简介：

简介：本文围绕认知语言学视角下的日汉句法,以大数据带来的启示为切入点展开研究。首先,列出大数据概述,分析大数据为语言学研究提供的新支持,特别提到大数据下的认知语言学研究;然后,基于5个方面提出大数据给日汉句法研究带来的新思路;最后,针对大数据带来的三个转变与日汉句法研究提出自己的看法。

简介：在认知语义学框架内,运用语义要素分析法对英汉时间表述的语言主观性特征进行了对比分析。通过视角扫描、时间取向模式和时间结构的注意力窗口三种识解方式,讨论了语言主观性在句法结构层面产生的影响以及语言主观性在歧义产生和消解过程中的作用。研究结果表明：句法表层结构相同的英汉语表述在深层概念内容上不一定一致;一些句法层面上的用法差异,反映的是概念思维层面焦点关注习惯的差异。这种用法差异以及随之产生的歧义现象不是跨文化交流不可逾越的障碍。

简介：一、研究背景随着近年来对《语言学概论》课程的教学研究和改革的深入．学界对该课程的定位趋于准确，即要让学生充分认识到课程的“专业性”、“基础性”和“理论性”特点。因此．如何培养学生对该课程的兴趣，以及如何使学生在“初步掌握语言学理论知识”后．真正“具有一定的语言理论素养和语言分析能力”，是每一位教师面临的挑战。

简介：语言学习不能脱离语言学习环境，语言学习环境由课堂语言环境和社会语言环境构成，二者对留学生汉语学习产生很大影响。新疆地区因得天独厚的汉语学习环境对哈萨克斯坦留学生汉语学习起到了促进作用，但同时也存在这一些制约因素，会对他们的汉语学习产生不利影响。文章从来新疆的哈萨克斯坦留学生课堂语言环境中的口语环境、阅读环境和视听环境，以及新疆的社会环境方面浅析对留学生的汉语学习影响。

简介：摘要网络科技的迅猛发展，不仅多方面改变着人们的生存方式，也深刻影响着人类的话语形式。与日常生活中的交际语言相比，网络交际语言有其独特的特点。本文讲从社会语言学的角度浅析网络流行语中英文语码转换现象、来源、产生的原因及对当今社会赋予的新色彩和影响。

简介：由中国人民大学文学院主办的第十届汉文佛典语言学国际学术研讨会将于2016年10月28日-30日在由中国人民大学举行。会议将在以下几方面进行探讨：1）汉文佛典音韵、词汇、训诂、语法以及文字等方面的研究;2）汉文佛典梵汉对勘和语言接触研究;3）汉文佛典语料库建设和文献的发掘整理研究;4）汉文佛典语言的其他研究。与会论文拟遴选后结集出版。

简介：由中国认知语言学研究会主办、山东财经大学外国语学院承办的＂第五届全国认知语言学与二语习得研讨会＂将于2016年10月29日-10月30日在山东财经大学舜耕校区召开,大会主题为＂跨学科视角下的应用认知语言学研究＂,主要议题如下：（1）基于使用的二语习得研究;（2）双语语言能力与认知研究;

简介：由中国认知语言学研究会主办、山东财经大学外国语学院承办的“第五届全国认知语言学与二语习得研讨会”将于2016年10月29日-30日在山东财经大学舜耕校区召开，大会主题为“跨学科视角下的应用认知语言学研究”，主要议题包括：基于使用的二语习得研究、双语语言能力与认知研究、应用认知语言学研究方法、二语习得的心理语言学与神经语言学实验研究、应用认知语言学的语料库研究、应用认知语言学与课堂教学等。

简介：近些年风靡国内的留学热潮让很多人趋之若鹜,然而在做出留学的决定之前,还是应该做些思考,权衡留学利弊,从而做出对自己更好的选择。下文作者从初三便决定本科出国留学,高中考进了国际学校,如今已在国外读了两年本科,在此期间,他对留学的看法也在不断地改变。下文中,作者与大家分享了自己对留学尤其是留学中关于学习方面的反思,希望对大家有所启发。

简介：2015年11月27日-30日，由云南省语言学会主办，昆明理工大学国际学院承办的“云南省语言学会2015年年会”在昆明理工大学隆重召开，会议主题为“语言学研究与国家、地方发展战略”。来自云南大学、云南民族大学、云南师范大学等全省各地20余所高校的近80位学者参加了本次会议。

简介：摘要

简介：研究运用了变异社会语言学理论和历史比较语言学方法论,以引述语belike的分布特征和变异模式为切入点,旨在揭示加拿大英语和其他英语变体在引述语使用上表现出来的共性和差异。提取了加拿大渥太华英语语料库中27个受访者的口语语料,其中引述结构在必要语境下共出现1193次。研究发现,引述语belike的使用频率出现了显著增长,已成为年轻人群中的主流引述手段。而say、gothink等传统引述语的使用频率渐次降低。多变量分析结果进一步证实了引述语belike变异受到了语言因素和非语言因素的共同制约。同时,共时变异特征也为belike的语法化进程提供了证据。

简介：在中学生语文学习“一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文”的戏言中,将文言文列为首“怕”,可见绝大部分中学生对文言文学习真实的倾向与态度.语言凝练,言简意丰,文质兼美,可读性强的文言文怎么会成为中学生的第一怕？主要原因不外乎三点.一是文章古奥难懂,让人心生畏惧.文言文语言与实际使用的现代语言差别大。

简介：在法律实施的过程中,为什么不同的人会对同一个法律条文的清晰性作出不同判断或对其规范意义作出不同理解？更进一步讲,这些不同的判断或理解是偶然的还是必然的？以哈特等为代表的主流观点认为,这些“不同的判断或理解”只具有较小的偶然性。但以语言学中关于语法意义与语用意义的二分理论为基础展开分析,却将发现在法律实施过程中“不同的判断或理解”其实是必然的,并且这种必然性并非法律世界的一种负面因素,它恰恰是法律之所以可以与时俱进地回应生活世界的关键所在。并且,也只有承认并正视这一点,法律实施中的很多现象、问题才可以得到一个圆洽的解释。

简介：以王初明教授提出的“学伴用随”原则为理论依据，通过一学期的教学实验检验移动辅助语言词汇学习应用“不背单词”的实际效果。实验结果表明：“不背单词”应用能帮助学习者提高接受性词汇的词汇量并增强词汇的记忆效果，同时对产出性词汇的多样性、复杂性和独特性有显著提升，但对于产出性词汇依然存在搭配不当和使用不地道等问题。它对教学的启示是：有必要利用移动辅助语言学习的技术对现有教学材料进行重构和开发。

简介：从创新扩散理论角度，利用Dugas的技术采用者分类指标（TACI）开展第二课堂移动语言学习的意愿和行为研究。通过问卷调查和反馈收集统计数据，对比移动语言学习前后学生的学习意愿和研究学习者创设个人移动学习经历的过程。结果：1.前后测TACI分数差异显著，学习者对移动语言学习的接受程度提高，对采用新技术的观念发生了改变。2.学习者的行为研究表明移动语言学习有利于学习动机的激发和个性化学习经历的创建。

简介：

简介：10月21日—24日，中国民族语言学会第12次全国学术讨论会在中南民族大学召开。来自全国40多个高校、研究机构及民族语言工作部门的130多位专家学者参加了本次会议。

简介：历史语言学著作中所讲的音变方式主要是两种：合并（merger）与分化（split）.其实王力还提到一种无变化的方式,我们称为直承式.以往都是用文字叙述说明音变方式,我们尝试采用数字对比表示法：“1对1”表示直承式,“1对2”表示分化式,“2对1”表示合并式,这种方法能更直观地说明问题.