简介：

简介：摘要 焦点解决短程疗法是让来访者在最短的时间内发生改变的方法，运用到比较轻微的心理问题解决。本文是一名初一的女生，向老师报告同学作弊，被孤立，陷入懊恼、自我否定的情绪中。心理辅导教师使用焦点解决短程疗法，聚焦困扰学生的问题，寻求解决的办法，和学生商讨达成辅导目标，利用学校和家庭的资源，引导学生自己思索，激发她的主观能动性来解决问题，化解与同学之间的人际矛盾冲突，改善学生的情绪困扰。

简介：摘要：秘书是一种在组织、机构或个人事务中提供行政和管理支持的职业。作为一个秘书，他们扮演着连接各方沟通的桥梁角色，负责协调安排会议、处理文件和记录和管理行政事务等任务。秘书通常需要具备良好的组织能力、沟通能力和解决问题的能力，以及对保密性和机密性的高度敏感性。文将探讨秘书在沟通与协调工作中建立良好人际关系和运用有效沟通技巧的重要性和方法。

简介：摘要：小学生的全面成长，不仅体现在知识与技能的积累层面，人际交往能力的养成同样至关重要。“减负增效”背景下，更要注重学生的全面发展，要将人际交往辅导摆在关键位置。小学高年级学生处于即将进入初中的关键时期，针对该阶段学生，探索人际交往的辅导策略，不仅吻合小学教育要求，也有助于学生适应更高层次的教学阶段。

简介：【摘要】目的 探究翻转课堂+混合式教学模式用于临床护理人际沟通课程教学中的成效与价值。方法 以2019级护理专业100名在校学生，作为此次探究对象，依据随机取样法将学生分成联合组（n=50，翻转课堂+混合式教学模式）和传统组（n=50，传统教学模式），比较两组护理礼仪、人际沟通能力与成绩情况。结果 联合组学生护理礼仪与人际沟通评分均高于传统组（P

简介：

简介：摘要：随着医学的发展，慢性乙型肝炎是指由于乙型肝炎病毒感染所致的一种慢性肝病，可随着病情的发展并发肝硬化。流行病学资料显示，目前我国大约有1亿慢性乙型肝炎患者，且该病在我国属于高发、高传染率疾病。有报道指出，在慢性乙型肝炎患者中有2%~10%的病例可进展为肝硬化，且约有80%的肝细胞癌与乙型肝炎病毒感染相关。Peplau人际关系理论是指建立良好的人际关系、加强沟通的一项社交理论，在护理领域应用广泛。在护患接触过程中，人际关系理论提倡护理是治疗性的人际互动过程，倡导两者形成良好的关系，双方共同协作，相互协助解决问题。

简介：摘要：探讨体验式团体心理辅导在改善小学高年段学生人际关系中所能达到的效果，研究采用问卷调查的方法调查403名小学高年级学生的人际关系现状，并在此基础上筛选出人际交往困难学生，采用实验法，探究体验式团体心理辅导对人际交往困难学生的人际交往能力的发展，结果发现：实验组前测和后测数据在总分上存在显著性差异，在师生关系、亲子关系、同学关系三个分维度上的得分也存在显著性差异。后测分数明显比前测分数提高，说明体验式团体心理辅导能够明显改善学生人际关系。

简介：摘要：本文旨在研究小学心理健康教育对学生人际交往能力与情绪管理能力的培养。通过文献综述、问卷调查等方法，分析小学心理健康教育的重要性，探讨其对学生人际交往能力与情绪管理能力的影响，为学校和教育者提供相关建议。

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简介：摘要：目的：研究将团体人际心理治疗应用于精神分裂症后抑郁患者治疗中的效果。方法2021年1月～2022年1月来本院开展治疗的80例精神分裂症后抑郁患者经电脑随机抽取挂号数字分为观察组和对照组，每组40例。对照组通过传统的治疗方法实施治疗，观察组在对照组基础上配合团体人际心理治疗，比较两组患者经过不同治疗前后的自知力评估量表（SAUMD）评分、药物依从性评价量表（MARS）评分、个体和社会功能量表（PSP）评分、社会支持评估量表评分等。结果①观察组的治疗有效率（37例，占比为92.50%）相比对照组（30例，占比为75.00%）显著更高，具有统计学差异性（P＜0.05）；②治疗后，观察组的SAUMD评分、MARS评分、PSP评分改善效果明显比对照组更显著，具有统计学差异性（P＜0.05）；③治疗后，观察组的社会支持水平评分改善效果比对照组更好，具有统计学差异性（P＜0.05）。结论团体IPT对精神分裂症患者症状改善可能无明显作用，但可能有助于改善患者的认知功能和社会功能。

简介：摘要：目的 分析在对抑郁症患者进行治疗时采取团体人际心理疗法联合正念冥想干预的方法会对患者的认知以及情绪产生怎样的影响。方法 研究对象为2019年2月-2022年2月收治的抑郁症患者，共100名，以50作为计数单位将其分为了对照组与观察组两组。患者在住院期间给予对照组患者常规的精神病科干预方式，给予观察组患者团体人际心理疗法联合正念冥想进行干预。随后对两组患者的认知状态、社会功能、焦虑、抑郁状态进行对比。结果 两组患者的认知状态、社会功能、焦虑、抑郁状态等经过干预后均得到了改善，但明显可见观察组患者的改善情况优于对照组（p

简介：摘要：转喻作为常见的语言现象，是人们日常应用较为广泛的一种修辞手段。从认知语言学的角度来看，转喻和隐喻一样，是一种重要的认知机制，对影响人们的知识结构发挥着重要作用。网络流行语作为互联网时代背景下发展起来的一种新型语言变体，反映了当下人际交往的话语习惯、文化偏好以及思想动态。在认知语言学的研究中可以发现，网络流行语的普及和变化与转喻的本质之间有着密切的关联。因此，文章将以认知转喻的理论为基础，以2022年网络流行语为例，在语音层面上对网络语言的变异现象进行归纳与阐述，分析网络语言变异的具体现象，以进一步丰富转喻研究。

简介：摘要：近年来，指纹识别技术在国内外发展迅速。为了提高安全性，这项技术被广泛应用于生活和工作中。随着成本的降低，指纹识别技术越来越普及。指纹识别技术是国际上广泛应用的一项公认技术。它的廉价和易于使用的生物认证技术。指纹识别技术是目前国际上广泛采用的公认技术，廉价、易用的生物特征认证技术。指纹是人体皮肤的一部分，但它包含了大量的信息。皮肤的图案不同于切口和交叉的图案。这些特征证明每根手指在医学上是不同的，它们是独特的和永久的。因此，通过比较指纹特征与预存指纹特征，可以验证其真实身份。

简介：摘要：21世纪以来，“云、大、物、智、移”等新兴技术的蓬勃发展正在悄然改变人类社会的生产和生活方式，“工业4.0”也逐渐站在了制造业转型升级的风口之上。

简介：摘要:在互联网与大数据环境下,面向智能制造的智能工厂呈现出生产运营更加复杂多变、创新知识更加密集、制造过程更加不确定和难以预测、运营管理更加注重服务价值等新的发展特征。本文从智能工厂运营管理体系出发,分别从智能工厂服务模式的自组织创新、智能工厂知识管理的自学习创新、智能工厂调度优化的自适应创新3个方面,探索新一代信息技术条件下智能工厂运营管理的理论内涵和技术方法。为创新智能工厂的运行模式、提升其管理水平提供理论与方法支撑,以期满足我国制造企业实现向智能制造转型升级的需求。

简介：摘要：在人工智能不断发展的今天，智能校园是很必要的。基于智能+的智能校园系统主要运用了智能+的学科知识，在保护学生安全，提高教学质量，促进家校教育相结合，促进新旧动能转化等方面具有明显优势。

简介：摘要：在目前经济快速发展的情况下，建筑工程项目成为重中之重，智能化建筑和传统的建筑工程相比，智能化工程的应用价值更高，其具有集成管理、智能化系统和新技术应用的特点。为保证工程项目满足大众需求，更好凸显智能建筑的便利性和舒适性，集成管理是其中的重点，需要基于建筑工程主要内容，对各子系统单元进行科学布局和统筹规划，以保证工程真正实现智能化管理。

简介：摘要：人工智能（AI）在智能楼宇管理中的前景备受关注。本文围绕主论点，即AI在智能楼宇管理中的潜在影响和前景进行探讨。我们分析了AI技术在楼宇管理中的应用，包括能源管理、安全监控、设备维护等领域。我们阐述了AI在提高楼宇效率、降低成本以及提升居住和工作环境质量方面的潜力。然后，我们讨论了AI在可持续性和环保方面的积极影响。最后，我们提出了一些AI在智能楼宇管理中面临的挑战，包括隐私问题和数据安全风险。

简介：摘要：良好的人际交往能力对小学生形成健康、阳光的心理品质具有十分重要的作用。作为美术教师可以在美术课堂教学的合作、游戏、讨论学习中推动学生的人际交往，促进学生形成积极健康的交际能力。在教师的实践中，积累经验，开展研究工作，总结培养学生形成良好的人际交往能力的策略。