学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:上期,我们介绍了某些专、业与开设院校的特色、优势学科相结合,设置了不同的专业方向,比如新闻学专业在财经类院校多以经济新闻为主,在体育类院校则集中于体育新闻。在本期,我们将介绍另一类有多个专业方向的专业,与明显跟院校的优势特色相结合而开设的专业方向不同,有一些拥有多个专业方向的专业是因为该专业针对的领域比较广,

  • 标签: 解读 撰写 财经类院校 新闻 优势 体育
  • 简介:为了考察纤维类型对高强高延性水泥基复合材料(HS-HDCC)弯曲与拉伸性能的影响,选取了超高分子量聚乙烯(PE)纤维、聚乙烯醇(PVA)纤维和镀铜微细钢纤维3种纤维在体积掺量为2%时,研究不同类型纤维对HS-HDCC的弯曲与拉伸性能的影响.结果表明:PE,PVA和微细钢纤维单掺或PVA-PE混杂,均对HS-HDCC有增韧和提高抗拉强度的效果.在弯曲和拉伸过程中,HS-HDCC单掺微细钢纤维时呈应变软化破坏;单掺PVA纤维和PVA-PE混杂可在一程度上实现多缝开裂和应变硬化,有一的高延性特性;单掺PE纤维可明显实现多缝开裂和应变硬化,有显著的高延性特性.研究结果为HS-HDCC优选合适的纤维提供了依据.

  • 标签: 纤维 高延性 弯曲韧性 单轴拉伸
  • 简介:斯韦尔5W模型分析《道德经》翻译传播发现:传播主体需彰显主体意识,具有自己的见解和选择,对传播的内容和目的具有自觉性;传播内容需精心选择,老子尊重自然、顺应自然的和谐思想,为建构人类命运共同体找到依据,为消除不同文化价值观之间的差异且融合共存提供交流机会;传播媒介是《道德经》走出国门并“俘获”国外受众的渠道,是连接传播者与受众的纽带;受众是传播过程中的重要考量因素,没有受众的传播是不成功的传播,而传播的有效性和可信度受到传播主体与传播受众两者关系的制约;翻译传播的效果是传播模型的最后环节,具有意识形态性和文化不等值性等特点。

  • 标签: 拉斯韦尔5W模型 《道德经》 优秀传统文化 翻译传播
  • 简介:目的:建立HPLC法检查阿戈美汀中的主要有关物质测定方法.方法:采用Dikma—C18色谱柱(150mm×4.6mm,5μm);以0.1%磷酸溶液(三乙胺调节pH值至3.0)-乙腈为流动相,采用梯度洗脱;流速为1mL·min-1;检测波长为231nm.结果:HPLC法能有效检出阿戈美汀及其胶囊中的主要杂质,最低检出限为5.17×10-4ng.结论:该方法灵敏度高、专属性好,适用于阿戈美汀及其胶囊的有关物质检查.

  • 标签: 阿戈美拉汀 高效液相色谱法 有关物质
  • 简介:<正>2010年4月20日,《北京大学研究生学志》编辑部聘请一介、乐黛云两位先生担任本刊学术顾问。一介先生,北大哲学系教授,北大儒藏编撰与研究中心主任、中华孔子学会会长、老子道学文化研究会名誉会长、中国文化书院创院院长。乐黛云先生,北大现代文学和比较文学教授,跨文化研究中心主任、北京外国语大学文学院教授、中国比较文学学会会长。

  • 标签: 乐黛云 汤一介 学志 学术顾问 编辑部成员 学术交流
  • 简介:在诊断病理临床带教中采用启发式、个体教学模式,充分利用现代信息资源的优势,实现个体教学与集体教学的有机结合,最大限度调动学生的学习能动性,取得了良好的教学效果和质量。

  • 标签: 启发式教学模式 诊断病理学 临床教学
  • 简介:为实现欧洲高等教育国际,从1987年开始欧盟出台了一系列资助高等教育的合作项目——伊斯谟系列计划。该系列计划包括三个阶段:“伊斯谟计划”(ErasmusProgramme,1987—2006年,1995年并入苏格拉底计划)、“伊斯谟世界计划”(ErasmusMundus,2004—2013年)、“伊斯谟+计划”(Erasmus+Programme,2014-2020年)。

  • 标签: 培养模式 欧盟 研究生 教育国际化 合作项目 高等教育
  • 简介:澳大利亚墨尔本市的筹伯大学成立于1964年,是一所在教学、科研和职业培训方面处于领先地位,享有国际声誉的综合性大学,现已成为澳大利亚最大且发展最快的由政府出资兴办的大学之一。筹伯大学在维多利亚州共设有班多拉、班迪戈、奥尔伯里一沃东加等7个校区,校本部坐落在墨尔本宽阔的园林区域,囊括了大学的主要教研机构设施,包括研发园、综合图书馆、多媒体设施、医院以及许多休闲设施。

  • 标签: 拉筹博大学 澳大利亚 办学条件 国际交流 出国留学 学校介绍
  • 简介:为了探究不同技术投入产业中,纵向一体对于专用性投资的治理效率是否存在差异,选取了2009-2011年制造业上市公司数据加以验证.研究结论表明,纵向一体对专用性投资的治理效果存在明显的产业差异,在低技术投入的产业中,更适合采用纵向一体模式.研究深化了交易成本理论对于治理结构选择的认识,为已深入嵌入全球价值链的我国企业进行专用性投资治理机制选择提供实践借鉴.

  • 标签: 专用性投资 纵向一体化 产业技术投入
  • 简介:2006年日本《信托法》的修改使得前后两部《信托法》在立法价值取向上出现了重大差异。日本旧《信托法》出于防弊的需要,对信托制度做了相当大的改造,使得委托人的权力畸大,这一立法模式为包括我国在内的大陆法系国家和地区所继受,在理论和实务上造成了困扰。日本新《信托法》放弃了此前的这种不成功的改造,转向兴利。其理性的立法态度值得借鉴。

  • 标签: 日本信托法 价值取向 法律移植
  • 简介:文章提出了一种通过积分换元和不等式求解积分近似值的新方法,并且利用该方法求得了一类找不到原函数的积分的实际上的精确值。从计算结果来看,方法行之有效,对同类问题的解决提供了有效的借鉴。

  • 标签: 分解积分区间 定积分换元 不等式
  • 简介:摘要在初中语文教学中唤起学生学习语文的兴趣,是顺利完成教学任务并收到良好效果的基础,而营造良好的师生关系是培养学生学习兴趣的关键。

  • 标签: 初中语文教学 学习兴趣 师生关系
  • 简介:本文对锅炉本体进行了有限元分析、并给出了管板上危险处、入孔及管板周边上应力与位移的分布,重点讨论了撑杆件(撑烟管与斜撑扦)对它们影响.

  • 标签: 锅炉管板 应力 位移 ADINA 有限元弹塑性分析
  • 简介:宗教研究者大多囿于信仰主义或科学主义之限,而不能超拔其上来进行客观研究。文章重提用彤先生“同情之默应,心性之体会”的研究方法,以期引起人们的重视并探索架设历史与信仰之间的桥梁,希冀对宗教研究有所助益。

  • 标签: 宗教研究 同情默应 心性体会 汤用彤
  • 简介:有效性是课堂教学的生命。什么是课堂教学的有效性呢?教学论专家余文森教授做过很通俗的解说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。”因此,只有改变单一、被动、陈旧的复习方式,让学生从被动学习转到主动探究中来,以学教,使学生真正成为教学活动的参与者和实践者,师生共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,追求历史高考复习有效性的实践活动才能产生应有的效果

  • 标签: 有效性 以学定教 教学相长
  • 简介:[目的]探讨梅州市人民医院15年来客家人群恶性肿瘤住院患者情况,为预测梅州市客家人群恶性肿瘤发病趋势提供参考依据.[方法]选择1997年1月1日至2011年12月31日间于梅州市人民医院因原发性恶性肿瘤第一次住院,籍贯为梅州市、民族为汉族的客家人患者,按照1997~2001年、2002~2006年、2007~2011年三个时间段统计分析其年龄构成比、性别构成比变化.[结果]1997~2001年、2002~2006年、2007~2011年三个时间段50岁以上恶性肿瘤患者增多(P〈0.05),2007~2011年男性患者较2002~2006年减少(P〈0.05).[结论]应针对该地区恶性肿瘤住院患者年龄构成比、性别构成比的变化,加强早期筛查、病因研究和健康教育.

  • 标签: 客家人群 年龄 性别 肝恶性肿瘤
  • 简介:在词汇系统中,人称代词被认为是发展变化最为保守的词类,因此在研究中通常倾向于借由共时层面的语料去追溯历时的原型。然而吴语的人称代词系统却往往在形式上表现得参差不齐,难以循其规律。作为吴方言一支的上海话,其人称代词也同样具有这一特性。本文就此观点展开讨论,并在总结现有研究的基础上进一步对新派上海话的人称代词复数形式进行重新分析。同时对上海话复数人称代词中标记""的语法、语音地位进行了考察和剖析,提出了有待进一步研究的课题。

  • 标签: 新派上海话 吴语 人称代词 复数形式 标记“拉”
  • 简介:功能、结构理论视角下的“硬法”和“软法”,是社会成员行为创造的结果;二者在一条件下能够相互转化。义务教育法治中也存在着“硬法”和“软法”,甚至伴生了“硬法”软化和“软法”硬化的不良现象。在教育法治进程中,必须既要使“硬法”真正硬起来,彰显“硬法”的法制权威,又要规范和培育“软法”,发挥“软法”的柔性治理功能;同时防止“软法”硬化和“硬法”软化,使二者协调起来,实现“软硬之治”,促进社会有效、有序、和谐发展。

  • 标签: 硬法 软法 义务教育法治