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  • 简介:班主的工作能力和水平直接影响班级质量,关系学生的健康成长。新教师是学校班主队伍的主力军,自身优势明显,但也存在诸多不足之处。在新形势下,如何扬长避短、化短为长,做好班主工作,是每位担任班主新教师必须思考的课题。

  • 标签: 新教师 班主任 综合素质
  • 简介:高校班主作为一支特殊而重要的力量,在德育工作中具有独特的优势,发挥着骨干性的作用。班主应适应时代发展,转变教育理念、改进教育方法、增强管理能力、提高综合素质,努力做好新时期大学生的德育工作。

  • 标签: 高校德育 班主任 优势 作用
  • 简介:目前,高校对成人函授教育工作不够重视,造成函授学生管理工作不到位,班主力量薄弱.实践研究表明,加强函授班主队伍建设,是提高函授教育教学质量的有效措施.文章就如何加强函授班主队伍建设提出了相应对策.

  • 标签: 成人函授教育 班主任 队伍建设 提高质量
  • 简介:柞水县养老保险经办中心党支部书记、主任汤学益在同事的眼里,平凡质朴、和蔼可亲、平易近人。几年来,汤学益用他那真诚的爱心、执著的事业心、强烈的工作责任感,以落实“两个确保”为切入点,以“五型”机关建设为工作目标,将优质服务窗口建设工作和养老保险经办工作有机结合起来,创造性地开展工作,取得了较好的成绩。中心2001年被县委、政府授予县级文明单位:2002年被市养老保险经办处授予“三优一满意”文明窗口单位,综合考核名列全市第一。2003年综合考核第二,财务工作被省局评为先进单位;2004年被省社保局评为先进单位、被市劳动局评为社区管理先进单位、全市综合考核第一名、被县直机关工委评为“五好”支部,荣获市级文明单位、柞水县先进工会荣誉称号。2004年被县老龄委评为“敬老模范先进单位”,在2004年、2005年他先后被省社保局评为先进个人,被市劳动局评为社区管理先进个人。

  • 标签: 主任 县级文明单位 先进单位 养老保险 综合考核 市级文明单位
  • 简介:如果你的劳动权益受到了侵害.或者你想找份工作,居委会将会有一位专职的劳动干部接受你的投诉或向你提供服务.解答你所提出的问题。9月5日.上海市劳动保障局有关人士称,今后,越来越多的居委会将设立为劳动者维权,政策咨询,服务的劳动主任

  • 标签: 劳动保障局 服务 就业援助 主任 维权 投诉
  • 简介:小学低段孩子的口语交际能力培养应从小抓起,循序渐进,逐渐提升,抓好低年级口语交际训练,必须重视交际情境创设,对话气氛营造,同时应深入剖析教材,用活文本,拓展延伸,还应加强角色互动,才有成效。而情境创设是否成功,语文教学中切入口语交际训练是否恰当,课内外交际活动安排是否合理是口语交际训练成败的关键。

  • 标签: 小学低段 口语交际 能力培养
  • 简介:德智体美全方位教学是学校一直以来的办学宗旨,其中在小学阶段就对学生进行思想品德教育很重要,它有利学生从小建立正确的思想价值观以及养成良好的品德,但是随着社会的不断发展,越来越多的负面效应开始影响学生正确的思想观念,在新形势下德育的教学内容和方法呈现出了新的特点,要注重德育的主导方向,发挥学生的主体位置,笔者将对新形势下的小学德育教育进行分析探讨。

  • 标签: 新形势 小学 德育教育
  • 简介:家住湖北省丹江口市三官殿办事处魏家老屋村的陈金芳在家排行老三,由于旧时重男轻女思想的作怪,她的父母在生下3个姑娘后,仍然不甘心,继而为家里又添了一个儿子。

  • 标签: 陈金芳 文化素质 小学教育 湖北 农村教育 价值取向
  • 简介:"国培计划"是教育部、财政部为全面提高中小学教师队伍素质于2010年开始实施的国家级培训计划,在小学科学置换脱产研修项目中,集中培训阶段的实践模块教学环节以跟班研修方式完成。为更好地保障国培计划"跟班研修实践的实效性,提出在跟班研修实践阶段,应根据跟班研修时间安排,细化跟班研修各阶段任务;明确考核形式及注意事项;明细学员研修任务与研修学校协助任务。

  • 标签: 国培计划 小学科学 跟班研修
  • 简介:日前.安阳县招聘中小学教师面试工作圆满结束。此次面试工作,采取六项措施.全面确保面试工作的公平、公正。

  • 标签: 中小学教师 安阳县 面试 招聘
  • 简介:县级教师培训机构是中小学教师教育技术培训的基地,在分析县级教师培训机构目前存在问题的基础上,从系统观的视角对县级中小学教师教育技术培训基地建设进行了分析与思考。

  • 标签: 中小学教师 教育技术培训 发展状况 思考
  • 简介:随着"国培计划"的不断实施和推进,广西壮族自治区在中小学教师的培训工作上也在不断提升和改进,并采用了一系列的措施和方法,取得了一定的成效。而就培训的目标和想要达到的效果而言,现有的培训模式仍存在进一步优化的空间。在这样的背景下,笔者主要对广西地区中小学教师培训课程方面的优化策略进行了探讨,并提出了一些具有可行性的建议。

  • 标签: “国培计划” 培训模式 中小学教师