简介：【摘要】：在我们国家经济以及科学技术快速发展的背景下，在给我们的生活带来了很大的便利的同时，也使得教育教学的形式在进行着不断的创新。在小学数学的教学中，应用信息技术进行教学，可以使得课堂教学变得更加的直观立体，学生可以更易于接受。那么本文我们就来研究一下小学数学教学中信息技术的运用策略探究。

简介：摘要：在新课改的思想指导之下，初中数学教师要更加重视信息技术的使用问题，把信息技术的优势充分的发挥出来，整合到学科的教学中，提高学生们学习的积极性。在实际应用过程中，教师还应该坚持以学生为中心的教学理念，以知识的传授为出发点，不能本末倒置。只有合理的整合教学资源，适当运用信息技术，才能让学生的自主学习和个性化学习都获得发展，丰富初中数学的教学课堂，促进学生的全面发展。基于此，本文主要分析了数学情境课堂运用信息化教学策略。

简介：摘要：随着现代信息技术的不断发展，各种高科技的产品开始变得越来越普遍化。同时在生活中的应用也越来越广泛，尤其是随着教育改革的不断深入，现代信息技术在当代教育体系中的分量也越来越重。在现代信息技术的帮助下，无论是学生的学习状态还是学习效率都有很大的改观，所以掌握并应用好现代信息技术在义务教育阶段是十分重要的，尤其是在小学教育实践中。

简介：摘要：信息技术如果应用到小学语文教学上来，能够打破以往的传统教学观念和教学方式。不仅更能够贴合改革要求，更能提高语文教学的水平，本文主要从四个方面综合进行讨论如何利用现代化提升小学语文教学水平以及利用信息化怎样提高小学语文课堂的教学成果。

简介：摘要：互联网+教育是目前发展较为广泛的一种新型教育方式，将信息技术与教学相结合，利用信息技术的多元性、智能性以及可视性等优势打造直观形象的课堂，有效提升课程教学效率和教学质量。在幼儿美术教学活动中运用信息技术，为学生创造良好的教学氛围，充分调动幼儿的美术教学兴趣，本文对幼儿美术教学活动中信息技术的运用策略进行分析探讨。

简介：摘要:高中历史是具有较强人文精神的一门文综学科，历史教师应该在新形势下彻底改变传统教学理念，借助互联网发达的科技手段，帮助学生发挥在课堂中的主体作用。随着科学信息技术的不断迭代与发展，有信息技术参与的教学方式在高中学科中也越来越占有重要地位。关于思考如何让信息技术在高中历史课程里发挥作用。本文将对教师如何运用媒体技术帮助学生更高效率记忆知识，理解历史构成，策略性的实践与新的理论知识相结合来进行教学探讨。

简介：摘要：当代社会，信息技术领域飞速发展，各高中教学机制也随之不断变化。在这一大环境下，地理教师应该合理借助信息技术优势辅助授课。经实践发现，教师借此优化自身地理授课内容、授课方式能够使其地理教学水平大幅提升。高中学生地理学习效率、学习质量也将因此改善。本文以高中地理教育工作为中心展开探讨，对信息技术在该教育工作中的应用策略进行分析。

简介：摘要：随着教育改革的大力实施，众多教育工作者在不断的创新自身的教学方式，伴随着科技的飞速发展，运用信息技术进行辅助教学成为了最常见的教学方式之一，在小学语文教学中有效的运用信息技术可以提高小学生的学习兴趣，提高小学语文的教学效果，因此小学语文教师要采用多种方式来促进信息技术与语文课堂的融合，本文就关于信息技术在小学语文教学中的运用提出了几点建议，希望能给众多教育工作者一点借鉴。

简介：摘要：在这个快速发展时代，随着科技的不断提高，使得信息科技在不同区域里使用范围也越来越广泛，随之各个领域都发生了极其明显的变化。在教学过程中，把相应的信息技术及教育有效的联合起来，对不同阶级学生们的学习环境都有着非常重要的意义，这其中就包含了儿童在美术方面的教学。把信息技术引入到教学课程的同时，既可以让教育方面多元化，使得教学过程丰富多彩，加深更显著的效果，又可以提升儿童的审美观及思维创新。对此，本篇文章对信息技术在儿童美术教育过程中所呈现的意义进行研究，从而更好的推动儿童全方面的成长与发展。

简介：【摘要】在当下，社会经济高速发展，社会生活水平整体提升。信息技术已经大范围的应用在我们的日常生产生活中，我们俨然已经进入了信息社会，当今的人们更是离不开信息技术。在小学数学的课堂教学中，在课堂上利用信息技术辅助教学有诸多好处，小学数学教师要积极探索方法，利用现代信息技术进行教学，促使学生的数学成绩和现代信息技术应用能力得到进一步提高。本文就如何运用信息技术创新小学数学教学的策略方法进行探究。

简介：【摘要】随着社会的进步，新型信息技术对我国教育事业发生了宏大的影响，从一定角度来说其将传统讲授形式逐渐改变为运用当代信息技术的新型讲授形式。要想利用新型的比之前有所进步的讲授形式进一步提高讲授质量，就要在小学语文讲堂中引进这类新型的优秀信息技术，从而提高学生的进修兴趣，进一步提高课堂讲授成效，加强学生的思考才能和探求才能。本篇文章将针对信息技术2.0在小学语文教学中如何展开应用进行研究。

简介：摘要：结合目前的教育发展趋势，使用信息技术能够有效地提高教学质量，并且也是现代化教学的重要发展趋势之一。在中学阶段的教育中，化学又是较为重要的学科组成部分，所以在中学化学教学中应用信息技术，能够有效地提高化学教学质量，不断提高学生的综合素质，达到有效的教育效果。所以本文就着重从现代信息技术在中学化学教学中的运用展开对应的策略研究。

简介：摘要：随着新课程的不断改革，教育行业也注重培养学生的综合素质。在小学教学中引入现代信息技术来创新教学方式，丰富课堂内容，帮助学生理解掌握理论知识。运用信息技术的直观性和丰富性，让性格活泼，思维跳跃的小学生们对学科产生浓厚的兴趣，从而使小学生开阔知识视野，拓展学科思维，培养综合素质。

简介：【摘要】在小学英语的教学过程中，应用信息技术，可以提高小学英语的教学质量。在小学英语教学中应用信息技术，可以在本质上改变传统的英语教学方式，在小学英语教学中应用这种新兴的教学方式，不但符合学生对于事物的认知规律，又可以在一定程度促进学生多种思维共同发展，与此同时，这种新兴的教学模式在实际教学过程中使用也会存在一些问题。3

简介：摘要：在新课程革新的背景下，各个科目都要将讲堂授课方式改变，从而更好的提升高讲堂教学的有效作用和学生的综合素质。在小学语文阅读授课的时候，老师要改变之前的授课方式，使用信息技术进行授课，创造生动的授课情景，提高学生加入到讲堂上的兴趣和自主学习的能力，促使讲堂授课效率的有效提高。

简介：摘要：随着现代化信息技术的多层面深入现状，信息技术逐渐渗入到当代教学中，且成为重要的组成部分。以往的单一机械且枯燥的教学模式已经无法入推动于当前教学发展，且教学效果不明显，学生对于体育知识兴趣缺乏，无法起到教学作用。为了适应与时俱进的现代化信息全球化的发展，为了提升体育教学的质量，合理的使用信息化技术对于体育教育发展具有必然性推动作用。

简介：摘要：随着我国信息技术的不断发展，教育的现代化是教育改革的必然趋势，将数学教学与现代信息技术相结合来推动小学数学的现代化发展应该是现阶段教师们关注的重点。在教学实践的过程中，教师应该利用信息工具来构建一个完整的教学体系，让枯燥且单一的课堂变变得更加生动有趣，以此来激发学生主动探索的兴趣。因此，本文作者就以现代信息技术在小学数学教学中的运用策略为题，结合自身教育实践，提出了以下几点见解，仅供各位同仁参考。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，它已经进入学校教学，并对教学工作产生了积极的影响。网络信息技术可以有效整合各种资源，极大地改善了以往的教学工作中受到课本和资料限制的情况。利用网络技术不仅可以使语文教师在教学工作中有更多的资料，还可以将文字转化为更加形象的图片视频等形式。可以说，信息技术的运用对小学语文教学产生了深刻的影响。接下来，本文将对小学语文课堂中有效运用信息技术的具体策略展开分析。

简介：摘要：随着信息技术的不断普及，越来越多新型电子信息设备已经走进了校园，成为课堂上必不可少的教学辅助工具。信息技术的运用，极大限度的丰富了学生学习方式，提高学生对数学学习的信心。同时在信息技术的加持下，教师可以更轻松的掌握课堂，攻克教学难点，高效完成教学任务。本文就小学课堂中运用信息技术的重要性展开分析，并对信息技术在小学数学课堂的运用提出对应策略，以期为培养小学生的综合素质提供新路径。

简介：摘要：对于初中语文学科教学而言，文言文教学占据的主要地位，文言文内容主要存在的中华民族传统文化，并彰显了中华民族气魄，因此文言文教学有着至关重要的地位和价值。在初中文言文教学过程中，传统教学模式过于压制文言文教学的内在教育价值，使得学生无法体会到文言文教学带来的文化传承。因此初中语文教师应科学化运用信息技术，通过信息技术优化文言文教学内容和结构，并突破文言文教学难点，为学生文言文朗读和鉴赏带来更直观的体验，以此提升初中文言文教学有效性。