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  • 简介:对学生创造力的培养是教坛研究的热点之一。本文结合我国中学语文教学实际,就如何在语文教学中发展学生创造思维、发散思维、创造性想象、联想等几个方面作了深刻论述,指出新时代语文教学工作要不断地创造,以培养学生创造精神和创造能力为己任,以培养学生的创造性思维为突破点,培养出知识经济时代的创新型人才

  • 标签: 创造思维 语文教学 创新人才
  • 简介:摘要本文从六个方面探索培养职业中专机械专业学生专业技能培养的方法和途径,提高学生的专业操作技能,满足企业的人才需求。

  • 标签: 机械专业学生 专业技能 培养方法
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  • 简介:摘要:煤矿开采是一项具备高度危险性的工作,煤矿开采安全管理措施落实不彻底,将会给煤矿企业带来严重的经济损失,甚至造成人员伤亡,所以对于煤矿开采管理而言,必须充分落实好煤矿井下作业的“一通防”安全管理措施,确保采矿作业高度安全。采矿作业中的“一通防”是指包括矿井通风、瓦斯防治、煤尘防治、火灾防控在内的安全技术管理的总和。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对煤矿开采中的一通防安全措施研究提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 煤矿开采 一通三防 安全措施研究
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  • 作者: 史万存
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:由于自己主管学校教科室工作,分管教师教育、校本教研、课题研究业务,所以经常涉及要向教师布置一些研究学习任务。但在布置工作的过程中常常遭遇阻力,而且是在经过慎重思考,确实不增加教师多少负担但又是教师自身发展、学校教育教学质量提高所必须的。由此引发了我对教师为何反感和抵触的思考。
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  • 简介:2007年,是《科技术语研究》更名为《中国科技术语》的第一年,也是《中国科技术语》加入商务印书馆期刊方阵的第一年。这一年,我和她经历次“亲密接触”,结下了不解之缘。

  • 标签: 科技术语 中国 商务印书馆
  • 简介:中科院植物研究所研究员王文采以《关于一些植物学术语的中译等问题》为题发表了两篇文章(分别载《植物分类学报》28(5):419—424.1990和《广西植物》15(2):189—192.1995),其中对《植物学名词》中的个术语的中文翻译方面提出了不...

  • 标签: 植物学 汉译名 英文术语 名词 对称面 双面对称
  • 简介:摘要:畜牧养殖业规模不断扩大,迅速发展,不仅为人们提供了美味的食物,还促进了经济的发展。为畜牧业实现可持续发展奠定了基础。但是,动物疾病问题也随之增加,频繁发生,轻则影响成长,重则出现死亡,严重影响养殖户的经济效益。所以,如何保障动物健康成长,有效地预防和控制动物疾病,有着非常重要的意义。本文基于黄鸡规模化养殖疾病流行特点与防控措施展开论述。

  • 标签: 三黄鸡 规模化养殖 疾病流行特点 防控措施
  • 简介:农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实科学发展观、促进城乡教育均衡发展、实现教育公平化、构建和谐教育的民心工程。重庆市忠县教仪站近两年来,积极探索以课堂教学应用为主,学生德育工作和素质培养、农民实用技术培训、农村党员干部教育为翼的“一主翼”运用模式,发挥了远教工程效益,有力地促进了广大教师教育观念的转变和农村中小学教育教学水平的提高,有效地推动了新农村建设和县域经济的发展。

  • 标签: 远教资源 &ldquo 一主三翼&rdquo 实践探索 策略
  • 简介:本文论述地理能力培养的几点见解,分析得出更新教育观念,确立正确的教育理念;培养学生的创新能力与创新意识;激发学生学习地理的兴趣,是推进素质教育,提高地理课堂教学质量的重要途径和关键之所在。

  • 标签: 地理教学 教育理念 创新能力 创新意识 地理兴趣
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  • 简介:创新时代迫切需要创新能力,而创新能力的提高需要开发创新思维。传统教育理念和模式往往压抑、制约学生的创新思维,为了突破现状,本人较系统地分析了创新思维的概念、基本特征与关键影响因素,并结合体育教学的实践,深深感到体育教师应关注学生的创新思维的培养和引导。

  • 标签: 创新思维 传统教学模式 理性和非理性思维 体育运动
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  • 作者: 高凌波
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:众所周知,教育是立国之本,兴邦只要务,在21世纪的今天,面对知识经济时代的到来,社会主义建设对创造型人才越来越急迫的需求,作为教育活动的直接参与者与实施者的教师,应该顺应时代发展的潮流,及时转变教学观念,打破传统教学模式,大胆尝试,把培养学生的创新能力作为主要教学目标之一.下面浅谈自己在课堂教学中培养学生创新能力的一点认识.
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  • 简介:在新的历史时期,世界多极化,经济全球化,人与人之间的交流更为平凡,时代需要我们培养的未来人才要具有合作交往能力与协调人际关系能力。因此培养小学生与同伴交往的道德实践能力理所当然地成为研究的重要课题。本文分析了小学生互助交往的心理障碍,探索了小学生互助交往道德行为的心理构成,探索了培养小学生互助交往道德实践能力的对策。

  • 标签: 互助交往 心理障碍 对策思考
  • 简介:摘要市场经济的发展,不仅要求中职学校培养具有专业技能的人才,更要培养具有高尚职业道操守的人才。而当前的中职学生素质较差,大多数学生文化基础较差、纪律松懈、行为习惯不好。因此在培养他们专业技能的同时,更应该培养他们良好的职业行为习惯,提高职业道德素养,为他们未来的职业生涯奠定良好的基础。

  • 标签: 职业道德行为 训练 中职生