简介：〕运用信息技术创设的有效教学情境有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，培养学生运用英语进行交际的能力。在课堂上，教师可以激情导趣，创设寓教于乐的导入性情境；设悬设疑，创设激发探究欲的问题性情境；化难解疑，创设如临其境的典型性情境；贴近生活，创设信息交流的真实性情境；质疑引思，创设激发创造力的开放性情境。从而实现提高课堂教学效率，提高学生英语学习能力的目的。

简介：摘要随着信息化时代的到来，在医院管理和决策中，要充分认识统计信息的重要作用。要运用好统计信息，促进科学决策，就要认识到现代信息特点、医院统计信息管理的现状和不足，并从收集信息、分析信息、利用信息等方面进行努力和加强。

简介：摘要在初中物理教学中运用信息技术非常重要，要提高认识，创新模式，综合运用创景导入、设疑引探、模拟启导、网络教学等方式，同时，要防止陷入误区，努力提高教学效果。

简介：摘要传统作文教学过程呈现出教师主动、学生被动的单向性，而利用广播、电视、网络等信息技术，可扩展语文学习环境，使情境多次重复并真实再现，突破时间和空间的限制，从而改进作文教学模式，改变学生和教师的作文观。

简介：〔摘要〕新课程，新理念，给我们提出了一个研究的课题如何在英语教学中做一个有心的察言观色者？在整个英语教学过程中，我们要敏锐地观察学生，要多渠道接收反馈信息，并及时把握及处理这些信息，提高教学效率，优化课堂教学。

简介：摘要在中学英语教学中应用现代信息技术，可直到激发学生学习兴趣、延长学生的有意注意、实现分层教学的作用。在课堂教学中，教师?可以针对英语教学的要求和特点，将现代教育技术手段有效地应用于词汇教学、听力教学、阅读教学、写作教学、口语交际中，可以创设情境、激发?兴趣、拓展教学、实现实时互动，有利于分层教学、自主学习的实现，有利于提高学生的综合语言运用能力，从而可以达到优化中学英语课堂教学、?提升教学实效的目的。?

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简介：摘要在二十一世纪的今天，电脑网络教学是教育教学改革的需要，是适应现代化教学的需要。电脑网络教学也是素质教育的一个重要环节，新课程改革的需要。有关电脑网络教学的问题，在我近两年来电脑教学实践中摸索并探究出一些经验和问题。

简介：摘要随着现代教育技术的推广与普及，电教媒体在语文教学中发挥着越来越重要的作用。信息技术以其特有的形象性和科学性，显示出独特的魅力，它的容量之大、内容之广，促进了教学形式的多样、教学过程的优化和教学质量的提高。在语文教学中，若适时应用信息技术进行教学，能大大缩短知识传授与反馈过程，增加课堂教学中师生交流的机会，定能收到良好的教学效果。那么，如何根据教学需要，充分发挥信息技术的优势，在语文教学中做到合时宜，收到“画龙点睛”的效果，就显得至关重要。

简介：摘要信息迁移类题题型新颖，材料陌生，起点高，落点低，构思别致，是高考的重点，也是难点。本文将信息题分类做了阐述，以更好地促进学生学习。

简介：一、建立信息素养资源库随着计算机技术和网络技术的发展，学校图书馆应积极地进行图书管理系统的自动化及网络化建设，使教师通过校园网络能够检索到大量自己需要的文献资料信息，为工作和学习提供快捷的帮助。

简介：摘要文中对信息安全保障的基本策略进行了论述。

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简介：摘要电子化、网络化、信息化已成为现代医院发展的必由之路,实验室信息系统(LIS)作为信息化的核心内容,被越来越多的医院所引用。“检验之星”(LIS)于2012年2月在本院建立并首次正式投入临床应用。因未与HIS完成对接，本文仅对“检验之星”(LIS)在我院运行一年多来的运用、维护的经验与同业者共享和展望。

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简介：EPON技术在末端接入中的显著优势，使其在电力系统中得到了广泛的应用，即用电信息采集系统中的集中器至接入交换机之间的通信传输部分。本文着重对电力系统中的其他方面应用进行了需求分析，并就农网电力营销所联网、电力宽带小区接八探讨了相应的技术解决方案。

简介：〔摘要〕初中数学与信息技术的运用，是从数学课教学的需要出发，选用合适的软件，创造相应的学习环境，推进现代信息技术在数学中的辅助教学，达到优化数学教学的作用。