简介：摘要通过对非英语专业本科生使用学习策略的问卷调查与定量分析，了解非英语专业学生在英语学习方面使用学习策略的情况，从中找到问题所在与不足，明确学习策略与英语教学的密切关系，为教师和学校决策层改进课程学习环境及提高策略使用程度提供有益的启示，也为教师指导学生提高策略使用效率提供重要依据。关键词大学生英语学习学习策略对策研究

简介：摘要大学英语立体化教材是以现代教育理论尤其是建构主义理论为指导，以传统纸质教材为基础，多媒介、多层次、多形态、多用途的一整套教学解决方案。它与多媒体网络英语教学相适应，通过计算机及网络技术创新教学手段和教学环境，以期达到丰富医学英语视听说内容的目的。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要英语后续教学长期以来没有受到足够的重视，很多高校或没有开设相关课程，或开设的课程无法满足学生对于语言提高的要求、无法引起学生的学习兴趣，或专业之间的后续课程严重不均衡，这都使得学生在四级后无法进一步提高自己的英语水平。内容依托教学模式可有效的将专业内容与语言学习结合在一起，进而提升学生的学习兴趣、提高学生综合运用英语的能力。

简介：

简介：摘要随着新的大学英语教学目标的提出，口语教学越来越受到重视。在英语口语教学中,教师应起什么样的作用?很显然，教师应是一个组织者。笔者多年来始终对大学英语口语课进行研究，并吸纳了“合作学习模式”而且通过实践完善这一教学模式，在口语教学中得到非常好的成效。

简介：摘要培养学生的翻译能力实质上就是培养学生的英语综合能力，是实现高校英语专业培养目标的最佳途径之一。作为英语专业基础阶段的核心课程，大学英语有必要结合自身特点，从基础阶段开始培养学生的翻译能力，为其今后的学习和工作打下良好的基础。

简介：

简介：摘要大学英语口译教学是提高大学生语外语表达能力的重要基础，良好的英语口译能力也会对日后的就业发挥不可估量的作用。但当下的大学英语口译教学仍处于探索阶段，还未形成良好的教育体制，对于适用群体也还处于摸索的初级阶段，可借鉴的理论和方法还相对较少。本文主要针对大学英语口译教学存在的问题相应地提出对策，为后续的英语口译教学提供方法借鉴。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要词汇教学是英语语言习得的首要重要步骤。在大学英语课堂教学过程中，教师通过引入适当的词汇练习，使得英语语言学习更具有互动性、趣味性。本文试图研究和探索在大学英语语言课堂中，教授词汇教学中的策略方式。

简介：摘要为了满足国家发展的需要，适应产业国际化的新形式，我国在高校英语教学方面进行了一系列有效改革。尤其是以英语新闻短文课件来培训大学生的英语听力能力，已经成为高校学生英语学习中的重要组成部分。本文将对大学英语新闻听力教学内容进行分析探讨，并提出加强大学英语听力教学效果的对策与措施。

简介：摘要随着科学技术的发展，大学英语教学逐渐开始应用信息技术，旨在构建网络学堂，实现大学英语教学的有效性。以大学英语写作教学为例，进行网络学堂的建立分析，实现信息技术和英语写作的有效整合，建立出适宜的英语写作网络写作生态环境。下文就对网络学堂的大学英语写作教学实证进行分析。

简介：

简介：