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  • 简介:摘要目的开展护理文化建设,提高护理质量,实施以人为本,以孕产妇为中心,人文关怀服务模式,确保病人得到高品质护理服务。方法护理人员通过加强学习,提高自身综合素质,实施以人为本护理服务,营造温馨舒适病房、人文环境,拓展护理服务项目,满足病人需求,开展全方位健康教育。结果融洽了护患关系,病人对护理工作满意度提高,增强了护士团队凝聚力,使社会效益和经济效益同步提高。结论实施以人为本,以孕产妇为中心,人文关怀服务模式,是以“关爱生命,关爱患者”为主题,把爱心同情心责任心融入到每一项护理工作中1。极大地丰富了护理服务内涵,满足了患者需要,提高了医院形象和声誉,提高服务质量。

  • 标签: 人性化服务产科护理应用
  • 简介:摘要目的分析护理风险管理病人集体转运中运用。方法转运前向病人告知转移注意事项,并制定全面、细致护理风险管理、预案,明确护理风险管理职责;转运过程中严格、有序执行转运护理预案和流程,护理人员积极配合;培训护理人员护理风险防范意识和抗风险能力,并建立严格护理质量监督体系。结果顺利安全完成病人转运计划,无事故以及差错发生。结论实施安全有效地护理风险管理,对效预防病人集体转运过程中安全隐患、护理纠纷以及不安全事故发生具有重要实际意义。

  • 标签: 护理 风险管理 集体转运 应用
  • 简介:摘要探讨分析风险化管理医疗器械运用,为今后医疗器械规范化管理提供参考依据。方法回顾性分析国内医疗器械管理状况和存在主要问题,从医院出发,探讨风险化管理应用优势。结果风险化管理医院等地取得了很好应用效果。结论风险化管理更能适应国内相关部门需求,值得广泛推广和运用

  • 标签: 风险管理 医疗器械 推广和运用
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  • 简介:摘要目的研究并探讨优质护理B超室运用临床效果。方法此次研究对象是选择我院2013年1月至2013年12月期间接诊200例患者,将其B超室检查病患资料进行回顾性分析,并随机分为对照组和观察组各100例,对照组采用常规护理,观察组采用优质护理,分析观察两者产生效果和患者满意度情况。结果观察组受检时长、健康教育程度、受检者满意度和体检质量上评估均优于对照组,两组差异具有统计学意义,p<0.05。结论B超室采用优质护理围绕病患需求为中心开展护理,可以有效提升患者满意度,同时提升体检质量等相关指标,值得临床广泛推广。

  • 标签: 优质护理 B超室 临床效果
  • 简介:摘要:滋养肝肾是临床治疗妇科常用方法,这与女性生理特征有关系。本文通过论述肝肾阴虚与妇科疾病关系,指出了滋养肝肾法治疗妇科疾病临床用药原则和常用方剂药材,现总结如下。

  • 标签: 滋养肝肾 妇科 应用
  • 作者: 方翀1魏炜2(通讯作者)
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第2期
  • 机构:          (1.南京医科大学附属逸夫医院  江苏南京 210009;2.安徽泾县医院骨科  安徽宣城 242500)  【摘  要】目的:研究损伤控制技术在骨创伤急诊中的应用效果。方法:选取2016年01月~2019年01月收治的116例骨创伤患者作为研究对象,将他们随机均分为两组,即对照组和观察组,两组各58例。对照组采取常规治疗方式,观察组在对照组的基础上采用损伤控制技术,比较两组患者治疗的有效率和并发症发生情况。结果:观察组治疗的总有效率为98.28%高于对照组的87.93%;观察组患者的并发症发生率均低于对照组的,两组比较差异皆具有统计学意义,P<0.05。结论:在骨创伤的急诊中的患者应用损伤控制技术可以有效的减少并发症的发生率,疗效显著,值得临床推荐。  【
  • 简介:摘要目的探讨健康教育评价标准临床上运用,对责护宣教工作起到积极作用。方法通过责护对患者住院期间健康宣教,并对宣教工作各个方面进行评价,实施量化考核,从而评价责护对病人宣教工作实际性,细致性和成效性。结果实行健康教育评价标准后,对病人疾病健康知识知晓率和病人满意度大为提高,成效明显,结论通过对疾病健康宣教工作进行量化评价,责护知晓了宣教范围,宣教内容,宣教时限要求,宣教后效果评价,极大地增强了责护对宣教工作积极性和主动性,提高了病人满意度。

  • 标签: 健康宣教 评价标准 体会
  • 简介:摘要目的针对产妇对母乳喂养知识缺乏引起精神焦虑以及不正确喂养方法出现乳房问题。方法随机对我院2015年500名产妇进行健康宣教,结果解决产妇母乳喂养中碰到问题,消除其焦虑情绪,纠正不良行为,使产妇自愿进行母乳喂养,提高了母乳喂养率。结论母乳喂养对母婴双方都有益,应大力提倡母乳喂养,宣传母乳喂养优点。

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  • 简介:摘要目的随着医学模式转变和人们对健康知识需求,以及护理观念更新和护理行为改变,健康教育是新护理模式主要内容,尤其是产科,对产妇健康教育更为重要。为了解健康教育产科病房中重要意义,我科对300例住院待产孕妇分为实验组和对照组各150例,对实验组进行一对一健康教育。结果实验组分娩产程时间明显小于对照组,实验组顺产率明显高于对照组,阴道助产、剖宫产率明显低于对照组。

  • 标签: 孕产妇产前 产时 产后健康教育
  • 简介:Orem自理学说提出,当人自理能力不能满足自理需要时,就产生了自理缺陷,也就确定了它需要护理[1].截瘫患者是社会一个特殊群体,由于其身心损害,部分或全部丧失了生活自理能力,降低了生活质量.我院康复区收治伤残军人,大部分是康复期截瘫患者.针对患者伤残程度,根据自理学说,为其提供护理服务,以最大限度调动患者自理能力,减少伤残对患者生活造成影响,提高生活质量.

  • 标签: 截瘫患者 OREM自理学说 理中 生活自理能力 生活质量 自理缺陷
  • 简介:摘要目的分析临床路径管理提高医院医疗管理水平中应用价值。方法选择我院2017年1月至2018年1月收治56例患者,将患者随机分为观察组和对照组,每组各28例,对照组采用常规管理模式进行管理,观察组采用临床路径进行管理,对比两组患者临床效果。结果对两组患者满意率进行对比分析,观察组满意率89.3%,对照组满意率67.9%,观察组满意率高于对照组。结论医院管理中采用临床路径管理方式,可以提升患者满意度,进而提高整体管理水平,值得推广应用。

  • 标签: 临床路径管理 医疗管理水平 应用价值
  • 简介:摘要目的完善特护记录单,记录规范化,观察指标系统化,动态反映病情,减少护士书写工作量,指导新护士工作。方法设计表格式特护记录单,取消交班报告书写,并与原有特护单进行比较。结果2种特护记录单书写工作量、书写用时有统计学差异(P<0.05),表格式记录单临床应用效果明显好于原记录单。结论表格式特护记录单完善了护理记录,临床较实用。

  • 标签: 表格式 护理文书
  • 简介:【摘要】 目的:分析社区门诊治疗中运用中医全科临床思维效果。方法:收集本社区门诊收治患者临床资料进行分析,2019.01-2020.01期间收治患者(60例)未运用中医全科临床思维(对照组),从2020.01-2021.01期间收治患者(60例)开始运用中医全科临床思维(观察组),调查两组患者治疗满意度、生活质量和死亡情况。 结果:观察组满意度达到98.33%,相较于对照组85.00%明显更高;观察组死亡率3.33%,相较于对照组13.33%更低;以上组间数据比较存在较大差异(P

  • 标签: 社区门诊 中医全科 临床思维 效果
  • 简介:摘要目的通过分析门急诊小儿输液室纠纷投诉原因,全面推行优质护理,优化服务流程,以减少小儿输液区纠纷和投诉。方法回顾调查、分析我院2007~2009年小儿输液区纠纷投诉事件。结果随着优质护理全面推行和管理措施加强,2010年度投诉事件减少至5件且均在科室解决。结论保证医疗安全前提下,推行优质护理,改变护理人员服务观念,提高服务意识,改善护患关系,可有效减少纠纷投诉事件。

  • 标签: 小儿输液区投诉与纠纷优质护理管理对策
  • 简介:摘要:目的:研究和分析护理安全管理骨科护理管理中运用效果。方法:选取100例骨科病患,平均分成两组,就诊时间为2018年11月至2019年11月。当患者经历了各项治疗流程后,进行最后康复护理阶段流程。对对照组患者,并不需要特别的看护,只需要进行常规流程操作即可。而对于观察组患者,则需要进行安全隐患模式护理。结果:就对照组治疗效果等一系列数据而言,并没有观察组相关数据优秀。讨论:对于骨科患者而言,骨科护理管理中使用护理安全管理比单纯使用普通护理措施能够起到更好护理效果,还能提高护理团队整体协作性,降低风险。

  • 标签: 护理安全管理 骨科护理管理 运用
  • 简介:摘要目的探究供应室护理管理中采用情感鼓励方法和效果。方法对供应室护理人员情感鼓励后进行SAS与SDS评分,治疗前也对其进行相应评分,观察情感鼓励前后护理人员情绪变化。结果SAS和SDS评分干预前后有显著差异,有统计学意义(P<0.05)。结论对护理人员进行情绪上观察,一旦发现其有较大差异和变化需要及时给予情感鼓励管理和运用,促进护理人员主动服务意识提高。

  • 标签: 供应室护理 情感鼓励 护理管理
  • 简介:摘要目的探讨循证护理儿科中护理工作并总结临床护理经验。方法选取医院2015年01月到2015年12月所收治160例儿科患儿,将其随机分为研究组和对照组两组,每组各80例。以10天为一个疗程。对对照组进行常规护理同时,对研究组患儿进行循证护理。对两组患者临床护理效果进行比较,得出结论。结果通过对两组临床护理效果总结分析。研究组患儿临床治疗效果要明显好于对照组患儿,观察组患儿不良反应出现次数要远远低于对照组。研究组护理效果明显高于对照组(P<0.05)。结论通过对儿科患儿提供循证护理,对改善患儿护理效果,提升患儿康复水平具有重要临床意义。

  • 标签: 循证护理 儿科护理 实践 运用