简介：

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简介：摘要：人际关系是社会交往中至关重要的部分，对于一个人的职业抱负也有着重要的影响。本文首先分析了人际关系对职业抱负的影响机制，然后分析了人际关系对职业抱负的影响因素和调节变量，提出了良好的人际关系对个人职业抱负的实现有着不可忽视的影响，通过强化自身职业技能和职业道德素质，并建立良好的人际关系网络，能够促进个人职业发展和职业抱负的实现。

简介：摘要：目的:探讨人际沟通在急危重症护理中的影响。方法:通过临床工作经验，从医患之间的沟通，总结人际沟通对护理工作、尤其是对急危重症护理中的重要性。结果:人际沟通对急危重症护理工作影响很大，医护人员做好人际沟通，可以提高观察患者心理变化、提高应变能力、团队协作能力等方面。结论:在急危重症护理工作中，医护人员不仅要有娴熟的技术、专业的理论基础，同时要求护理人员各方面素质不断提高，具有敏锐观察力、沟通力，加强护理中的人际沟通、加强责任心，不断学习理论、操作、规章制度及法律知识，减少或避免护理纠纷发生，从而提高护理质量。

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简介：摘要：近年来，95后与00后相继进入职场，“特立独行”的职场新人并不少见，甚至会有些耐人寻味的表现，如这类职场新人，对于领导的“爹味”说教十分反感，拒绝过度加班十分果断，对“画大饼”没兴趣。对于职场新人的种种特征和表现，有人感叹确实“不好管”。故而，为了保证职场人际关系的稳定性、和谐性，针对职场新人如何处理好人际关系展开研究探讨意义重大。

简介：摘要：人际交往能力的训练对于儿童的学业和日常生活有着非常重要的意义。它不但可以使儿童更好地解决学业、日常生活中的困难，还可以让儿童得到更高质量的学业和更高品质的日常生活。本文剖析了孩子人际交往能力培养的重要性，总结了训练孩子人际关系能力的合理方式。

简介：摘要：文章论述了中学生人际交往的情况和辅导方法。分析了中学生人际交往心理问题的内在和外在影响因素，提出了中学生人际交往心理问题的辅导解决方法。过程中结合作者自己的班主任工作经历，论证学生问题的成因，并用实际操作，验证个中辅导方法的有效性。

简介：摘要：人际交往往往会表现出个人情商，更重要的是要表现出多大的综合素质，与此同时，人际交往在在校学生的生活中占据着举足轻重的地位。和谐的人际关系，有利于发展学生健全人格，形成健康心理，精通交流技巧者，能从容面对激烈竞争。当代大学生在大学期间，在继续学习文化知识的同时，提升自己的个人修养外，还应该学习和别人交流的本领，增强自己的团队协作。高校在对学生进行教育时，同样要坚持全面发展，以促进学生综合素质和能力的培养为教育目标，把增进在校生的人际关系作为自己的使命。本文分析了大学生人际沟通的现状，并提出了大学生人际沟通的策略，希望能对大学生的长远发展提供参考。

简介：【摘要】初中生正处于身心发展的关键时期，他们面临着许多心理健康问题。因此，人际交往辅导能够帮助他们建立良好的人际关系，增强自信心，提高抗挫折能力，从而维护他们的心理健康。本文对初中人际交往辅导方法进行分析。

简介：摘要：活跃的人际交往不但能给人带来快乐和自信,还能让人对生活抱有一种乐观的心态。总体而言,拥有良好的人际交往能力的学生,大部分都有乐观的性格,有能力正确地理解和解决各种各样的实际问题,消除学习与生活中的一切冲突,养成积极乐观的心态,以更快的速度适应大学生活。反之,缺少正面的人际关系,处理不好,心胸狭窄,目光短浅,就会造成心理上的巨大压力,很难解决心理上的矛盾,甚至会出现抑郁等心理问题。

简介：摘要：信息化时代的人际交往与面子协商面临着诸多新的挑战和变化。人际交往方式的多样化和复杂化要求在面子协商中更加注重沟通技巧和相互理解，以维护人际关系的和谐性和稳定性。本文分析了信息化时代人际交往和面子协商的特点和问题，探讨了应对策略和实践建议，旨在促进人际关系的良好发展和社会的和谐进步。

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简介：摘要：目前，科学技术飞速发展，网络的进步和功能结构的不断提升，网络逐渐进入人们的家庭生活，并且给人们的交际带来了不小的的改变，网络提高了人们在日常生活中的交往效率，并且通信中产生的成本也降低了。初中生正处于身心发展的关键阶段，鉴于在童年和青春期之间，这些群体希望获得爱护、赞同和理解，网络不仅为初中生打开了另一个世界的大门，也提高了他们的交际水平，在这种情况下，他们的人际交往带来了一些消极情绪。深入分析互联网在中学生人际交往中的利弊表明，在网络的虚拟世界中，加强对他们的网络交际教学是初中生发展的迫切需要，对初中生建立良好的人际关系有着很大帮助，不仅是实施优质教育的必由之路，也是发展的迫切需要，对他们健康成长具有重要意义。

简介：摘要：本文探讨了人际公平、工作投入、员工创新行为与心理安全感之间的关系，通过问卷调查和文献综述的方式，向珠三角中的深圳、广州和东莞三地区的Z世代员工发放600份问卷。通过样本收集、统计分析和假设验证，为组织探索Z世代的人力资源管理，如选人、育人、用人、留人等方面提供了一定的参考。同时，建议组织和企业应建立和重视组织内部性的人际公平、提高员工的工作投入心理安全感，这样有利于激励员工的创新行为，而提高企业的核心竞争力。

简介：摘要：正确的人际交往观对于初中学生的全面成长具有重要的促进作用。在道德与法治学科的教学中，教师首先可以让学生在积极的情景中体会友情的美好；其次可以让学生在集体交流中增进彼此的认识；其次可以拓展相应的方法，提高学生交友的能力；最后还可以引导学生正确运用网络空间，进一步强化交友的素养。本文就知道从这些方面谈一谈初中学生人际交往观的培育策略。

简介：【摘要】目的：分析Peplau人际关系理论对肺癌患者护理的应用价值。方法：选择我院于2022.2-2023.2月，1年内收治的136例肺癌患者，将所有患者随机分组为对照组（68例，采用常规方法护理）和观察组（68例，实施基于Peplau人际关系理论的护理干预）。结果：观察组生活质量、护理满意度均明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对肺癌患者实施基于Peplau人际关系理论的护理干预可取得明显更佳的效果，可显著提高患者生活质量，提升护理满意度，有较高应用价值。

简介：摘要：农村留守儿童由于缺少父母的陪伴，导致其缺乏与人交往的能力，所以培养农村留守儿童人际交往能力，应是农村幼师的主要责任质疑。而在足球游戏中渗透语言活动，对于培养农村留守儿童的人际交往能力具有促进作用。所以作为农村幼师，应当深入了解幼儿的成长环境，分析开展足球游戏的活动策略，从而达到提高幼儿身体素质，优化农村幼儿园活动质量的目的。基于此，本文将对足球游戏促进农村留守儿童人际交往能力的策略进行一番详细地阐述和说明。

简介：摘要：人际交往过程中关于学生文化建设及创新的部分都提到了与沟通相关的内容，但是将人力沟通，作为一个重要的问题，并将其应用到实际管理中的学生还很少，因而其重点抓住的项目更少。学生在进行人际交往过程中十分注重沟通的重要性，但是却对其操作的方式略显偏差，进而造成了在沟通过程中，一些方面存在很多问题，到目前为止很多的学生在沟通方面还停留在原始阶段，并且没有将沟通看成是学生管理工作的重要内容。

简介：摘要：基于对幼小衔接视域下小班幼儿人际交往水平的探讨研究，首先要明确以幼小衔接为导向培养小班幼儿人际交往能力的意义，然后与其中内容相结合，对提高小班幼儿人际交往水平的策略进行分析。得出教师需加强对幼儿日常人际交往的关注、结合幼儿需求创设良好交往情境、充分发挥区角游戏的引导作用以及与家庭合作形成教育合力这四点对策，希望能为幼儿顺利[三1]度过幼小衔接阶段提供些许帮助。