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  • 简介:篮球运动深受我国大学生的喜爱,中国高校篮球主要以体育教育和学生们自娱自乐的形式在校园中开展,一直处于一种不温不火的境地,对高校篮球竞技人才的培养作出简要的分析,以供参考。

  • 标签: 高校篮球 竞技人才 影响因素
  • 简介:针对体育学校学生由于训练紧张和其他因素造成文化学习兴趣偏低,文化素质普遍偏差的具体现实,为了能培养和造就一代建设社会主义现代化强国的栋梁之才,向社会输送既有强健体魄又有丰富的文化知识的优秀劳动者,本文就如何激发体育学校学生的学习兴趣,迅速提高他们的数学学习能力和学习效果,作了一些有益的尝试.

  • 标签: 体育学校 学生 数学 学习兴趣
  • 简介:我国排球运动发展速度,要跟上这发展速度,逐渐壮大的竞技体育队伍就必须有完备的竞技体育体系。其中,后备人才培养问题是该体系中的重要一部分。后备人才培养途径是否科学,是否紧跟竞技体育的发展,这将决定一个国家该项竞技体育总体水平的高低。依据竞技体育发展规律,参考竞技体育发达国家的发展历程,结合我国的基本国情,研究认为我国排球运动应该走职业化和学校化,职业化和学校化平行、平衡发展的道路。

  • 标签: 排球 后备人才 培养 体系
  • 简介:现代奥林匹克运动的科学化、国际化,使得人们都希望能在奥运会上取得好的成绩,为此,世界各国加强了本国优秀运动员的培养,成立了相应的机构,并投入一定的人力、物力、财力来培养竞技人才。不同国家的竞技运动员培养形式,由于受该国政治、经济、文化等背景的影响,存在着差异,表现出一定的特殊性。但尽管如此,对竞技运动员的培养也有

  • 标签: 竞技运动员 竞技人才 运动训练 文化学习 体教结合 培养形式
  • 简介:通过调查研究,认为目前中学体育师资队伍中存在的薄弱环节,将会影响21世纪中学体育教育.教学的改革与发展。探讨了21世纪中学体育教师的必备能力。从而提出,为培养21世纪中学体育师资人才,必须加大教改力度,紧扣培养力点,突出能力培养等。

  • 标签: 中学体育教师 师资培养 中学体育教育 教改 师资队伍 改革与发展
  • 简介:1、前言体育素养,实际上就是体育的文化水平,它主要包含体育意识,身体基本活动能力、体育锻练、身体娱乐与欣赏体育比赛的能力等。大学生在长期的学校体育熏陶中初步形成经常参加体育锻练的意识,而大学毕业生就业后,离开了学校、教师、能否继续经常从事有益的体育活动,

  • 标签: 体育素养 体育活动 体育锻炼 体育意识 大学生 学校体育
  • 简介:采用文献资料法对英国高水平竞技体育后备力量培养进行研究。从英国后备人才培养机构和计划、人才选拔、资金支持、教练培养等方面可以看出,英国在高水平后备人才培养上比较系统,政府逐步重视整合各方力量服务于人才培养,在政策上促进社区、俱乐部、学校的合作,注意加强教练员的培养

  • 标签: 竞技体育 英国 后备力量培养
  • 简介:日本足球运动员的培养体系,是专门针对能参加世界大赛的运动员和球队制定的。日本足球协会以世界大赛作为标准来制定强化指导方针。以训练中心制度为中心发掘运动员,结合指导者培养计划,在整个日本依据发展的各个阶段进行统一指导。

  • 标签: 日本 足球运动员 培养体系 指导方针 训练环境 训练方法
  • 简介:体育行为是人类有意识,有目的利用体育的方法和手段。实现体育目的的一切实践活动。体育行为基本的表向是运动,它的基本要素包括1.体育行为的主体是人;2.体育行为是在人的意识支配下的能动活动;3.体育行为与一定的客观相联系作用于一定的对象;4.体育行为总要产生一定的结果,实践证明,大学生的体育行为对其今后一生的体育实践会产生深远的影响,因此现阶段加强对大学生体育行为的探讨对进一步深化高校体育教育改革,培养学生终身体育思想与体育行为具有十分重要和现实的意义。

  • 标签: 体育教学 大学生 体育行为 培养途径 积极参与型 被动参与型 消极参与型. :体育竞赛
  • 简介:为了培养我国高素质的体育经纪人才,本文采用文献资料和逻辑分析等方法,分析我国体育经纪人培养的必要性和管理现状,以及体育经纪人应具备的素质和知识结构,提出我国体育经纪人培养的几种模式。

  • 标签: 体育经纪人 必要性 培养模式 职业素质 知识结构 管理
  • 简介:为增强学生体质,提高全面素质,培养跨世纪的人才,体育教学中必须重视参与意识培养,引导学生在积极的参与中锻炼自己,完善自我。本文重点对如何培养女大学生的体育参与意识作一探索。

  • 标签: 体育教学 参与意识 培养途径
  • 简介:课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主战场。课堂教学中,师生关系和谐是培养创新精神的基础;教师创造性的教是培养创新精神的前提;激励学生创造性的学是培养创新精神的保证;及时反馈鼓励是培养创新精神的得力措施。本文从三个方面对体育教学中培养学生的创新精神进行了简述。

  • 标签: 体育教学 学生 创新精神 培养
  • 简介:本文旨在体育教学中如何培养与激发学生的学习动机,充分调动和发挥学生学习的积极性,以提高体育教学效果。

  • 标签: 学习动机 体育教学
  • 简介:通过测试游泳运动员在服用Rg34周后,有氧能力相关指标的变化情况,来观察Rg3对游泳运动员有氧能力的影响,结果表明:Rg3能明显提高游泳运动员的最大摄氧量水平;提高最大摄氧量测试后1min呼吸商水平;提高最大摄氧量测试后最高乳酸水平及乳酸消除率。证实了Rg3具有提高游泳运动员有氧能力的作用。

  • 标签: RG3 有氧能力 游泳
  • 简介:运用文献资料法、案例分析法,全面系统地论述了一名优秀的篮球裁判员临场应具备的各项素质和各种能力,旨在进一步发掘影响篮球裁判员临场执裁的因素,为篮球裁判员临场执裁能力的提高与培养提供参考与指导。

  • 标签: 篮球 裁判员 素质 能力
  • 简介:研究如何快速提高游泳裁判员的准确计时能力,认为要在短时间内提高计时裁判员的准确性,一要思想重视、工作认真,二要练习方法得当,三要总结经验和加强监督

  • 标签: 游泳 裁判员 计时
  • 简介:采用比利时footscan运动生物力学仪器,对常练太极拳60~70岁女性实验组老年人(6个月)以及不进行太极拳锻炼的对照组同龄老年人,进行闭眼单足站立、静态睁眼双足站立、身体最大活动幅度等平衡能力的测量。结果表明太极拳运动练习能够延缓老年人平衡功能、本体感觉的衰退;增加老年练习者踝、膝、髋的活动幅度以及各关节活动的灵活性和协调性。

  • 标签: 太极拳 老年人 平衡能力
  • 简介:镁、锌、铬等微量元素摄入平衡对运动员的健康和运动能力有重要意义。大量实验已证明镁和锌能提高人体肌肉力量和心血管功能,但对其建议摄取量没有一致的标准。铬对于运动能力的作用还没有完全阐明。目前迫切需要弄清楚镁和锌对运动能力的促进作用。实验模型和有关专题研究表明可能是这类矿物质能促进与运动能力有关基因的原因。

  • 标签: 矿物质 微量元素 营养物质
  • 简介:通过对优秀毽球运动员在身体形态、机能、身体素质、技术和心理素质等方面表现出的共性特征进行分析,探讨优秀毽球运动员竞技能力的模式特征,为科学评价运动员训练水平以及早期预测选材提供理论依据。

  • 标签: 竞技能力 体能 技能 模式 特征
  • 简介:随着素质教育的转型及中学体育教学改革的深入进行,对教师的素质修养及教学能力提出了更高的要求。本文拟根据现代教学特点,就体育教师的素质修养及教学能力进行探讨,以适应目前我国教育转型发展的需要。

  • 标签: 中学 体育教师 素质修养 教学能力 教学改革