简介：

简介：由中共中央统战部、国务院新闻办公室、国家民族事务委员会、西藏自治区人民政府共同主办，民族文化宫承办的《雪域的脚步——中国西藏社会历史文物资料展》于2003年8月16日至8月30日在民族文化宫博物馆展出。西藏地处祖国的西南边陲，地域辽阔，风光绮丽，物产丰富，历史悠久。

简介：5月2日-5日，国家文物局局长单霁翔率调研组到北京、河北、河南、湖北等地调研南水北调工程文物保护工作。在北京，调研组对房山区委、区政府以及文委的工作给予了充分的肯定，并提出要求：1、房山是文物埋藏比较丰富的地区，在做好南水北调工作的同时也要做好文物保护工作，不能因为南水北调而破坏文物。2、由于时间比较紧，大家要急事急办，各部门要把前期工作做得更扎实，如果有重大考古发现，

简介：第一条为了加强对文物的保护，根据《中华人民共和国文物保护法》等有关法律、法规，结合本市实际，制定本办法。

简介：根据国务院1997年《关于加强和改善文物工作的通知》中提出的“五纳入”的要求，在市委、市政府的领导下，北京市的文物保护工作得到了贯彻落实，“八五”至“九五”期间文物保护工作发生重大变化。

简介：博物馆意为科学与艺术;陈列展览是运用艺术设计表达科学内容的结果,是科学与艺术结合的典范;科学与艺术结合是北京自然博物馆生存发展的根本,开创陈列展览新局面,需要推陈出新,跨界思维,整合人力、物力和文化资源。

简介：自1995年至今，我国每年举办一次国际钱币（邮票钱币）博览会（除2003年因“非典”影响外），至今已连续举办了16届。为培育国内钱币市场，促进世界钱币文化交流，在历届博览会上，中国人民银行通常都会发行一枚纪念银币。

简介：为了进一步深入贯彻新修订的《文物保护法》，提高全社会对加强文化遗产保护法制建设重要性的认识，全国人大教科文卫委员会和国家文物局于2003年2月19日在京召开宣传贯彻文物保护法座谈会。全国人大常委会副委员长彭珮云出席并作重要讲话。全国人大教科文卫委员会副主任委员范敬宜、全国人大法律委员会副主任委员周克玉。

简介：博物馆是一个文化教育场所，教育性是博物馆的重要职能之一，娱乐性也是博物馆教育的一个表现形式。博物馆的教育性和娱乐性如何适应飞速发展的社会变化，把博物馆教育的内涵更好地外化为民众喜闻乐见的形式是值得我们博物馆人思考的问题。本文以孔庙和国子监博物馆的社会教育活动为例，从理论和实践两方面说明博物馆的教育性和娱乐性的概念、关系及其方法论层面的内容。

简介：

简介：在语文课文中。关于鲁迅作品历来是教学中的重点与难点。为了帮助和促进中小学课文中鲁迅作品的教学，楚州博物馆收集了全国中小学生课文中鲁迅作品理论研究成果。特创意制作了《中小学课文鲁迅作品辅导展》，于近日开展。

简介：素质教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流.体育博物馆作为一个新型的教育机构已进入到社会大教育之中.探讨体育博物馆在中小学素质教育中的作用,是现代教育的需要,也是体育博物馆自身发展的需要.

简介：博物馆拥有优质的教育资源,可以作为学校教育的延伸和补充。教师在学校教育和博物馆教育之间承担着纽带的角色。提升中小学教师利用博物馆资源的动机和能力,既能推动博物馆青少年教育的发展,也促进馆校合作的顺利进行。我国中小学教师由于缺乏专业指导,利用博物馆教育资源开展教学活动的主动性和能力略显不足。本文探讨博物馆如何通过提供教师培训、设立教师研习会、提供辅助教学资源等方式,帮助教师提升利用博物馆资源的主动性和能力。

简介：为了丰富中小学生的暑期生活，培养他们热爱祖国，了解家乡历史的热情，近期洛阳博物馆向全市中小学生推出了“欢乐七月——走进博物馆”活动。引导中小学生到博物馆参观学习祖国历史，丰富文物知识，增强他们的爱国情怀。在为期一个月的活动中，

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简介：素质教育是近年来一个颇为热门的话题，如何搞好应试教育向素质教育的过度一直是各种教育职能部门积极思考的问题。而素质教育从学校抓起并不意味着素质教育仅仅是学校的教育任务，而应靠全社会的共同努力，因为青少年素质的形成是学校、社会和家庭共同教育和熏陶的结果，特别是社会教育，它影响着人的青少年时期乃至一生的素质形成，而博物馆是社会教育中最直观、最亲切的场所，因此，如何利用丰富多彩的教育活动，使博物馆成为中小学生素质教育的第二课堂是一个极为重要的问题。

简介：近几年来，随着传统教育向激发和培养学生创新意识发展，学校教育的教育目标，教育信息的传播方式，教育资源的开发、利用，教育活动的展开等都发生了很大的变化。