简介：摘要：随着信息技术的发展，教学媒体，特别是电化教育媒体在教学中的作用日益明显和重要。信息技术作为学科重要辅助工具，对师生解决学科上的难点和重点所起的作用是不言而喻的。信息技术的运用，从某种角度上讲，它促进了教师本身与外界的联系，激发了学生学习的兴趣，提高了教师对自身素质的要求。文章就合理运用信息技术提出了“基于课堂、技术为辅”的观点。

简介：摘要：信息技术使小学数学教学更加有效。它可以充分发挥数学的优势，激发学生对数学的兴趣，实现他们综合数学能力的提高。学校和数学老师应结合小学数学课程背景和小学生特点，运用该技术达到良好的课堂教学效果，为小学生未来的数学学习打下良好的基础。

简介：

简介：摘要：为进一步提高中职机械加工技术教学质量，有效运用信息化教学手段，本文主要针对现阶段信息化教学策略在中职机械加工技术教学中面临的挑战；信息化手段在中职机械加工技术教学中的应用策略分析两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法。

简介：摘要：目前，各行各业建设的发展迅速，现代化地理信息系统的出现和应用为我国自然资源调查工作奠定了扎实的工作基础，系统利用可视化信息管理的方式，保证了整个自然资源调查工作的精确性、高效性。基于此，文章结合自然资源调查工作流程的特点及其需要达到的目标，具体讨论地理信息系统在我国自然资源调查工作中的应用问题。

简介：摘要：现代化地理信息系统的出现和应用为我国自然资源调查工作奠定了扎实的工作基础，系统利用可视化信息管理的方式，保证了整个自然资源调查工作的精确性和高效性。鉴于此，文章重点就地理信息系统在自然资源调查中的运用进行研究分析，以供参考。

简介：摘要：经济和科技的并头发展，使互联网技术开始应用到社会的各个行业中，电子信息化技术也开始在人们的生活中逐渐普及，为人们的生产生活提供更大的便利。随着人们生活水平的提升，开始加强对精神方面的追求，对生活环境提出更高的要求，要求生活环境不仅要便捷，整洁，而且要确保足够的安全。因此防火监督的重视度进一步提升。特别是现代高层建筑越来越多，对防火监督的及时性、科技性要求更高。本文主要对电子信息化技术在防火监督工作中的应用作用和运用策略进行分析。

简介：摘要：在现代信息技术不断发展下，GIS技术在自然资源调查中得到了广泛应用，与传统测绘模式相比，GIS技术改变了自然资源调查的工作方式，使得测绘效率大幅提高，获取的数据也更加精确。为高效促进该技术在自然资源调查领域中的运用，文章主要分析了GIS技术在自然资源调查中运用的相关问题，仅供参考。

简介：摘要：在新一轮课改及全面振兴乡村教育的背景下，我们应积极思考如何解决新时代农村教育发展要求与农村语文教学发展水平相对落后之间的矛盾，解决农村小学语文教育中的突出问题。经过探究，我们应运用信息技术丰富农村小学语文教学策略，优化语文教学方法，并找出信息技术与农村小学语文教学的融合点。从而构建农村特色的小学语文高效课堂教学模式，实现农村小学语文教育健康发展。

简介：【摘要】：培养学生良好的习惯,应着眼于学生的长远发展,落实在平时的小事情小细节上,在一举一动、一言一行中逐渐养成。在小学信息技术课堂尝试运用班级优化大师软件对学生进行

简介：摘要：

简介：摘 要：国内外专家的研究表明，合理运用认知策略，元认知策略，社会-情感策略，能够降低学生的听力焦虑，提高听力能力。本文简要介绍了英语听力策略的研究现状，我校英语专业大一学生听力策略的使用情况，以及如何运用听力策略改善听力的教与学。

简介：摘要：近年来，我国交通事业飞速发展，为人们出行带来极大便利，其中动车组的出现标志着我国交通事业进入到了全新的发展阶段，为了全力保障动车组运营安全性，需要切实做好检修工作。相较于传统的人力检修方式通过信息化技术，可以及时准确的发现故障问题，大大提升检修效率。基于此，本文从动车组管理信息系统构成入手，讨论信息系统在动车组检修运用管理中的运用，希望对提升动车组检修质量带来帮助。

简介：摘要：高效规范的企业管理是助力企业经营发展的重要保障。在高速发展的时代背景下，企业管理需要加强对信息技术的运用，通过信息技术优化企业管理，切实提高企业管理水平，让企业实现更好的发展。本文首先阐释了企业管理运用信息技术的重要意义，然后探讨了企业管理运用信息技术的一些要点，最后提出通过信息技术优化企业管理的一些措施，希望能够给企业管理工作者带来一些参考和启发，助推企业管理信息化发展的构建。

简介：摘要：高效规范的企业管理是助力企业经营发展的重要保障。在高速发展的时代背景下，企业管理需要加强对信息技术的运用，通过信息技术优化企业管理，切实提高企业管理水平，让企业实现更好的发展。本文首先阐释了企业管理运用信息技术的重要意义，然后探讨了企业管理运用信息技术的一些要点，最后提出通过信息技术优化企业管理的一些措施，希望能够给企业管理工作者带来一些参考和启发，助推企业管理信息化发展的构建。

简介：摘要：信息技术是互联网时代的产物，在各个领域当中都取得了非常理想的应用价值，随着教学改革的不断推进，信息技术也成为了中学数学教学改革中的一项重要环节。现阶段，初中生对学习提出了更多的需求，然而教学改革对教育工作者对信息技术的使用也提出了新的要求。数学作为一门贯穿整个教育体系的重要课程，对学生有着深远的影响。初中阶段的数学虽然在成年人看来比较简单，但是对理解能力和认知能力薄弱的初中生来说难度是非常大的，所以数学教师必须要以信息技术的运用来提升学生的学习兴趣和学习积极性，帮助他们深度掌握中学数学知识中的抽象理论，提高教学效率，推动中学数学的教学改革。

简介：[摘要]根据教育部“在其它学科的教学中,广泛应用信息技术手段"的“通知"精神，我在近几年的教学实践中一直努力尝试把信息技术应用于数学教学中。运用信息技术手段，在小学数学课堂教学中，设置情景，激发学生的学习兴趣;化平淡为生动，培养学生的创新能力;化抽象为具体，创设积极的质疑情境;化静为动，建立有效的练习机制，以培养高素质人才。

简介：摘要：信息技术的发展让人们的生活形式发生了翻天覆地的变化，变得更加精彩。将信息技术应用到幼儿教育中，教师积极地利用信息技术改良传统活动的形式，以期为集体活动注入新的灵魂，唤醒集体活动的生机。因此，教师应当主动挖掘信息技术的应用优势，积极地利用信息技术优化集体活动的方式，以便在激发幼儿学习兴趣，拓宽幼儿学习视野的过程中，让枯燥的活动变得更有意思，让单调的活动更有光彩。基于此，本篇文章对运用信息技术激发幼儿学习兴趣进行研究，以供参考。

简介：　　【摘要】随着时代的不断进步，人类迎来了数字信息化时代，信息化技术已经逐渐融入当人们日常生活当中，小学数学教学也应当紧跟时代前进的脚步，合理运用信息技术优化小学数学教学工作，促进小学数学教学工作的高效率进行。

简介：　　【摘 要】数学作为小学教学体系中的基础重点学科，一直以来都是学生学习的重点和难点部分，数学科目本身有着复杂而庞大的知识体系，其学习对于学生的逻辑思维能力、抽象思维能力以及想象思维能力都有着极高的要求，但小学生的思维差异较大，加之小学生正处于活泼好动的年龄阶段，还未养成独立自主的学习习惯，很难在学习过程中一直保持注意力高度集中的状态，使得小学数学的课堂教学效果并不理想。为顺应新课改和素质教育理念的发展，提高小学数学课堂教学效果，信息技术与小学数学教学之间的联系愈发紧密起来。本文就小学数学信息化技术的运用进行探究。