简介：教学效果是人才培养质量保障的关键,教师要精心地对教学过程进行设计、选择教学内容、教学方法、建立适宜的教学情境,才能取得好的教学效果,才能发挥出教师的主导作用。

简介：摘要中职音乐教学在中职教育中占有重要地位，如何提高中职音乐课堂教学效果，关系到中职生素质水平的整体提高。多媒体等现代教学手段的运用、丰富多彩的教学内容的选择、有效教学方法的实践、教学与文体活动的有效结合，是提高中职音乐课堂教学效果的有效途径。

简介：摘要分析了当前教学医院中临床肿瘤学教学中存在的问题，指出对教学工作的忽视、陈旧的教学模式及教材建设的缺陷是降低教学效果的主要问题。同时，文章解析了问题的成因，初步探讨了解决之道。

简介：

简介：摘要随着教学技术手段的进步，如今的高校课堂教学中离不开一个重要的帮手——PPT教学课件。一项数据显示，截止2009年，我国高校课堂投影机普及率就已经达到了30.2%。PPT的强大功能替代了传统的粉笔字板书书写，提高了教学效率，扩充了教学内容，丰富了教学展示方式，成为高校教师优化课堂教学效果的重要“武器”。如何让PPT成为优化教学效果的利器，是本文研究的内容。

简介：以“短、小、精、悍”闻名的微课程教学给课堂教学带来了全新的模式，由此引发的翻转课堂理念也被越来越多的一线教师不断实践着，新的课堂教学研究也开展得如火如荼。笔者所在的市级名师工作室正在开展微课的拍摄和课堂教学应用的研究，特别是课堂教学应用的研究，曾经开展过多种形式的课堂教学探讨。本文以一次专题研讨活动中的两节对比鲜明的微课应用为例，简要说明微课教学带来的翻转课堂。

简介：一、鼓励性理答，激发学生探索的欲望提高课堂教学效果的最关键因素在于学生是否处于积极的学习状态。而激励性课堂理答可以有效地激发学生的学习欲望，让学生始终处于兴奋的学习状态之中，强化学习行为。苏教版三年级下册“轴对称图形”一课教学中，学生掌握了轴对称图形的特征后，教师出示两个平行四边形，请学生判断是否是轴对称图形。

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简介：摘要行为导向教学法日益被职业教育和劳动界专家所认可和推介，它在培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要的作用。中职教学应树立新理念，实施新的教学模式，注重学生学习兴趣，突出专业技能和岗位能力，重点培养学生的就业能力。

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简介：摘要说明文的阅读教学，不妨借助可视性材料来激活教学过程，强化教学效果。说明文教学中的对话，由于可视性材料多渠道的介入，使对话更加情景化，可视性材料的介入让教学理论的实现成为一次成功的尝试性飞跃。可视性材料在说明文教学中因可视而激活了整个教学环节，多方面的变化应运而生，集约了时间，充实了教学实践。

简介：体育是一项竞技活动,竞争是体育的灵魂,没有竞争,体育活动就没有超越和发展。小学体育课上,很多体育活动都可以激发学生的进取心,促使学生参与竞争,培养强烈的竞争意识和拼搏精神。由此可见,体育教学在培养学生竞争意识上具有一定的优势。本文将从小学体育教学培养学生竞争意识的优势入手,对体育教学中培养学生竞争意识的方法进行分析。

简介：摘要现代社会各行业的分工越来越细，很多事情需要多人合作才能完成。人际之间的联系和交往比以往任何时侯都更紧密，更需要交流和合作。体育运动和游戏的激烈竞争，最能促进人们团结合作意识的发展。学校体育教学可以采用适当的手段，激发和培养学生的合作意识，有利于学生的身心健康发展。

简介：体育教学在培养学生技能与身体素质的同时也需培养学生其他方面的能力,而现在社会任何工作都需要人和人之间的配合。因此如何在体育教学中培养学生的合作学习意识成为了全体体育教师急需探究和解决的课题。

简介：〕情感教学并不等同于情感教育。情感教学其实更侧重于方法论，这里的情感是心理学意义上的“情感”，与之相对应的则是“认知”；而情感教育所侧重的则是学生情感情操的培养。情感教育的形式很多，采用的场地也很多，而情感教学则只是在课堂教学中，通过师生的情感沟通，整合教学过程成为师生合作的过程，促使教师的主导性和学生的主体性得以充分发挥，力求形成以情促知、以知增情、情知互促并茂的教学新格局，以最终实现作为教育者的教师对作为受教育者的学生进行教育所应实施的真正的教学———情知和谐统一的教学。

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简介：体操作为体育教学的主要内容之一，主要包括：队列练习、轻器械体操、器械体操、徒手体操、技巧、跳跃等六项。它的新颖、优美等特性以及它强身健体和塑体美体的功能使得体操深受广大师生的欢迎，并在学校里得到了有效的开展。同时体操又是体育项目中难度较大，专业技能要求比较高的一类运动项目，它对运动参与者的专项技术、身体素质、场地器械条件等都有着较高的要求。

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