简介：友谊伴随孩子一生的成长,在不同的年龄段.孩子建立友谊的能力不尽相同.这种能力会随着成长而改变。对成人而言,最难以理解的问题是孩子之间的友谊。这几个不同年龄段孩子之间的友谊故事,是经典的案例,可以帮助爸爸妈妈了解孩子们之间如何形成友谊。

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简介：摘要随着通讯技术的不断改进，智能手机持有率已经在中职学生中相当高。由于学生所处的年龄段特点，对时尚、新潮、新鲜事物有着强烈的好奇心，故对智能手机的功能研究和运用非常主动。我们如何将这样的主动学习潜能迁移到专业学科学习方面来，是教师及教育管理者需要思考的问题，我们在对某中专学校2011级7个护理专业中专班进行24式简化太极拳（医疗体育）教学过程中，有意尝试运用智能手机辅助教学，取得了意想不到的效果，在此期望得到各位同仁的帮助与支持。

简介：摘要目的探讨在手术患儿的术前访视中采取医院游戏方法的效果。方法将2012年10月～2013年9月需手术的63例患儿随机分为两组，干预组30例，在术前访视中采用医院游戏的方法；对照组33例，采用常规访视方法。结果两组患儿进入手术室的表现干预组在手术日有23例自愿进入手术室，对照组在手术日有9例自愿进入手术室，两组比较，差异有统计学意义(P＜0.01)；两组患者进入手术室前后血压、脉搏变化比较，差异有统计学意义(P＜0.01)。结论在患儿术前访视中使用医院游戏的方法，为患儿提供了一个亲切的医疗环境，使其情绪得到支持；同时，医院游戏为患儿术前访视提供了良好的沟通平台。

简介：摘要常言说得好“宁打十个大人针，不愿打一个小孩针”，由此就可以感受到儿科护士工作的难度和儿科护理工作的重要性。随着我国计生工作的深入，一个家庭只有一个孩子的国策深入人心，而孩子的身心健康又关系到全民的素质与祖国的前途，而维系这些孩子健康的纽带就是我们这些平凡的儿科护士1。那么我们儿科护士怎样做，具备什么养的能力和素质，运用怎样的方法和技巧才能使儿科护理工作更大程度的得到患者的认可和满意，值得我们去探索和追求。

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简介：摘要：本文综述了治疗性游戏的定义、分类、游戏方案和效果，以及我国治疗性游戏应用的影响因素，以期为我国游戏治疗的研究提供参考。

简介：【摘要】伴随着我国教育改革的持续性发展，各个高校对于体育教育的工作重视度不断提高。在体育教育期间，为了更好的达到科学训练的教育目的，可以借助运动医学的引入，促使体育教学质量持续提升。但是，当前关于运动医学的研究并不多，在具体教学中的应用也缺少实践性经验，这也导致整体教学应用效果并不理想。对此，为了进一步提升体育教学质量，本文简要分析运动医学在体育教学中的应用，希望可以为相关工作者提供理论性帮互助。

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简介：摘要：目的：探讨趣味游戏护理模式对患儿治疗配合度及症状控制情况的影响。方法：选取本院2023年5月～2023年12月收取的76例小儿患者，按照随机数字表法将其分为对照组和观察组，其中对照组患儿38例，观察组患儿38例，对照组应用常规心理护理方法，观察组应用医疗游戏。对比两组患儿护理前后的焦虑程度、舒适程度、依从性。结果：干预后，观察组患儿焦虑程度显著低于对照组（P＜0.05）；干预后，观察组患儿舒适程度显著高于对照组（P＜0.05）；观察组患儿对治疗的依从率高于对照组患儿（P＜0.05）。结论：趣味游戏护理模式能提高患儿治疗配合度及症状控制效果，也能促进肺功能改善及生活质量提高，值得推广。

简介：摘要目的留置针在儿科中的使用方法及注意事项，减少患儿痛苦,方便临床用药及抢救,减轻护理工作量。方法分析总结我科住院患儿2011.01至2012.04年468例应用静脉留置针的临床应用经验和效果。结果468例患儿中,留置时间最短1天,最长时间5天,平均3.8天.5例发生局部发红,15例渗液,10例堵管,无1例全身感染。留置成功率96%。结论静脉留置针在儿科使用中得到医患均满意结果。

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简介：摘要目的运用美学护理理念，将美运用于临床护理工作，对中、轻度疼痛患者及个别重度疼痛患者，护理效果进行观察比较，从而发现美学在护理疼痛患者中的影响与作用，进而推广和运用。方法选择骨外科20例骨外伤患者，分组施以美学护理及一般护理。结果实施美学护理的患者对疼痛的耐受性及满意度明显高于一般护理组。结论美学在护理疼痛患者过程中节约了医疗费用，建立了良好的护患关系，提高了服务的满意度。

简介：摘要观察眼睑血管襻、小儿指纹紫色深浅、上腭、肛门等部位，可辨小儿疾病寒热虚实，为临床诊断治疗用药提供依据。

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简介：摘要德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。本文通过对体育教学特点的分析，以及对学校体育教学中德育教育内容的探讨，提出在体育教学中进行德育渗透的途径与方法，为同行在体育教学中开展德育教育理清思路，提供借鉴。

简介：体育教学中，如果忽视体育的育人功能，学生一旦受到挫折，便会出现消极的心理状态，更有甚者学生因为挫折而形成挫折心理。教师应用正确的教学方法和适宜的心理暗示可以尽快把学生消极的心理状态消灭在萌芽之中，提高学生战胜挫折的毅力，培养身心健康、全面发展的合格人才。

简介：摘要目的探讨开展优质护理对产科护理质量管理的影响。方法随机选取我院产科于2013年11月至2013年12月期间收治的50例产妇为对照组，另随机选取2014年1月至2014年12月收治的50例产妇为观察照组，观察并比较两组的护理质量和产妇满意度。结果两组产妇在护理满意度及护理质量上比较，观察组均显著优于对照组（P<0．O5）。结论在产科护理管理中推行优质护理能够有效提高产科护理质量，提高患者满意度，方法值得推广。

简介：摘要本文阐述了中医的风咳与西医的咳嗽变异型哮喘之间的联系，以及如何运用虫类药治疗此类咳嗽。