简介：话语权是课堂权力资源最核心的部分，和谐的课堂话语权力状态有利于和谐有效的课堂教学。然而，现行课堂教学话语霸权仍未得到有效解决。分析课堂教学话语权力缺失的成因，唤起权力主体的能动意识和自身觉醒，追寻课堂话语的合理流动与有效通融，教学才能由“主体失落”走向自身觉醒。

简介：企业履行社会责任是构建和谐社会和维持企业可持续发展的需要,但目前我国部分企业却存在着诸多社会责任缺失的现象,对企业各方利益相关者造成不良后果。因此,深入分析企业社会责任缺失的现状及原因,研究强化企业履行社会责任的对策,形成企业和社会共赢的局面,就成为企业经济发展中亟待解决的一个重要问题。

简介：刘大椿先生提出的“另类科学哲学”对科学文化进行了反思与建构。在《科学文化与文化科学》一文中，他向我们提出了一个命题，一个任务。一个命题是：“科学或科学文化‘缺失文化’”；一个任务是：“使科学或科学文化有文化”。这两点非常值得我们深入思考。

简介：我国学术期刊评价存在问题的主要原因在于评价主体,现阶段专业评刊机构越位主宰期刊评价,期刊评价体系一定程度上绑架了学者的投稿倾向和研究方向。期刊评价主体应包括＂学术＂评价主体和＂期刊＂评价主体,但在目前专业学术期刊评价机构一统期刊评价天下的情况下,其他评价主体的声音被弱化甚至缺失了,这其中尤以学术共同体、读者和编辑同行这三类重要期刊评价主体的缺失最为严重。因此应当倡导建立多元评价主体,尤其强调学术共同体、读者和编辑同行评价主体地位的回归。

简介：体育课程被纳入高校的必修课程，不仅能够增强大学生的身心素质，而且还能够更好地推动高校素质教育的发展。但大多数体育课程都是以增强学生身体素质作为课程开设的目标，并没有展现高校体育教学人文元素的特点。因此，为了能更好地进行体育教学，均衡发展大学生的身心素质，应当把人文元素融入到现代高校体育教学当中，用新颖、独特的方式促进体育课程的发展。

简介：诚信是中华民族的传统美德,是大学生追求的永恒主题。对大学生进行诚信教育,构筑新时期大学生诚信教育体系,提高大学生诚信品德是当前高等院校十分迫切和重要的工作。

简介：摘要近几年来，随着教育体制的改革，素质教育在学校全面推进。高校的体育教学也对教学进行了重新设计并深入改革，对新课程及素质教育的基本要求认真落实，让高校学生得以全面发展。但在实施这一重大改革过程中，很多高校体育老师没有对体育教学中的教学交往问题加以重视，给高校体育教学的发展带来了不良影响。因此，当前阶段在高校体育教学中加强教学交往的缺失与建构研究具有非常重要的意义。

简介：长期以来，由于缺少学术共同体、共享的价值追求、公认的研究范例和评判尺度，以及非科学地使用研究方法，致使教育学研究成果精品少、无积累，研究基础没有增厚，缺乏实质性进展。借用科学革命的视角，教育学目前正处于“前科学”阶段，无法就基本概念、主要命题、研究成果等达到共识。西方教育学研究历经了“哲学思辨范式”、“科学实证范式”和“诠释规范范式”，而中国教育学研究则经历了“教科书范式”、“教科书改革范式”和“后教科书改革范式”。基于目前我国教育学研究中产生的“思辨研究范式”、“量化研究范式”和“质性研究范式”的萌芽，通过进一步改革现行教育科研管理体制、加强教育科研机构自身建设、重塑研究主体、促进教育学派的形成等途径，使研究范式的萌芽健康成长，就成为促进教育学研究取得实质性进步的必然选择。

简介：农业专业合作社的规范式发展对于实现我国农业产业化发展起着至关重要的作用。但是目前我国农业专业合作社在发展中还存在着资金不足、人才短缺、政府支持力度不够、缺少法律保障等方面的不足。通过分析我国农民专业合作社的发展现状和存在的问题，提出了通过加大扶持力度、加强人才队伍建设、完善立法等途径实现我国农民专业合作社规范式发展。

简介：社会主义协商民主制度的不断健全，是建设社会主义和谐社会的必然要求。从内部来看，把握社会主义协商民主与社会主义和谐社会的两个精髓--对民主精神的彰显和对和谐理念的追求，就能实现协商民主与和谐社会之间的耦合贯通。从外部来看，把握协商民主与和谐社会良性互动的五个维度--经济维度、政治维度、文化维度、社会维度和生态维度，从这五个维度向外延展，不断健全和发展协商民主，就可以促进经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的和谐。

简介：

简介：当下中国的文化环境里存在着正能量文化与负能量文化的交织与较量。负能量文化中的官本位文化、人治文化以及机会主义是影响当代中国诚信的主要因素。重建中国的诚信文化，必须从建设相应的文化环境入手。

简介：价值哲学研究不能只重视物和客体的价值,实践价值思维方式要求以人的价值追求和利益实现为中心和出发点来研究价值问题,这样才能揭示价值本身的人文内涵,体现价值应有的人文关切.农民文化利益的实现,农民价值观体系的构建,对农民问题的有效解决和中国特色社会主义建设事业意义重大.

简介：应用意识作为《数学课程标准（2011年版）》的核心概念之一，在数学课程的学习中有着重要的地位和意义，对它的认识、理解和在教学中的准确把握是实施数学课程的基础。然而，目前已有研究大多局限于怎样培养小学生的数学应用意识，却很少研究小学生数学应用意识缺失的形成原因，因此，难以提出有效的应对策略。

简介：摘要乳腺癌是妇科常见的恶性肿瘤疾病，对此类患者主要治疗方法为外科手术，接受外科治疗后的乳腺癌患者在面对乳房缺失的情况下会出现诸如自卑、焦虑以及恐惧等负面心理，对治疗效果产生消极影响。医学界对乳腺癌术后乳房缺失患者的心理护理高度重视，对该护理的研究也一直在进步完善，本文对此进行简单综述。

简介：中职学生正值青春期,他们正经历着身体的巨大变化。身体的变化引起了强烈的心理变化,然而中职院校普遍缺乏性教育,直接影响着他们的心理健康。文章就性教育缺失对中职院校学生的心理健康的影响进行了由内而外的分析,以期能为推进我国职业技术教育的发展提供一点建议:转变学生传统性教育观念,树立三位一体的性教育意识;加强性教育课程建设,建立系统的学校性教育体系;创建良好的社会环境,促进社会性教育建设。

简介：摘要目的探讨不同侧脐动脉缺失对胎儿先天畸形的影响。方法对200例单脐动脉合并其他系统畸形胎儿进行系统扫查，统计左侧脐动脉缺失和右侧脐动脉缺失胎儿先天畸形发生率。结果右侧其动脉缺失组和左侧脐动脉缺失组胎儿单一畸形、多发畸形发生率无明显差异；两组胎儿泌尿系统畸形、肢体畸形发生率差异显著（P＜0.05）。结论单胎妊娠胎儿左侧脐动脉缺失更容易导致其泌尿系统畸形和肢体畸形。

简介：作为中国经济转型时期的特殊群体，农民工的政治权利保障成为当今社会生活的热门话题，也是学术界研究的热点问题。许多专家学者对农民工的政治权利缺失问题进行了大量的探讨和研究，文章通过对这些文献进行梳理和综述，为研究和解决农民工政治权利缺失问题提供参考和借鉴。

简介：摘要目的探讨正畸与种植联合治疗牙列缺失的效果，以供临床参考。方法将我院口腔科2006年3月至2013年11月收治的牙列缺失患者60例纳入本研究，随机分组。对照组接受常规种植治疗，实验组接受正畸与种植联合治疗。随访1年，对比两组在治疗效果方面的差异性。结果与对照组对比，我们发现实验组治愈率明显较高，组间差异经统计学分析后认为有意义（p＜0.05）。结论正畸与种植联合治疗牙列缺失矫正效果较好，今后可将其作为牙列缺失治疗的有效方案进行推广应用。

简介：随着高校体育教学工作的发展进步，教学交往正在教学中逐渐显现出来。与传统的教学方式相比，教学交往弥补了传统教学模式单一化、缺少创新的不足，使体育学生在增强身体素质的同时，在培养学生知识技能方面也取得很好的成效。通过介绍高校体育教学中教学交往的一些知识，分析了在高校体育教学中教学交往缺失的原因，深入探讨了能够使得教学交往逐渐融入到高校体育教学中的措施，向人们阐述了高校体育教学中教学交往的重要性。