简介:从图书馆的组织管理形式、存贮方式、文献处理和传输方式、服务方式以及信息的检索方式等方面.探讨了21世纪图书馆的特征和面临的问题。
简介:从《中小学图书馆(室)规程》颁布实施之日起,中国农村大地的中小学图书馆(室)轰轰烈烈地建设起来,藏书建设也形成了一定的规模。然而作为图书馆事业灵魂的图书馆(室)管理队伍建设的滞后性与图书馆职能发挥的紧迫性形成了巨大的反差。农村中小学图书馆要想更好地发挥职能,服务教学,就必须从自身着手,正视现状,找出成因。提高认识,制订计划,多途
简介:具体论述了图书馆在数字化时代的定位、图书馆跨界定位的成熟案例、图书馆办馆模式的确立、图书馆要实现与兄弟单位的协作协调关系定位、图书馆在信息时代的角色定位、公共图书馆如何实现有益的转型等方面。
简介:个性化服务是21世纪高校图书馆服务的新理念。文章从个性化服务的含义、服务现状及其实现措施三个方面面述了高校图书馆实行个性化服务的必要性和重要性。
简介:一、备受重视的继续教育"谁忽视教育,谁就将冒着丧失未来的危险",因此各国均非常重视学校教育和继续教育,继续教育的环境和氛围日益完善。目前一致认为,继续教育既包括岗位培训性质的毕业后教育,又包括知识更新性质
简介:1索引运动的实质和特点。“索引运动”一词是万国鼎于1928年在《图书馆学季刊》2卷3期上发表的《索引与序列》一文中首次使用的。他使用该词是对当时我国索引事业日益为学术界和图书馆界所重视的发展形势感到欣喜,概括道:“盖中国索引运动,已在萌芽矣。他日成绩,惟视吾人如何努力耳”。
简介:121世纪,中学图书馆肩负着开展图书情报教育的重任1.1时代的发展,要求图书情报教育从中学生抓起21世纪是一个全新的时代。时代的发展对国民素质提出了更高的要求。终身学习的观念必将
简介:中学图书馆的基本功能是为师生提供更多、更新的信息:进入21世纪,信息文化的发达,知识经济日益显著,图书馆已成为信息服务的要地,如何有效并以崭新的风格来发挥应有的功能,乃是当代图书馆事业建设发展面临的首要问题。有效应用计算机设备和技术。是图书馆实行自动化的方向。一、图书馆自动化,有助开发人工操作无法有效完成的工作
简介:本文主要探讨关于创建“20世纪中国人物传记资料全文数据库”的构想缘起、创建数据库的迫切性、数据库的内容、可能遇到的困难以及解决问题的对策等。
简介:20世纪中国人物传记资源的整理是一个重要的课题,而其数据库建设则更是意义重大。早在2009年,我们主编的《二十世纪中国人物传记资料索引》(以下简称《世纪人物索引》)[1]即将出版之际,就曾撰写过《关于创建"20世纪中国人物传记资料全文数据库"的构想》一文[2],提出了创建全文数据库的最初设想。为了实现我们的这一目标,2010年9月,
简介:21世纪将是一个高科技的世纪,一个激烈竞争的世纪。在这种情况下,无论是高科技的发展还是社会的竞争,都需要大量高素质的人才。人才从哪里来?显然要通过教育,尤其是作为基础教育的中小学教育培养。要完成这一历史使命,需要方方面面的共同努力。那么,作为中学办学条件之一的中学图书馆,在迈向21世纪的过程中,如何配合学校,为培养大批跨世纪的高素质人才发挥自己应有的作用呢?
简介:TwentiethCenturyChina:AnAnnotatedBibliographyofReferenceWorksinChinese,Japanese,andWesternLanguages(《二十世纪中国:中、日、西文参考文献注释书目》)(两卷本)是詹姆斯·科尔(JamesH.Cole)独立编纂的大型“注释书目”或“解题目录”(annotatedbibliography)之第一部分“主题”(subjects)。另有两部分分别是“人物”(persons)和“地方”(places),有望在不久的将来问世。
简介:介绍《二十世纪中国少数民族文献分布及研究成果——国际性书目之书目》一书的编纂经过,并由此对当今中国目录学有关问题提出看法。
21世纪图书馆的重要特征和面临的问题
论农村中小学图书馆跨世纪人才的培养
21世纪图书馆数字化改革新趋势
个性化服务:21世纪高校图书馆服务新理念
面向21世纪的我国医学图书馆员继续教育
20世纪20~30年代我国的索引运动:回顾与启示
21世纪中学图书馆如何担负起图书情报教育的重任
二十一世纪中学图书馆的网络化及其发展趋势
关于创建“20世纪中国人物传记资料全文数据库”的构想
关于“20世纪中国人物传记资料全文数据库”的进展与困惑
转变观念 走出误区 面向社会──对迈向21世纪中学图书馆的思考
当代中国研究的必备参考文献书目——《二十世纪中国:中、日、西文参考文献注释书目》
中国学研究书目编纂之思考——从《二十世纪中国少数民族文献分布及研究成果——国际性书目之书目》的编纂说起