首页 > 《素质教育》 > 2014年6期 > 初探提高数学课堂教学效果的有效策略

初探提高数学课堂教学效果的有效策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI odw1qpzejk/3365732

作者梁海珍

机构地区梁海珍河北省秦皇岛市抚宁县教育局教研室066300

出处《素质教育》 2014年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1崔文忠. 提高数学课堂教学效果的有效策略.文化科学,2009-08.
2王莹. 有效提高数学课堂教学效果.教育学,2011-12.
3安翠侠. 新课标下提高数学课堂教学效果的初探.文化科学,2012-06.
4王莹. 有效提高数学课堂教学效果王莹.教育学,2011-12.
5周定平. 巧设教学情境有效提高数学课堂教学效果.教育学,2011-02.
6王雪琴. 提高小学数学课堂教学效果策略.教育学,2021-01.
7李银林. 如何提高数学课堂教学效果.高等教育学,2010-11.
8曲丽华. 如何提高数学课堂教学效果.教育学,2010-05.
9崔传力. 如何提高数学课堂教学效果.基础数学,2009-03.
10曹昭生. 预设有效问题，提高数学课堂教学效果.教育技术学,2012-12.

来源期刊

素质教育

素质教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部