简介：在全球金融危机的大环境下，我们依然对张江高科技园区的发展充满信心。这种信心并非凭空而来．因为张江拥有接近市场化和商业化的研发模式、适合于高端研发和商业化转化的局部环境以及具有全球视野的创业团队。

简介：摘要：常言道，“民以食为天，食以安为先”，保证食品安全是人类社会持续发展的基石。然而，“三聚氰胺”、“苏丹红”等频频被曝光的食品安全问题，不得不让社会大众关注食品安全问题。食品检验检测是保障食品安全的重要帮手，在保障食品安全上发挥着重要作用。本文首先就食品安全问题产生的原因进行了分析，其次，阐述了食品检验检测的方法，最后就提升食品检测检测质量的策略进行了探讨。

简介：

简介：党的组织资源是指我们党在革命、改革和建设过程中可资凭借和利用的政治资源的总和。当前党的组织资源整合，必须服务于全面建成小康社会的重大历史任务。党的组织资源整合，在行动策略上，应从思想作风与价值文化资源、干部和人才资源、城乡组织资源、组织与社会资源等四个方面进行系统整合；在目标策略上，应定位于在宏观与微观两个层面上实现优化配置。

简介：平台最核心的理念是信息共享,好的平台一定是开放的,互动的和有号召力的。近期和后市场朋友们聊天总离不开的一个话题就是资源整合和平台建设,但是怎么样做才叫资源整合,需要搭建什么样的平台才叫平台建设,似乎都没有一个清晰的概念,说白了就是在套用时髦的词汇显得自己高大上,却没有一个清晰的行动路径。

简介：中国汽车企业的物流成本明显偏高,汽车生产企业在汽车物流方面实行,　　造成我国汽车物流成本居高不下的原因很多

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简介：摘要资源整合矿井是煤炭资源整合的产物，由于资源整合前受小窑掠夺性开采的破坏，给整合矿井的防治水工作造成严重困难。本文从整合矿井防治水工作存在的主要问题、防治水工作导向、探水孔布置、短探短掘规定、应知应会内容和安全保障措施六个方面阐述了资源整合矿井小窑水防治的主要方法，这些经验来源于实践，对于整合矿井的防治水工作有着直接指导作用。

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简介：【摘要】 关于城市，我们有太多的感慨。随意站在一个制高点上，看到的便是每天变着样儿的城市，当我们注视着那些城市的历史印记在不断消失时，不禁要问：我们生活的这座城市，还是我们记忆中的那座城市么?

简介：档案信息资源整合是避免档案信息资源重复建设,保证档案资源配置最优化,实现经济效益最大化的有效途径,是现代信息资源建设的发展方向。本文拟从以下四个方面分析档案信息资源整合基本目标及相应的信息资源整合工作。

简介：摘 要：烟草行业物流工作会上，国家局指出：行业物流要实现高质量发展，全行业必须通盘考虑、统筹规划，对现有网络布局和资源配置进行深度优化，以逐步解决规模效益难以形成、运输效率整体偏低、响应速度相对较慢、成本费用居高不下等问题。按照构建全国烟草统一大物流的总体思路，加强物流资源整合、优化区域性物流节点布局，探索推进跨区域物流中心建设，是深化供给侧改革，降低物流成本，增强内生动力，提升运行效率，实现烟草物流高质量发展的要求。

简介：摘要：

简介：摘要：丰富小学语文课程资源内容，扩大资源范围，整合资源，利用资源，都是为提升小学语文课程教学水平打基础。整合利用小学语文课程资源，明确课堂资源与课外资源的性质区别，及时掌握校外资源的条件，充分利用校内资源的素材，做到校内外资源的无缝连接。让校内校外资源为学生所用。

简介：摘要：笔者所从教的是农村初中学校，学校生源数量较少，学生的学习基础和学习能力也参差不齐，学业成绩分化比较严重。传统 “一刀切”的作业设计，让基础较差的学生望“业”生畏，苦不堪言，而能力较强的学生望“业”兴叹，作业不能满足他们更高的学习需要，因此分层作业设计迫在眉睫。同时针对学生在学习过程中知识碎片化；学生在学习过程中发挥的主观能动性较少，状态被动；学生学习过程中单打独斗，缺乏小组合作等问题，在“双减”背景下，依据《义务课程标准》，如何在提升教学质量的同时，也能提升学生的语文素养，笔者就知识整合下个性化的作业设计进行了一定的探索。

简介：摘要：近年来，我国的企业有了很大进展，企业的资源整合工作也越来越受到重视。共享经济以其资源共享、互利共赢的独特理念，为企业人力资源管理注入了新的思考维度。在这样的背景下，企业若希望更出色地履行社会服务职能，就必须主动进行人力资源管理的革新，从而不断提高企业管理水平和市场竞争力。本文就共享经济下企业资源整合策略研究，以实现并购后企业人力资源的协同效应，促进企业实现资源的增值。

简介：摘要：在信息化社会的浪潮中，档案资源整合与共享已成为提升社会服务效能和推动档案事业发展的重要手段。面对社会转型和经济转制的挑战，我国档案事业正逐步适应网络信息时代的需求，通过优化档案管理，实现资源的高效利用和广泛共享。本文将深入探讨档案资源整合的必要性，分析我国在这一领域取得的实践成果，以及面临的未来挑战和策略建议。

简介：

简介：摘要：立足于本土文化资源，在幼儿园传统文化中进行有效传承，需要幼儿园有效利用本土文化资源。幼儿园要结合幼儿的特点，选取合适的文化资源，通过有效的途径在幼儿园中开展文化活动。幼儿园本土资源利用需要幼儿园采取有效的教学方法，在日常的活动中利用文化丰富活动内涵，整合各方资源，促进本土文化的传承。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出，教师要通过自身的努力，开发和综合利用家乡得天独厚、丰富的社会和自然资源，创设幼儿教育所需要的物质条件和人力条件。