简介:摘要文章以高职移动通信技术专业为例,分析了确定高职专业人才培养规格的路径,剖析了专业综合职业能力分析法,提出了构建高职专业综合职业能力课程体系的思路,并着重解析了职业能力分析中“横向建专业课+纵向建基础课”的综合职业能力课程体系实施方法。
简介:机械制图是高等职业院校工科各专业必学的一门专业基础课,这几年基本上沿用原高专的教材,内容偏深偏难,针对高职应用型人才的培养目标定位不准.受高等教育出版社(沪版)委托,我们编写了一套120学时左右,适用于高职数控、机电、机制类专业的及配套习题集,已于2003年7月出版.本教材的编写思路与特色是:基础理论简明实用,符合职业教育应用为主、够用为度的教学原则;贯彻"识图为主"的教学目标,从组合体到零件图和装配图,从尺寸标注到技术要求都体现了这一主导思想;采用"零装结合"的体系,通过零部件测绘,使教学内容更加贴近工程实际;全书贯彻最新的国家标准,使教材具有鲜明的时代特征.