简介：摘要跨文化交际能力直接影响外语能力，而文化移情是跨文化交际的核心内容，直接影响到跨文化交际的质量、效果和进程。由于交际双方语言、文化背景以及思维方式等不同，常常因为移情缺失或移情过度而造成跨文化交际障碍甚至误解。鉴于此，在跨文化交际中，为发挥文化移情的正能量，有必要加强自身的文化语感体验，激发文化移情意识;正确认识文化移情的价值，提高跨文化交际能力；探究多元文化下多语者的文化移情能力，从而克服文化羁绊，进行有效的跨文化交际。

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简介：幼儿德育是学前教育的重要组成部分。移情对幼儿道德品质的形成具有重要意义。移情是强化幼儿道德认知的重要手段,是攻击性行为的抑制手段。家长和教师应利用日常生活情境渗透对幼儿移情能力的培养,强化幼儿道德认知,加强幼儿道德情感教育;组织角色扮演游戏,增强幼儿道德体验。

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简介：移情培养可以激发个体的道德需要，促进道德信念的形成，有助道德情感的产生、发展，从而加深道德内化，引发更多的亲社会行为，是道德教育新的切入点。

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简介：指示语是表达句义的重要信息来源,其不仅是表示客观信息的重要标志,而且在指示语的运用中还能感受到交流者的情感靠拢或情感趋异的交流态度,体现出丰富的语用移情和离情。文章从地点指示语着手,分析在＂来（come）＂与＂去（go）＂、＂这（here）＂与＂那（there）＂的使用中的语用移情和离情,描述视角的选择中以及＂问路＂情境下地点指示语使用的语用移情和离情。

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简介：在跨文化交际过程中,由于交际双方缺少对不同文化差异的了解和敏感性,只是简单地从自身的文化出发去解读和评价对方的话语和行为,再加上一种自我保护的需要,导致了在交际过程中不情愿袒露心声,以至于不能达到有效交际,这些都导致了移情的失败。移情能力是交际成功的关键因素,是不同文化群体的交际主体之间建立良好人际关系的一道润滑剂。本文从跨文化角度出发,浅析了跨文化交际过程中的移情障碍,提出了培养移情能力的若干建议。

简介：“移情说”作为审美认知范式，揭示审美心理经验及审美主客体关系。其中，审美主客体关系这一范畴，对英语语言教学实践中，学习者和语言形式的关系有启示作用。如果把审美范式中的“移情说”引人英语语言教学领域，从审美认知角度探讨“移情说”与焦点式语言形式教学的互动，即“移情”与“注意力分配”的关系，就能更好地指导焦点式语言形式教学在实践中的操作，真正实现美育教育对智力教育的促进。

简介：摘要：书法作品通常以线条来表现审美意象与自然性质，体现出自然事物的发展规律，也是书法家与外物之间形成的和谐统一理想状态。在书法艺术中审美移情能够激发书法家的灵感，提升观赏者的审美感受，将书法艺术魅力充分展现出来。同时，审美移情在整个书法中的笔法、字法与章法中均得到充分体现，要想借助审美移情提升书法艺术作品的艺术美还需要提升审美移情意识，增加审美移情体验与建立审美移情转换机制，以便充分发挥出书法艺术中审美移情的作用。

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简介：那天，我班以“诚实守信”为主题开展了一次班队活动，活动的形式是以讲故事为主。一位学生讲了美国总统乔治·华盛顿和一棵樱桃树的故事：一天，乔治的父亲给了乔治一把斧头，要他把果园里的杂树全部都砍完，并嘱咐他不要砍着自己的脚，也不要砍正在结果的果树。

简介：九届市委十二次全会是动员全市上下再接再厉、善始善终办好世博盛会，全面实现“十一五”目标，高质量谋划“十二五”发展的一次重要会议。市委办公厅全体同志一定要在市委及市委秘书长的直接领导下．认真总结上半年工作经验。认真贯彻落实市委下半年工作要求，不辱使命、不负重托，向市委和全市人民交出一份满意答卷。

简介：氧化还原反应在高中化学中既是重点，又是难点；既是易错点，又是易混点，还是高考的热点．因氧化还原反应牵涉的概念比较多，故学生都觉得较难以理解，更别说综合运用了．

简介：传记在某种程度上是经过伪装的自传。传记书写者通过移情等方式，把自己的某种情绪或感受投射到传主身上，从而完成对自己的书写。过度移情的传记，虽然会不可避免地降低文本的客观性，但是对于分析书写者自身的身份认同，却具有重要的价值。赛珍珠所撰写的传记《异邦客》，就是因为其中强烈的移情性质，使其在描述传主母亲凯丽身为多重意义上的边缘人时，也揭示了她本人早年的边缘经历和相关感受。

简介：研究考察了被试的移情特质以及权力感启动后,对个体道德思维方式的影响。通过对250名被试进行移情能力测试和高低权力感启动后,让他们在道德两难情境中做出选择。结果表明：在低移情被试组,无论是启动高权力感还是启动低权力感,被试都呈现出以规则导向为主的道德判断;对高移情被试,启动高、低权力感后,两者在道德思维方式上的差异不显著。研究揭示了权力感是调节移情和道德思维方式的一个重要变量,这为我们合理看待社会道德冲突,解决社会矛盾提供了新的视角。

简介：脑梗死是脑血管病症中的常见病，多发老年人，致残率高。老年脑梗死病人由于特殊的心理特点，会对医护人员产生的一种强烈的情感。移情是心理护理过程中常见的过渡症状，处理好患者的移情，可以帮助发现病人面对疾病时心里是如何感受的，让病人对其心理状态有更深刻的认识和领悟，通过移情积极帮助他们解决潜在的心理问题，有助于建立和谐的医患关系，最终达到预期的治疗效果。

简介：　　　　二、移情对攻击性行为具有认知和情感的双重抑制作用　　关于移情(empathy),移情作为抑制攻击行为的一个重要因素,移情促发的行为与攻击行为是不相容的