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浅析“国培计划”背景下广西中小学教师培训模式的优化策略

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摘要随着＂国培计划＂的不断实施和推进,广西壮族自治区在中小学教师的培训工作上也在不断提升和改进,并采用了一系列的措施和方法,取得了一定的成效。而就培训的目标和想要达到的效果而言,现有的培训模式仍存在进一步优化的空间。在这样的背景下,笔者主要对广西地区中小学教师培训课程方面的优化策略进行了探讨,并提出了一些具有可行性的建议。

DOI pd51yqxlj7/1751671

作者卢明珠

机构地区不详

出处《人才资源开发》 2017年10期

关键词 “国培计划” 培训模式中小学教师

分类 [经济管理][劳动经济]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）