人数均为32名,分别由护理人员给予其集中式健康教育与常规健康教育,对比此两种不同健康教育方式的临床应用效果。结果观察组患儿平均住院时间较对照组短(P<0.05),数据比较统计学差异具有显著性。同时,观察组患儿家长对麻疹疾病知识知晓率与患儿并发症发生率等指标情况均优于对照组(P<0.05),数据比较均存在明显统计学差异。结论临床在麻疹患儿家长健康教育中实施集中式教育,可有效提高患儿家长对麻疹疾病知识知晓率,缩短患儿住院时间,并降低其并发症发生率,应用效果良好,具有较高的临床推广价值。

  • 标签: 集中式教育 麻疹 健康教育 应用中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-9753(2016)5-0246-02
  • 简介:摘要目的分析、探讨健康教育实施对急诊留观患儿进行健康教育的方法以及效果。方法选取我院2017年1月-2018年5月收治的400例急诊留观患儿作为研究对象,随机分为对照组200例和实验组200例。对照组采用常规卫生宣教,实验组实施健康教育,比较两组的护理效果。结果实验组的护理满意度为99.0%,对照组为81.5%,实验组明显的高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组的健康教育认知率为97.5%,对照组为84.0%,实验组明显的高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育应用在急诊留观患者中,效果显著,有利于提高患者的护理满意度,优化患者的健康教育认知水平,值得推广。

  • 标签: 健康教育实施 急诊 健康教育
  • 简介:[摘要] 该研究着眼于基础医学教育和高职教育的对接,通过对二者在教育目标和课程设置上的区别进行深入剖析,揭示造成目前对接不畅主要因素。结果发现:教育目标和培养规格不相匹配,学生基础差异和适应能力问题等是限制联系的关键因素。为解决上述问题提出优化教育层次和目标定位,整合课程体系和教学内容,强化教学资源和师资共享,注重学生的差异和适应能力的提高等策略。这些应对措施旨在推动基础医学与高职教育有效对接,全面提升医学教育质量与效益,为满足社会需求医学人才培养提供强有力的支撑。

  • 标签: [] 基础医学教育 高职教育 教育衔接
  • 简介:[摘要] 该研究着眼于基础医学教育和高职教育的对接,通过对二者在教育目标和课程设置上的区别进行深入剖析,揭示造成目前对接不畅主要因素。结果发现:教育目标和培养规格不相匹配,学生基础差异和适应能力问题等是限制联系的关键因素。为解决上述问题提出优化教育层次和目标定位,整合课程体系和教学内容,强化教学资源和师资共享,注重学生的差异和适应能力的提高等策略。这些应对措施旨在推动基础医学与高职教育有效对接,全面提升医学教育质量与效益,为满足社会需求医学人才培养提供强有力的支撑。

  • 标签: [] 基础医学教育 高职教育 教育衔接
  • 简介:摘要:目的:探究在特需门诊患者干预中联合应用护理教育及随访教育的效果。方法:选取2023年1月到2024年1月于本院特需门诊就医的92例患者,经编号、单双数分组处理后,将其设为对比组(46例、常规健康教育)、探究组(46例、护理教育+随访教育)。对比应用效果。结果:探究组护理满意度(97.83%)相较于对比组(82.61%)更高,(P<0.05)。结论:针对特需门诊患者,应用联合教育方案(护理教育+随访教育),能够收获更多患者的满意反馈。

  • 标签: 特需门诊 护理教育 随访教育 满意度
  • 简介:摘要:目的:探究在特需门诊中对患者实施护理健康教育联合随访教育的实施效果。方法:选择时间2023年6月到2023年12月,从医院特需门诊中选取113例患者并分为两组,一组为干预组接受护理健康教育联合随访教育,一组为参照组接受门诊常规护理。结果:通过数据分析,干预组整体的护理质量更优,并且患者的治疗依从性明显比参照组更好,数据结果具有显著性差异(P<0.05)。结论:通过在特需门诊中开展护理健康教育联合随访教育的方式,对于提高护理质量和患者的治疗依从性均具有显著作用,可推广运用。

  • 标签: 特需门诊 护理健康教育联合随访教育 护理质量 依从性
  • 简介:摘要目的探究“互联网+”环境下医院档案管理的创新。方法选取2018年1月至2019年4月期间我院在开展“互联网+”环境下医院档案管理模式前后的整理的档共计300例作为本次试验的研究对象。对照组为开展新管理模式前的传统的模式管理下的病例档案150例,研究组为开展新管理模式后的新模式管理下的病例档案150例。比较两组档案的正确率,分别评价管理的效果。结果研究组的正确率为98.0%,对照组的正确率为90.7%,研究组的正确率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),研究组的管理效果明显优于对照组。结论“互联网+”环境下医院档案管理的模式能够明显提高病案管理的正确率,提高管理的效率,操作简单,能够明显降低人工的工作量以及因人工操作造成的失误,值得推广应用。

  • 标签: &ldquo 互联网+&rdquo 时代 医院档案管理 创新
  • 简介:摘要:据了解,环境卫生如何与我们的生活息息相关,人们日常的生产生活都里不开的环境的支持,因此环境对于人们的影响最为直接,甚至非常重要。对于突发疾病的控制,环境卫生的监测和管理非常重要,通过针对环境卫生进行检测可以有效的了解到环境对于人们身体疾病的影响,最终做出有效的应对措施。因此本文针对环境卫生监测在疾病预防控制中的作用进行分析并且深入探讨。

  • 标签: 环境卫生监测 疾病预防 作用分析
  • 简介:清洁的医疗环境是防控医院感染的前提和根本条件之一,医院环境清洁不足,增加医院感染发生风险,是目前医院感染防控急需解决的一个普遍性难题。笔者探讨依据行为科学原理,实施有效培训,规范清洁工作流程,采用荧光技术与快速ATP检测技术监控清洁质量并反馈等综合防控策略,使保洁人员提升知识,转变态度,从而达到改进行为,提升医院环境清洁质量,保障医疗安全。

  • 标签: 医疗环境 保洁人员 医院感染 交叉传播 清洁
  • 简介:摘要:本文主要研究了医院服务能力发展时,通过改善膳食环境来增强患者的康复意识和康复所需的营养,推动医疗服务机制的改革,改善膳食环境。为患者提供多元化、科学化、信息化的膳食环境服务,充分体现医院服务能力发展的有效性,对医院服务机制完善,服务能力的提升具有重要影响。

  • 标签: 膳食环境 医院 服务 发展
  • 简介:门诊部作为医院的重要组成部分,是患者就诊过程中首先接触的部门,因此门诊部在某种程度上肩负着塑造医院良好形象的重任。同时,患者在门诊部停留时间相对较长,因此门诊部内声环境的优劣会极大地影响患者的总体就诊感受。我们通过现场调研、测试的方法研究了北京具有代表性的3所三甲医院的建筑室内声环境现状,并提出了改善声环境的方法。

  • 标签: 医院门诊部 声环境 控制策略 就诊过程 良好形象 现场调研
  • 简介:摘要:在大数据时代,随着行业发展数据信息数量的增加,为了从中发掘更多有价值的内容,并由此为医疗事业发展提供有效依据,需要结合大数据环境构建更为完善的缺陷监测和预警模型。本文在了解国内外医疗缺陷监测和预警模型研究现状的基础上,根据大数据时代发展趋势,分析如何构建医疗缺陷监测和预警模型。

  • 标签: 大数据 医疗缺陷 预警模型 数据发掘 医保数据