简介:摘要:《数控编程与车削加工》课是一门专业实践能力非常强的课程,想要有效的提高这门课的教学质量,需要教师合理使用虚拟仿真软件,这能让教学更直观,更能激发了学生的学习兴趣。让学生更好的掌握了这门课程。
简介:摘要: ATS(列车自动监控系统)软件由于界面美观、显示风格、特殊显示需求、软件内部结构等因素,导致软件修改频繁、数据绘制复杂,同时对数据配置、交付测试自动化工具实现造成困难,故通过设计 ATS软件数据生成及显示方案,解决数据绘制复杂、自动化工具支持不足、扩展复用性差问题。 关键词: ATS; DXF; SVG;软件数据绘制;读取显示
简介:在进行“凯智王”操作时,当“凯智王”的DC9V插座连通后.打开电源Power开关就会听到“凯智王”蜂鸣器会响一声.此时LED灯为绿.OTHERS与S—E/SIE为红色,并且会不断地闪烁。将手机的传输线要先插“凯智王”的PHONE孔.等“凯智王”识别手机数据线以后再把传输线与手机相连。
简介:摘要:通过数控仿真技术模仿数控加工过程,有助于学生掌握数据编程与提升加工职业能力。在传统的教学中,经常出现理论与实践分离的现象,导致学生在学习过程中不能充分掌握较为抽象的数控编程与加工知识点,同时学校也并未利用现有资源进行相应地仿真教学,因此,将数控仿真技术应用于《数控编程与加工》课程中十分重要,不仅可以有效提升课程的教学质量,而且还可以为相关地专业课程改革提供参考。本文主要以《数控编程与加工》课程为研究对象,针对现阶段《数控编程与加工》课程中存在的问题,在研究理实一体化教学的相关理论基础上,提出应用数控仿真技术创建出与数控加工生产实际紧密联系的学习情景,并在教学过程中严格遵循“理虚实”一体化的教学策略。
简介:摘要机械制造业发展的一个明显趋势是越来越广泛地应用数控技术。数控设备的价格普遍比较昂贵,许多学校在建设数控实训基地时都很少能做到每个学生一台设备。而且,初学者直接在数控系统上进行实训操作练习,容易因为误操作而损坏设备,甚至引发安全事故。